个人小结

个人小结

  

时间像流水般过去，转眼一个学期又过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，心里有一种说不出的喜悦。孩子们是一朵朵成长的百花，教师是辛勤的园丁，铺育着朵朵百花一同齐放。教师每天关注着孩子们的一举一动，教他们做人，注意着他们的生法动静，一同分享快乐与哭泣。教师是幼儿的老师，是培养幼儿的第二个母亲。教师要不断的向前努力，让他们能健康的成长，体现以下几方面：
一、教学方面：
  在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的，注重孩子的自我操作及自我控制能力的贯穿，如：较典型的，在美术、识字、计算上我都能避开以往的一副范例就了事，而孩子只能眼观手勿动的。在此学期我在范教引导的同时把更多的时间在直接指导孩子参于操作上，以往美术我总是因年龄小这不敢尝试那不敢动，就只局限于蜡笔画及手头操作、折的框里。在本学期我放手进行水粉、水彩，吹、印、染、沾、撒的多种手法。让孩子们真正去操作，同时在其它科也得于仿效，并做到互动作用。在阅读上我较注重孩子的寓教寓乐，培养孩子从认知到感知，从被动走向主动，具体在音乐上犹为明显，我从情景游戏进行设计，以日常生活及直观事物灌穿进课题，孩子吸收的过程都是以游戏来渲染。
二、常规方面：
     我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
三、家长方面：
  我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，。听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
      我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒