个人小结

个人小结

  

（04.9――05.6第二学期）徐利红
三年的时间不算短，在此期间我们和家长一起见证了孩子的成长历程。看着这些即将毕业的可爱的孩子，看着他们做游戏，看着他们笑，看着他们哭，心里真是无比激动和欣慰。想着将要和他们分别，心里又似乎有几许不舍。回首一个学期的工作情况，收获最大的要算是得到了班级41位小朋友们纯真的爱，他们犹如我的孩子，有时会向我撒娇，有时会若我生气。我也如同妈妈对待孩子一样，去疼爱他们、去教育他们。现将我一个学期来的思想、学习工作等方面作一简单的回顾。
一、不断学习，提高自身素质。
　　 在教学工作中，只有通过多种渠道的不断学习，才能提高幼儿教师的自身素质和教学本领。我在这个学期中能积极参加园内外的教学研讨活动，并能及时写好学习体会。将看到、听到的好的教育经验积极转化到实践中，使幼儿们能够得到更多的培养及发展。
　　 本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳。在认真做好班级的各项工作的同时认真担负起教研组长的职责。在狠抓班级常规中真正做到有目的，有行动，有组织，实施有计划，使班级吃饭常规，收拾玩具，排队等常规初见成效。
　　二、坚定信心，抓好班级常规
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的生节奏。即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期根据本班孩子的几个弱点如：点心午餐时的吵闹声；户外活动时的秩序混乱现象。我就有的方矢地让孩子参与小老师和小组长的竞选。一旦选上小朋友，就可以在这一天内督促其他小朋友的行为，这样也能让他本人意识到要求别人要做到的，自己首先要做到。这一招还真灵，既锻炼了孩子们的竞争意识，又让他们初步形成了自律的概念。功夫不负有心人，通过我们一段时间的努力，班中幼儿的常规明显好转了。特别是在户外活动时，幼儿上下楼梯安静整齐，游戏活动时井然有序，这些都是值得我们骄傲的地方。
三、班级荣誉及个人荣誉。
本学期，由我和成老师所带的大二班，在五月份的班级常规评比中获得了流动小红旗；另外在全园组织的角色游戏评比活动中获得了二等奖的好成绩；在庆“六一”的活动中，由我负责的《幼儿园是我家》以幼儿表演三句半的形式获得了大家的好评。
在这个学期里，我参与了全园组织的“好书引领我前行”征文比赛，获得了一等奖。我的多篇教学心得获得了