音乐接龙（音乐）

音乐接龙（音乐）

  

    一、 活动目标

　　1． 大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。

　　2． 喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。

　　二、 重点和难点

　　1． 幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。

　　2． 与同伴合作，共同表现节奏是难点。

　　三、 设计思路

　　大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。

　　四、 材料准备

　　1． 维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。

　　2． “拉德茨基进行曲”磁带一盘。

　　五、流程

　　感受、探索（角落活动）--欣赏、体会（集体游戏）--表达、表现（角落活动）

　　1． 角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏，探索乐曲的特点。

　　①在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，可让幼儿自由发挥翩翩起舞。

　　播放录像可持续二个星期，让每个幼儿参与感受过。

　　②在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比如|X X XX X|；比如| XX XX X X |；比如| X XX XX X|；还比如| XX X XX X|。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲的欢快。

　　可让幼儿在角落里以小乐队的形式来大胆尝试，感受4/4节奏。

　　注：在角落游戏中的探索是轻松的，愉悦的，教师安排目的是为了让