狗狗的梦想

狗狗的梦想

狗狗的梦想

  

活动目标:
1、 能大胆的说出自己的梦想,并用绘画的形式表达自己的梦想及其实现的方法。
2、 能根据图画的内容,创编故事。
活动准备:
1、 挂图,水彩笔、画纸。
2、 故事小册《狗狗的梦想》每人一本。
活动过程:
一、 谈话活动:小朋友们你们有没有梦想?实现了几个梦想?
(评:以谈话的形式导入,幼儿会感到很轻松、自然,而且每个小朋友都有自己的梦想,幼儿有话可说。讨论会很激烈的。)
二、 导入活动:今天老师给小朋友们带来了一个口袋故事“狗狗的梦想”,并介绍什么叫“口袋故事”?
(评:平时我们接触了各种各样的故事,幼儿还没有接触过这种故事,所以对这种故事会很感兴趣的,一定会认真的倾听。)
三、 阅读活动:引导幼儿两两合作阅读故事小册《狗狗的梦想》并提出问题:
1、 狗狗的梦想是什么?
2、 它是怎样实现这个梦想的?
3、 狗狗会实现这个梦想吗?为什么?
(评:由于故事小册里画面的装订顺序不同,幼儿阅读时的思维一定不相同,就会编出各种各
样的故事,同时也给幼儿创造了合作的平台。幼儿在回答以上问题的同时,又为下一步的创编
故事奠定了良好的语言环境。)
四、 小小故事会:幼儿根据自己的意愿,选择伙伴进行小组故事会活动,即幼儿根据自己编的故事讲给大家听。教师进行巡回指导,也可以,以听者的身份参加。
(评:充分体现了教师尊重幼儿、与幼儿平等地位,同时也进行了小组活动,避免了