大班活动设计“风”

大班活动设计“风”

  

“”，

活动名称：风

活动目标：1、通过观察寻找，感受风的存在。

活动重点：通过观察寻找，感受风的存在

活动难点：运用图象表征的方法表现风

活动准备：纸和笔、墙面环境创设、做风的体育游戏

设计思路：“亲近大自然，有观察、探索周围事物与现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系”，是大班孩子应当具备的基本经验，风与我们的生活息息相关。因此，通过预设这样的活动引起幼儿对风的关注，使幼儿初步了解风与人们生活的关系。