大班活动区设计

大班活动区设计

  

活动区活动案例

大班  田娟

一、        设计意图：

美术欣赏能启迪和深化幼儿美的感受能力，幼儿的美感多处于直观感受水平，具有形象性和功能性的特点，因此，我们引导幼儿欣赏的美术作品力争贴近幼儿的生活情趣，色彩鲜艳，画面清晰，激发幼儿审美的情趣，学会去发现美、创造性的表现美。大班幼儿已不满足于简单形式的绘画，他们渴望去接触各种形式的绘画作品，以开拓视野，积累素材，为自己的创作奠定基础，因此，在创设环境时，我们努力为幼儿展示各种形式的画，并将它们分类摆放，易于幼儿欣赏，如：这是绘画大师卢梭、米罗、凡高、达芬奇的油画作品；有岛城青年画家的油画、水粉画、素描作品；有我园教师的版画、水墨画作品；有幼儿家长的油画作品；还有幼儿的水彩画、蜡笔油彩画作品，让幼儿与大师对话，用美的环境熏陶幼儿，提高幼儿的审美能力和创造性的表现美的能力。我们将大师、教师、家长、幼儿的作品摆在了一起，使幼儿获得成功的体验，使幼儿感到了自己也成为了一名小画家，激发了幼儿创作的兴趣。我们近期正在进行“金色的秋天”的主题活动，我们组织幼儿到大自然中去感知、发现秋天的变化，欣赏秋天的美丽风景，在幼儿欣赏的同时，我们引导