大班教案:影子是怎样来的
时间:2022-10-07 19:50:22
大班教案:影子是怎样来的
“”,
影子是怎样来的
活动目标
1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生。
2、引导幼儿通过一系列观察实验活动,自己探索发现“光被物体挡住就会出现影子”的现象。
活动准备
室内暗光布置、镁光灯或强光灯一台、部分动物玩具;幼儿每人一个手电筒;教师提前做好实验演示。
活动过程
1、 强光灯的光照在白墙上,把动物玩具放在适当的位置并挡住光的照射,引导幼儿观察并发现动物玩具的影子,引起幼儿的兴趣。
2、 织幼儿自己选用一种动物玩具到灯光前进行实验演示。
引导幼儿发现光与影子的关系。
3、小实验
教师引导幼儿:打开手电筒,(1)让光
相关文章
- 大班科学教案《影子是怎样来的》反思
- 家教案例分享:看我是怎样培养勤快儿子的
- 幼儿园科学活动教案 影子是怎么来的
- 读下面的句子,你体会到英子是怎样的心情?你还从课文的哪些地方体会到了英子心情的变化?画出来和同学交流。
- 表里的生物你觉得文中的我是一个怎么样的孩子从哪里可以体现出来
- 教孩子声音是怎样产生的教案
- 教孩子了解声音是怎样产生的教案寻找声音
- 幼儿园个案分析:幼师怎样帮孩子放下心理的包袱
- 园长学习:新西兰是怎样进行的学前教育的?
- 幼儿保健:怎样解决孩子咳嗽的问题?
- 幼儿园大班主题优秀教案:怎样做有礼貌的好孩子
- 培养幼儿思考能力的中班科学教案 :怎样让球动起来
- 培养幼儿创造能力的中班科学教案 :怎样让球动起来
- 怎样上好幼儿园音乐课: 让孩子享受音乐的快乐