早期阅读：春娃娃

早期阅读：春娃娃

  

早期阅读：春娃娃

目标：

1．  引导幼儿认真观看图书《春娃娃》，理解画面内容，知道春天的主要特征；

2．  继续培养幼儿良好的阅读习惯，引导幼儿爱护图书，一页页按顺序仔细阅读；

准备：

1．  图书《春娃娃》，册数同幼儿数

2．  带幼儿外出观察过春天，了解一些春天的基本特征，如燕子飞来了、柳树长叶子了等。

过程：

1．  激发幼儿看书的兴趣

1）“看看今天我们又要和谁做朋友了？（图书）我们应该怎样和图书宝宝做朋友呢？”

2）讨论回忆看图书应该怎么看――一页页按顺序看，翻书的时候要轻轻的，注意保护书宝宝

2．  认识“春”字，引导谈论春天的景色，引出图书《春娃娃》

3．  阅读前设疑：