谈话活动:看挂历(大班谈话)

谈话活动:看挂历(大班谈话)

  

谈话活动： 看挂历（大班）

活动目标：了解挂历与我们生活的关系，知道一些挂历上数字所代表的意思，尝试用较 清楚的语句表达自己的想法。

活动准备：1、幼儿已欣赏过许多挂历上的图案，并在此过程中发现了挂历上有许多数字，产生了解读的兴趣。

活动过程：▲ 看看找找，了解数字

1）前几天我们阅读欣赏了许多的挂历、台历，有山水的、有动物的、还有各种建筑的。我们在看挂历台历的时候，你们还发现上面有许多的数字，不知道它们是什么意思。今天，你们知道了吗？

2）幼儿在讨论和集体指认中了解表示月份、日期、星期数字特征。

3）教师设疑，指认表示节假日的颜色不同的数字。

▲ 自主辨别，寻找节日

1）2004年还有哪些节日？（幼儿自主寻找节日看看讲讲）

2）师幼共同小结：挂历有什么用？

挂历真是我们的好朋友，我们可以在挂历上找到许多的日期。

3）在台历中寻找日期

*寻找当天的日期（12月29日）在台历上帖上粘纸。

*元旦是几月几号？请一名幼儿在2005年挂历上圈圈找找1月1日，感知是红色的，数数还有几天？

▲ 迁移经验，愉快表现

1）你们这几天在忙什么？是怎样迎接新年的？ （用多元方式表现）

说课：

1、活动与主题的结合：

近阶段我班开展了主题活动“我喜欢……”，由于时值年尾，