什么不见了
什么不见了
什么不见了
设计:陈凤 田静(三门峡市实验幼儿园)
(小班)
一、活动目标
在本活动中,幼儿将初步感知溶解现象,了解哪些物品能溶解,哪些物品不能溶解。
二、活动准备
糖、盐、菊花晶、奶粉、洗衣粉等;花生、小石子、沙子、扣子等;记录卡;透明玻璃杯、筷子。
三、活动过程
(一)猜一猜
1.教师出示糖、小石子,请幼儿猜一猜,如果把它们放到水里后会怎么样?
2.幼儿猜想。引导幼儿互相交流,说一说自己的猜想。
(二)试一试
1.引导幼儿把糖、石子依次放入水中,你发现了什么?(糖放到水里不见了,石子还在水里)。
2.问题:糖到哪里去了?
(1)引导幼儿把糖放进凉开水里,溶解后用筷子尝一尝。
结论:糖跑到水里了。(或糖溶化在水里了)。
(2)说一说自己的发现。
(三)猜一猜,试一试
1.教师把其它物品发给幼儿,请幼儿猜一猜,把它们放进水里后会怎么样,并把自己的猜想写在记录卡上。
2.试一试,自己的猜想对吗?你发现了什么?
3.请幼儿把试验结果写在记录卡上。
(四)说一说
1.教师讲“小马过河”的故事,引导幼儿应用获取的知识经验讨论,盐为什么会越来越轻,棉花为什么会越来越重。
2.指导幼儿根据自己的讨论,把盐和棉花放进水里试一试。
附:故事:小马过河
在清清的小河边,住着一匹老马和一匹小马。老马经常驼着东西从河这边运到河对岸,小马经常晒晒太阳,撒着欢儿地跑,他们快乐地生活着。
小马一天天地长大了,老马却一天天地变老了。这一天,老马对小马说:“小马,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”“我当然愿意。”小马高兴地说道。“你把这袋盐运到河对岸的牛伯伯家吧!路上要小心哟!”老马叮嘱道。小马驼着这袋
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