幼儿园大班英语教案:What Colour
幼儿园大班英语教案:What Colour
教学目标:
1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。
2、能用who are you?并用I’m进行对话交流。
3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。
教学内容:
1、对话
2、词汇:Yellow Red Orange Blue Green White
教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。
Step1:师生互致问候。
T: Hello, Good morning, boys and girls!
S: Hello, Good morning, Miss Wu.
Step2:句型“Who are you? I’m…”操练。
T: First, Let’s play a game, Ok?
1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进幼儿中摸到幼儿问:Who are you?请幼儿回答 I’m… (三次以上)
2)T: Next, Let’s talk。
示范:双人活动。
Step3: 学习新单词
T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! again.
Do you like red? What colour? Again.
1)学习yellow red orange blue green white
依次出示彩色花片(组成一朵花)学习单词。分全班―男孩―女孩―小组读。
T: well, Now, Let’s play an other game, Ok?
2)教师指色片,幼儿读单词。
3)教师读单词,幼儿指(请2―4名幼儿)。
Step4: 复习单词。
T: Well, This game with colours.
Guess what am I holding?
It’s a Magicbox.
1)出示彩盒。
T: Open the box, It’s a Magicrope.
Guess first what colour?
2)请幼儿猜颜色说对单词,即拉出同色的绳子。
猜对了就欢呼“Yes”,猜错了,就说“No, sorry”。
T: At last, Now look.
3)将绳子系在椅子两边,走钢丝。
教师示范,走到什么颜色上,幼儿齐读单词。
请一名幼儿来走,剩下的幼儿读。
- 大班科学活动设计:动物怎样睡觉
- 大班活动设计:认识鞋子
- 幼儿园活动设计:动物之最
- 幼儿语言:谈话《愉快的节日》
- 科学领域活动:《乌鸦喝水》
- 幼儿园教案 线和色的游戏
- 幼儿园语言活动教案:春天的故事
- 幼儿园教案:散文欣赏----橘子花
- 幼儿园教案:红帽子
- 幼儿园教案:《卖玩具》
- 培养幼儿的观察记忆能力教案 :六型
- 幼儿园教案:欣赏散文--梦
- 幼儿园教案:诗歌:秋天的雨
- 幼儿园教案:十二生肖
- 用智慧评估孩子的成长状况
- 学生会工作计划书
- 怎样给婴儿喂药
- 《会摇尾巴的狼》教学设计
- 请别不高兴
- 形容舞蹈的美妙的句子175句
- 让女生后悔的句子201句
- 大班健康故事教案《爱护视力》反思
- 大气名字公司名称大全577个
- 饰品店取名简单大气吸引人112个
- 幼儿园英语活动设计:English song “Do you know the fireman”
- 幼儿园中班英语教案:What can you do?
- 英语课文 Lesson14:HowMuchAreThey?教案 教学资料 教学设计
- 幼儿园大班教案案例[英语] How old are you
- 幼儿园大班教案案例[英语] Teaching Plan: Easter Bunny
- 幼儿园大班教案案例[英语] How old are you
- 大班英语活动:What Colour?
- 幼儿园中班英语教案: clap how
- 幼儿园中班英语教案:Song: What is this?
- 幼儿园中班英语教案:Where are you
- 幼儿园中班英语教案:英语活动——Happy birthday to you
- 幼儿园中班英语教案:Do you like the ladybug?
- 幼儿园中班英语教案Mouth and face a
- 提高幼儿英语水平的教案:Go to the sea world
- 英语课文 《Wherearethebooksaboutcomputers,please》教学设计
- 英语课文 《Wherecanyoufindoutaboutanimals》教学设计