有趣的纸（大班科学活动）

有趣的纸（大班科学活动）

  

我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物----纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。《纲要》里指出教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导，并努力成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。因此，我们设计了生成活动《纸》。让幼儿在自主的探索活动中感知、体验、积累经验。进一步激发幼儿对周围事物的好奇心与求知欲。

活动目的：

1．  通过动手动脑的操作活动体会探究活动的乐趣，有积极探索的欲望。

2．  通过尝试操作对不同质地的纸进行比较，感知纸的特性，了解纸的一般用途。

3．  通过活动丰富生活经验，培养操作和实验能力。

活动准备：

1．  知识经验：幼儿对各种纸有初步的认识，知道一些纸制品。

2．  物品：面巾纸、图画纸、塑料包装纸、报纸、宣纸、挂历纸、牛皮纸同样大小若干张

活动过程：

一．认识各种纸

1．  请幼儿介绍各种纸的名称、一般用途。

2．  看一看、摸一摸、比一比，说说它们有什么不一样（有的光滑，有的粗糙，有的硬，有的软、、、、、、）

二．尝试活动（一）：运沙

1．  提出问题：如果请你们用纸来运沙，你们会选哪一张纸？为什么？

2．