大班科学教案：工具用处大

大班科学教案：工具用处大

  

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湖塘中心幼儿园   石静瑜

设计意图：

幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。日常生活中，幼儿已接触很多工具（铅笔、橡皮、水果刀等）对它们十分感兴趣，但幼儿对工具的认识仅是一些感性经验，对工具的具体用途、种类还不是很了解。本次活动我让孩子通过操作、观察及其讲述等手段，让孩子在自主活动中增添一些科学知识。

活动目标：

1、  通过交流展示各种工具，初步感受工具的种类很多。

2、  在观察操作尝试中感知工具的作用很大，发展综合能力。

3、  能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。

活动准备：

1、  课前幼儿收集各种工具。老师和幼儿到室外寻找特殊的工具。

2、  卷笔刀、削苹果机，刨子，开瓶器。以及相对应的辅助用品。

活动过程：

一、尝试操作使用工具

1、师：“前几天老师和大家一起收集了各种各样的工具，今天让我们就来试试这些工具，看看它们有什么用。” （