大一班2月~7月保教工作总结

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以“幼小衔接”促进全面工作

大一班2004年2月~7月保教工作总结

光阴似箭,逝如流水,转眼一学期就要过去了。在《幼儿园指导纲要》精神的指导和园领导的领导下,我们积极学习,努力工作,两位老师密切配合,共同把本班的保教工作做好,使全班幼儿的各方面都得到有效的提高,表现为幼儿身心健康、体格健全;思维敏捷、智力正常,养成按时、独立完成作业的习惯;品德优良,社会意识强;具有较强的审美和创造美的能力;自理能力强,乐于参与力所能及的劳动;能听懂和会说普通话,还会说一些英语日常用语,大胆表达自己的想法,毕业后基本能适应小学的生活。我们主要做了以下几方面的工作:

一、做好卫生保健工作,确保幼儿有一个安全、卫生、舒适的生活学习环境。

幼儿强健的体魄是教育教学能否正常进行的关键,是以安全、卫生的生活环境作前提的。因此,我们严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度,按要求做好各项安全、卫生保健工作并及时做好记录。以定期在《家园联系栏》张贴宣传单张的方式,做好家长宣传工作,预防传染病在幼儿中传播,使到我班无一例患传染病患儿。同时,我们还开展了丰富多彩的户外活动和体育活动,根据天气变化添减衣物和组织幼儿进行三浴锻炼,保证幼儿每天有两小时以上的户外活动,进一步提高了幼儿参加体育活动的兴趣,增强体质,提高对环境的适应能力,减少疾病的发生,使我班幼儿出勤率居于全园首位。

二、结合实际,耐心细致地做好教育教学工作。

本学期,是幼儿在幼儿园生活的最后半年,正处于幼儿园与小学衔接的关键阶段。根据《纲要》的精神和要求,结合本班实际,我们重点做好幼小衔接工作,让