大班选图讲述

大班选图讲述

  

大班语言教育观摩活动计划

活动内容：语言游戏――选图讲述

设计思路：

《幼儿园教育指导纲要》的“语言”要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”通过一段时间的培养与引导，本班幼儿的语言讲述能力和表达能力有着较大的提高，但在表达的过程中仍不够生动，使用描述性语言较生硬、平淡。因此，在本次活动中，我们试图通过幼儿感兴趣的语言游戏来发散幼儿的思维，自然地学习使用描述性语言进行讲述，达到培养幼儿生动讲述的目的。

活动目的：

1、愿意和同伴一起参加语言游戏，感受语言游戏的乐趣。

2、能发挥想象，根据所呈现的画面创造性地讲述，发散思维。       

3、能完整、连贯地表达并使用描述性的语言进行讲述。

活动准备：

大骰子3个、小骰子每组3个、记录纸、笔、小爱心

活动过程：

一、出示骰子，引起幼儿活动兴趣。

师：小朋友，你们看，这是什么？（骰子）今天欧老师和你们一起玩一个游戏，好不好？

二、       游戏：掷骰子，引导幼儿学习拼图讲述。

1、            单图讲述，发散幼儿思维学习使用描述性的语言。

（1）   逐一出示时间、地点、人物骰子，以“掷骰子”游戏激发幼儿参加