孩子的目光

孩子的目光

  “ 眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来，经过反复实践证明的古话。的确，我们可以从一个人的眼神中看到他心中的所思所想，可以通过眼神间接的了解一个人，还可以通过眼睛与之沟通交流。

　　两年的幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲倦中清醒，让我从失落中找回自我，让我一次又一次的找回前进的动力。眼睛是心灵的窗口，从他们的目光中，我看到了他们的不解，他们的渴望，他们的关心……

　　这学期，我抱着新的面貌、新的气象、新的渴望，迎来了这群活泼天真的孩子们。刚开学的这几周里，我班的双胞胎兄弟还不算太适应日托的生活，有时会悄悄的留下那不算坚强的眼泪。而这时我便会走到他们身边对他们说一些鼓励和安慰之类的话语，而他们也很听话懂事，马上就会像一个男子汉一样收起自己懦弱的眼泪，用那天真的眼神望着我，每次都是……好像要和我说些什么，而我也明白他那眼神背后的语言。

　　那天他见到我就高兴的对我说：“韩老师，今天我妈妈早点来接我。”我会意的笑了笑，对他使劲的点了点头，示意“嗯，一定会早来的。”半天过去了，都到了晚上睡觉洗脚的时间了，他们的妈妈还没有来。我也渐渐的感到他们那企盼而又兴奋的眼神也悄悄的爬上了一份焦虑。看着他们……看着他们那蕴含着复杂心情的眼神，我的心头不免也悄悄的生出了一种莫名其妙的感觉，但是我并没有过多的去打搅他们，只是在远处默默的用一双关爱的眼神去望着他，远远的投去关心的话语。当我快给孩子们脱掉衣服的时候，我听到了一声熟悉而又带着喜悦的声音“老师，我妈妈来接我了”。我随着声源抬起头，看到的是他们那双高兴的眼睛，我们互相对视了一会儿，但就是那“一会”我体会了很多……很多。我很欣慰，很欣喜，也很高兴，因为我从它的话语从它的眼神中看到了他们对我的信任，看到了他们的喜悦，看到了我在他们心目中所占的分量。

　　工作中我们要全面观察幼儿，包括发生在他们身上的一点一滴，尤其是不要忽略对孩子眼神的观察。就像上面提到的那句话一样，“眼睛是心灵的窗口”他是我们了解一个幼儿内心世界的突破点。我们可以从每个人的眼神中看到他们的所思所想所行，可以更近一步的去了解他们，呵护他们，并给予他们新的希望，更有利于根据每个幼儿对他们进行教育，设置符合他们的发展目标，为孩子更健康的成长提供有力的客观条件。