情系教育 爱铸师魂

情系教育 爱铸师魂

  在那个阳光明媚的日子，我带着满腔的热情走进了幼教领域。十几年如一日，爱岗敬业，以自身良好的师德修养、严谨的工作作风、娴熟的业务能力赢得了全园教师、家长及幼儿的尊敬、赞誉和喜爱，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。

　　一、用爱和奉献为幼儿教育导航

　　“要像爱自己的孩子一样爱幼儿。” 我是这样说的，也是这样做的。我的爱体现在一言一行中，体现在每一时、每一事、每一处。哪个孩子的鞋带松了，哪个幼儿没吃好饭……都能及时发现。

　　我有一个小小的笔记本，上面记录着孩子们每天在园里的表现：晓悦今天有点咳嗽；若男睡眠姿势不太正确，需要纠正……孩子们的一举一动，无时无刻不在牵动着我的心。早上迎接幼儿的是我亲切的笑脸；下午，无论家长接的多晚，我都会一直陪伴着幼儿。

　　有一次，毛毛的父母忘了接孩子，我把毛毛带回家，吃饱喝足后，让他在床上睡好，夜里十二点多，毛毛的家长才来接孩子，我一句怨言也没有。

　　张小宛的爷爷逢人便说：“李梅老师太好了，有些年轻的妈妈对自己的孩子都不愿管得像拉屎撒尿一类的事，她都照顾得这么好。”我就是这样，用超出常人的爱心和耐心，尊重每个孩子。

　　只要有利于孩子，有利于园里整体工作，我都不辞辛苦，想方设法，保质保量完成。作为幼教业务骨干，在培训东营区西范乡幼儿教师时，我担任乐理视唱、键盘演奏、数学的教学任务，农村老师基础较差，不能用现成的教材，我放弃暑假休息，把孩子扔给母亲，每科准备了三个教案，根据学员的意见，一遍遍地改教材，直到学员满意为止。老师们满意了，我却累地中了暑。我的付出没有白费，我的学员合格率是最高的。

　　二、潜心幼儿教育科研，作一名学者型的教师

　　我认识到，做一名优秀的幼儿教师，应该不断加强自己的素质修养，才能更好的为幼儿、为自己的教育实践服务。2002年我取得了学前教育本科学历，2004年在信息化教育骨干教师培训中成绩优异。我的业余时间几乎全用在了幼儿教育试验研究上，我的论文分别在全国、省、市级刊物及会议上发表或交流，获得了有关专家的高度评价，在幼教改革理论和实践领域走出了一条创造性的发展之路。

　　三、用新理念指导