墙上的大眼睛

墙上的大眼睛

  最近，班里常有丢东西的事情发生，孩子放在书包里的东西莫名其妙地不见了。经过观察，我发现户外活动时，常有几个孩子溜进教室偷偷去翻其他幼儿的书包。孩子在成长的过程中犯错是很正常的，如果面对面地直白地指出幼儿的错误可能会伤害孩子的自尊，为了防止这种尴尬局面的出现，我在班里有针对性地对幼儿进行说理教育。可是，一周过去，道理说了一箩筐，收效甚微。怎么办呢？我思索着。

　　一天，看见大班在开展健康活动“保护眼睛”，我忽然有了一个主意：请“眼睛”来帮忙。我立刻找来一张白纸，画了两只大眼睛贴在墙上，并对幼儿说：如果有谁在屋子里做了好事或坏事，大眼睛都会悄悄地告诉我！这一招果然奏效，丢东西的现象嘎然停止，那几个爱翻别人书包的孩子还偷偷留意我的动静呢，那可爱的认真的样子也只有孩子才会有。

　　由此看来，面对幼儿出现的错误行为，有时单凭理论说教或强硬制止是行不通的，但是，只要我们肯观察，肯动动脑筋，就会找到一个事半而功倍的好办法。