不一定要画得像

不一定要画得像

　　“哈哈，你画的哪儿像一个人呀？”　
　　“这根本不像树！”　
　　“哪有这样的鸭子？”　

　　……　

　　这些都是父母在看孩子画画时常常发出的议论。而正是这些议论，在影响着孩子的学画历程。　

　　显然，父母们都希望孩子的画要“像”个什么，但这个“像”到底以什么为标准呢？这的确值得我们深究一下。　

　　一定要像书上的简笔画吗？　

　　有些父母喜欢买一些简笔画书让孩子照着画。简笔画是把客观事物象的形状特征用最简单的几何形状表现书来的一种画法。实际上它与事物客观的样子相去甚远，只是因为表现了客观物象最基本的特征，所以人们认为它“像”。这是艺术上变了形的“像”。即然是艺术加工，你可以这样变，他也可以那样变，只要保留了物象的最基本特征就行。比如画个猫头吧，如果书上这样画，你的孩子却那样画，都像猫，为什么一定要像书上那只猫呢！　

　　一定要像您所见到的东西吗？　

　　还在涂鸦期的孩子往往画的不是所见而是所知的，他们把对物体的认识用他们所能运用的简单形状组合并表现出来。由于他们对事物的理解和认识与我们成年人有太大的区别，往往会造成成人对孩子的不理解。然而，在孩子自由的涂写中，细心的父母一定会发现孩子的内心感受。　

　　一定要合乎真物的比例吗？　

　　当孩子进入写实期，开始学习写生后，有很多父母批评孩子画得很不像，是因为孩子画的东西比例不对。才进入写实期的孩子一般都掌握不好比例，所以画出的东西“人模狗样”的。但我们应看到，他们最可贵的一点正是在力图客观地描绘物象，而不再像小时候那样主观地把脑子里固有的对事物的印象或模式调出来使用，这是他们绘画能力的一大飞跃。如果这种行为得到鼓励，他们就可以顺利地跨越绘画学习中的一个台阶，而一如小时候那样“爱画画”了。

(责任编辑:暖暖的阳光)