上海儿童眼中的母亲――陪读 陪玩 陪练

上海儿童眼中的母亲――陪读 陪玩 陪练

　　在孩子们眼中妈妈的形象是怎么样的呢？从正在举行的“圣女杯”儿童眼中的上海母亲摄影展中我们不难发现和蔼可亲、美丽善良的母性。可是仔细观察，发现孩子们眼中的母亲形象又有些雷同：作品中的母亲多数是孩子们的陪伴，妈妈陪读、妈妈陪玩、妈妈陪练。
　　虽然只是一个小小的孩子们的摄影展，可是从中却折射出家庭教育、父母角色等多个问题。
　　首先我们可以发现母亲与孩子在一起的时间远远超过了父亲。曾有过调查显示，孩子与父亲交往时间不足，有的甚至在一个星期内难得与父亲说一句话，两代人之间的沟通、交流与理解便会产生障碍。专家认为在通常情况下，父亲的文化程度一般比母亲高，父母文化素质一定程度上又影响了家庭教育质量的高低，因此父亲比母亲有其教育子女的优势。
　　有了双休日，和孩子在一起时间更多了。于是双休日里陪着孩子读各种业余学校，读外语、跳芭蕾、学摄影、画图画……无论孩子多大，都是父母当车夫或护送、陪读。笔者就听说一孩子上手风琴课，每次上课都得父母一起听课学习，代孩子记笔记，以便孩子回家练习。
　　同时我们也看到孩子们与父母在一起的时间增加了，可是独立活动和小伙伴在一起的时间却大大减少了。专家认为，从儿童发展角度出发，交友是不可忽略的重要一环。这就是孩子们最初的社会实践和交往，它对于减少孩子走上社会的不适应症是很有利的。

　　――摘自《青年报日报》2000.10.6

(责任编辑:暖暖的阳光)