二年级语文上册第19课多音字近反义词

二年级语文上册第19课多音字近反义词

1、二年级语文上册第19课多音字近反义词

二年级语文上册第19课多音字近反义词

《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

多音字

s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿

似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿

近义词：

危险 惊吓 似像 不敢害怕

反义词：

阴晴 低高 天地 夜日

2、一年级语文上册第9课多音字近反义词

一年级语文上册第9课多音字近反义词

《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。它以儿童为主体接受对象，适合儿童欣赏、吟诵，符合儿童的心理和审美特点。本课教学设计就从学生的生活体验入手，借助情境，引导学生体会小主人公远足前无比激动、无限期待的心情，从而能够使学生有感情地朗读诗歌，并采用随文识字的方法，引导学生在具体的语言环境中识字，充分体现字不离词、词不离句、句不离文的识字规律。

多音字

zhe 看着 听着

着

zho 睡着 着火

近反义词

近义词：洁白雪白 柔软松软 时候时间

到底究竟

反义词：睡醒 多少 那这 洁白漆黑

柔软坚硬

3、一年级语文上册第7课多音字近反义词

一年级语文上册第7课多音字近反义词

青蛙写诗这是一首活泼轻快的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠拟人化，并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号，从而组成了一首生动有趣的小诗。课本图文并茂，激发学生的阅读兴趣，发展学生的语言。

多音字

要yo（不要）yāo（要求）

当dāng（当作）dng（上当）

反义词

来去 里外 小大

4、六年级语文上册第17课多音字近反义词

六年级语文上册第17课多音字近反义词

《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕盼这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈不允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。

多音字

兴 xīng 兴办 兴盛 嚷 rāng 嚷嚷 闹嚷嚷

xng 高兴 兴趣 rǎng 叫嚷 大嚷大叫

近义词：喧闹热闹 嘟囔嘀咕 逗引逗弄

确实的确 不声不响不言不语

理直气壮义正辞严 小心翼翼谨小慎微

反义词：打开关闭 喧闹安静 加快放慢

凉爽闷热 不声不响大喊大叫

理直气壮理屈词穷 小心翼翼漫不经心

5、二年级第13课寒号鸟多音字近反义词

二年级第13课寒号鸟多音字近反义词

寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣，适合分角色朗读。在教学中，要激发学生的朗读兴趣，使学生在朗读中了解课文内容，感悟课文中蕴含的道理。

多音字

行xng （行走）hng（银行）

号ho （小号）ho（号啕大哭）

缝fng（缝隙）fng（缝补）

近义词

劝告劝说 暖和温暖 懒惰懒散

重复反复 哀号哀鸣

反义词

前面后面 晴朗阴沉 暖和寒冷

懒惰勤劳 哀号欢呼

6、二年级语文上册第12课多音字近反义词

二年级语文上册第12课多音字近反义词

《坐井观天》是一则寓言故事。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，揭示了一个深刻的道理：思考问题眼界要开阔，认识事物，看待问题，站得高才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。文章的插图设计很巧妙，既写实，又写意。似乎在暗示我们它们的分歧：它们所处位置不同，眼界不同，看法也就不同。

多音字

答d （回答）dā（答应）

还hi （还好）hun（归还）

喝hē（喝水）h（喝彩）

看kn（看见）kān（看守）

近义词

观看 回答答复

无边无际一望无际

反义词

远近 对错 朋友敌人

7、三年级上册第25课灰雀多音字及近反义词

三年级上册第25课灰雀多音字及近反义词

本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。

多音字

散sn（散步）sǎn（散漫）

的de（我的）d（的确）

近义词

经常一一常常 婉转一一动听 喜爱一一喜欢

果然一一果真 仰望一一张望 可惜一一惋惜

或者一一或许 诚实一一老实

反义词

高大一一矮小 喜爱一一讨厌 仰望一一俯视

肯定一一否定 诚实一一虚假 严寒一一酷热

8、四年级语文上册第14课多音字近反义词

四年级语文上册第14课多音字近反义词

《普罗米修斯》改写自古希腊神话，讲述了人类因为没有火，生活悲惨，普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地盗取火种，却遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力士的救护，终于获得自由的故事。

多音字

恶（凶恶）w（厌恶）

种zhǒng（火种）zhng（种地）

脏zng（肝脏）zāng （脏东西）

尽jn（尽头）jǐn（尽管）

给gěi（送给）jǐ （给予）

磨m（折磨）m（石磨）

近义词

悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻

严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服

坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐

屈服一一服从

反义词

悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗

危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确

坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争

违抗一一顺从

9、四年级上册第15课女娲补天多音字及近反义词

四年级上册第15课女娲补天多音字及近反义词

本文通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。

多音字

隆:lōng（黑咕隆咚）lng（隆冬）

创:chung（创业）chuāng（创伤）

挣:zhēng（挣扎）zhng（挣脱）

扎:zh（挣扎）zhā（扎针）zā（扎辫子）

近义词

创造创建 幸福快乐 燃烧焚烧

立刻马上 危险危急 寻找寻觅

传说据说

反义词

创造毁灭 燃烧熄灭 难过高兴

危险安全欢声笑语唉声叹气

10、五年级语文上册第17课多音字近反义词

五年级语文上册第17课多音字近反义词

《松鼠》一课不同于《太阳》，语言活泼有趣，学生没有接触过，并且课文介绍说明松鼠的信息比较多，要求整理这些信息并分条写下来，对于五年级的学生而言是比较困难的，可通过范例引导，梳理个部分层次，帮助每一位学生逐步达标。

多音字

扎 zā 包扎 扎染 缝 fng 缝补 缝合

zhā 扎针 扎实 fng 缝隙 裂缝

zh 挣扎 马扎

近反义词

近义词：驯良温顺 追逐追赶 锐利锋利

强烈猛烈 轻快轻巧 敏捷灵敏

反义词：宽敞狭窄 乖巧顽劣 光滑粗糙

清秀粗犷 坚实薄弱 敏捷笨拙

11、五年级语文上册第16课多音字近反义词

五年级语文上册第16课多音字近反义词

《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

多音字

菌 jūn 杀菌 细菌 埋 mi 掩埋 埋葬

jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地

近反义词

近义词：繁殖繁衍 利用运用 预防防备

治疗医治 作用功用 寸草不生荒无人烟

反义词：密切疏远 吸收释放 上升下降

光明黑暗 温暖寒冷 寸草不生生机勃勃

12、五年级语文上册第15课多音字近反义词

五年级语文上册第15课多音字近反义词

小岛主要写了一位将军登上小岛，看到了岛上恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，但是战士们却凭借着一腔热血和对生活、对祖国的热爱，想尽办法战胜恶劣的自然环境，尽量改善生活条件，忠诚地守卫着祖国的边疆，将军为此而感动，向战士们表达了崇高的敬意。

多音字

哼：hēng（哼着曲）hng （哼，走着瞧）

难：nn（困难）nn（灾难）

近义词

特色特点 凉快凉爽 启示启发

敏捷灵敏 拘束拘谨 怀疑猜疑

纳闷疑惑 后悔悔恨 吃惊惊讶

情愿甘愿 遮挡遮掩 推广普及

反义词

凉快暖和 怀疑相信 自豪羞愧

敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由

13、六年级语文上册第14课多音字近反义词

六年级语文上册第14课多音字近反义词

《穷人》是人教版六年级上册第三单元的一篇课文，作者是俄国被誉为文坛泰斗的列夫.托尔斯泰。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

多音字：

熬：o（熬药）āo（熬菜）

搁：gē（搁置）g（搁不住）

铺：p（店铺）pū（铺床）

似：s （相似）sh （似的）

近义词：

温暖暖和 舒适舒服 安静宁静

抱怨埋怨 潮湿湿润 激动感动

魁梧高大 严肃严厉 忧虑忧愁

心惊肉跳胆战心惊 自言自语喃喃自语

自作自受自食其果

反义词：

温暖寒冷 舒适难受 困难容易

潮湿干燥 宁静喧闹 苍白红润

僵硬柔软 蜷缩舒展 香甜苦涩

倒霉幸运 魁梧瘦小 严肃活泼

心惊肉跳泰然自若

14、六年级语文上册第13课多音字近反义词

六年级语文上册第13课多音字近反义词

桥是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内含。

多音字：

折：zh打折 zhē折腾 sh折本

没：m没落 mi没有

反义词：

黎明黄昏 惊慌镇定

清瘦富态 沙哑清脆

放肆拘谨 痛苦欢乐

近义词：

咆哮怒吼 惊慌惊惶

拥戴拥护 沙哑嘶哑

放肆放纵 痛苦痛楚

15、语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词

语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词

本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

近义词

奇怪古怪 滋味味道

吓唬恐吓 诡计阴谋

耻笑嘲笑 酥软松软

反义词

耻笑赞扬 敞开关闭

光滑粗糙 酥软僵硬

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

16、语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词

语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词

《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。

近义词：

俊俏一一俊美 偶尔一偶然 増添一一增加

烂漫一一绚丽 伶俐一一聪明 平添一一增添

偶尔一一偶然 纤细一一苗条 休憩一一休息

聚拢聚集 一转眼一眨眼、一瞬间

反义词：

乌黑洁白 活泼呆板

轻快沉重 增添缩减

偶尔一一经常 纤细粗壮

增添缩减 休憩忙碌

多音字：

圈：jun （羊圈、猪圈） quān（ 圆圈、铁圈 )

转：zhuǎn （转身、转让） zhun （旋转、转圈 )

杆：gān （旗杆、桅杆） gǎn （笔杆、枪杆）

似：sh （似的 ） s （似乎 相似）

17、语文二年级下册第二课找春天多音字近反义词

语文二年级下册第二课找春天多音字近反义词

找春天课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着

近义词

寻找寻觅、仔细认真、解冻融化、脱掉脱下

遮遮掩掩躲躲藏藏 探伸 触碰

反义词

嫩老、吐吞、害羞大方、仔细马虎

多音字：

吐tǔ（谈吐）t（呕吐）

解jiě（解放）ji（押解）xi（解数）

冲chōng（冲锋）chng（冲劲儿）

藏 cng （ 躲藏 ） zng（ 宝藏 ）

奔 bēn （ 奔跑 ） bn （ 投奔 ）

18、一年级语文下册第6课多音字近反义词

一年级语文下册第6课多音字近反义词

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩耍、一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐

多音字

只 zhī 一只 只言片语 种 zhǒnɡ 种子 种族

zhǐ 只要 只是 zhnɡ 种地 种田

乐 l 快乐 乐趣

yu 音乐 乐曲

近义词：

从前以前 孤单孤独 快乐高兴

反义词：

快乐难过 安安静静吵吵闹闹

19、一年级语文下册第5课多音字近反义词

一年级语文下册第5课多音字近反义词

本文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。全文共有4 个自然段，配有两幅插图。第1 自然段交代了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，为后面的互相帮助作铺垫;第2、3、4 自然段分别写了发生在草地里、小河边、水里的三个场景，草地里小公鸡捉虫给小鸭子吃，小河边小公鸡想跟着小鸭子下水捉鱼，水里小鸭子救起落水的小公鸡。

多音字

地 de 悄悄地 飞快地 背 bēi 背包 背带

d 天地 大地 bi 背书 后背

近义词：

偷偷悄悄 忽然突然 飞快飞速

反义词：

进出 欢悲 急缓

死活 不信相信 飞快缓慢

20、五年级语文下册第11课多音字近反义词

五年级语文下册第11课多音字近反义词

1.认识沃、匪等6个生字,读准多音字晕,会写庆、诊等15个字,会写诊所、年龄等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意读出人物说话的语气。3.找出文中对刘伯承语言、动作、神态的描写,体会其心理活动,感受其坚忍不拔的钢铁般的意志,理解其被称为军神的原因。4.从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再试着以他的口吻讲一讲这个故事。

多音字

晕 yūn 晕倒 头晕 颤 chn 颤抖 颤巍巍 绷 bēng 绷带 绷紧

yn 晕圈 晕车 zhn 寒颤 颤栗 běng 绷劲 绷着脸

近义词：

熟练纯熟 从容镇定 惊疑疑惑

柔和温和 慈样慈爱 荣幸庆幸

由衷衷心 施行实施 一针见血一语道破

反义词：

熟练生疏 镇定慌张 柔和生硬

拒绝接受 崭新陈旧 慈祥严厉

21、五年级语文上册第26课多音字近反义词

五年级语文上册第26课多音字近反义词

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。

多音字

传 chun 传说 传神 着 zhu 着力 沉着 卷 jun 试卷 开卷

zhun 传记 自传 zho 着急 着火 juǎn 卷发 花卷

zhe 看着 等着

近反义词

近义词：

期待期盼 厌烦厌倦 催促督促

兴趣乐趣 思考思索 烦琐琐碎

消遣解闷 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饶有兴趣

反义词：

明白纳闷 厌烦喜欢 华丽质朴

烦琐简单 浅显深奥 津津有味索然无味

22、五年级语文上册第25课多音字近反义词

五年级语文上册第25课多音字近反义词

本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成，围绕读书方法进行阐述，给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读，引导学生把文言文读通顺，读正确，读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题，借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式，引领学生走进文本，体会古人读书给我们带来的启示。

多音字

好 hǎo 好坏 好事 识 sh 知识 认识

ho 喜好 爱好 zh 标识 默而识之

23、五年级语文上册第24课多音字近反义词

五年级语文上册第24课多音字近反义词

《月迹》描述了中秋夜几个孩子从中堂到院子，从院子到河边，一路寻找月亮的过程。在作者贾平凹的眼里，月亮是动态变化的，留下了令人神往的变化轨迹。他用儿童化的语言描绘了月亮及月光下看到的一切，表现出了孩子般敏锐的观察力和丰富的想象力。文字优美，字里行间充满了童趣，适合学生审美鉴赏、感悟、积累。

多音字

累 li 累赘 果实累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 积累 累计 li 大溜 一溜烟 qiāo 静悄悄 悄悄话

li 劳累 受累

近义词：新鲜新奇 踪迹痕迹 款款慢慢

满足知足 嫉妒妒忌 羡慕艳羡

争执争吵 疑心怀疑 面面相觑瞠目结舌

反义词：新鲜陈旧 疑心信任 漂亮丑陋

争执和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

24、五年级语文上册第23课多音字近反义词

近义词：茂盛茂密 留恋眷恋 应接不暇目不暇接

纠正改正 陆续继续 不可计数数不胜数

反义词：茂盛稀疏 灿烂暗淡 静寂喧闹

起初最终 注意忽视 不可计数屈指可数

25、五年级语文上册第22课多音字近反义词

五年级语文上册第22课多音字近反义词

《四季之美》是五上第七单元的第二篇课文，本单元编排以四时景物皆成趣为人文主题，组织编排了《古诗词三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》等课文，让人在阅读时仿佛漫步在四时自然中。单元的语文要素为初步体会课文中的静态描写和动态描写和学习描写景物的变化，清楚明了。全文只有300多字，文章虽短，需要老师和学生慢慢读，细细品，读出散文味。

多音字

晕 yūn 晕倒 晕厥 兴 xīng 兴奋 兴许

yn 红晕 光晕 xng 高兴 兴致勃勃

近义词：漆黑黑暗 闲逸安逸 着实实在

成群结队三五成群 心旷神怡赏心悦目

反义词：黎明黄昏 闲逸忙碌 扫兴尽兴

凛冽炎热 朦胧清晰 成群结队形单影只

26、四年级语文下册第12课多音字近反义词

四年级语文下册第12课多音字近反义词

1. 有感情地朗读诗歌，学习诗歌朗读的方法，感 受朗读的乐趣。2. 联系生活，想象画面，读出诗的韵味，理解生 命的活力。3. 搜集、整理资料，了解戴望舒诗歌的特点，用 小诗的形式写一写雨过天晴的景物。

晕 yn 日晕 光晕 间 jiān 中间 房间

yūn 头晕 晕眩 jin 间隔 间隙

近义词：

凉爽凉快 温柔温和 尘垢污垢

胆怯胆小 炫耀夸耀 智慧聪慧

反义词：

凉爽炎热 温柔粗暴 移动静止

胆怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀谦虚

27、四年级语文上册第27课多音字近反义词

四年级语文上册第27课多音字近反义词

《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述；交流平台对简要复述的方法作了归纳和小结，而这一教学环节的归纳和小结，并不是教师的讲解，而是学生结合单元所学，与教师、与同学进行平等交流之后的归纳和小结；词句段运用第二题引导学生体会长话短说的效果，为学生进行简要复述提供帮助。

多音字

hu 会面 机会 t 踏步 踩踏 jǐ 纪昌 纪姓

会 踏 纪

kui 会计 会稽 tā 踏实 j 纪念 年纪

近反义词

近义词：拜见拜访 请教讨教 目标目的

成绩成果 无能为力无可奈何 聚精会神全神贯注

反义词：请教指教 高明低劣 聚精会神心不在焉

28、四年级语文上册第26课多音字近反义词

四年级语文上册第26课多音字近反义词

课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

多音字

fā 发现 发明 piāo 漂流 漂泊

发 漂 pio 漂亮 漂漂亮亮

f 头发 发辫 piǎo 漂白 彩漂

近反义词

近义词：管理治理 荒芜荒凉 旱灾干旱

求饶讨饶 提心吊胆忐忑不安 面如土色大惊失色

反义词：荒芜繁华 稀少稠密 年轻年迈

旱灾水灾 面如土色面不改色 提心吊胆悠然自得

29、四年级语文上册第24课多音字近反义词

四年级语文上册第24课多音字近反义词

《延安，我把你追寻》本课是一首现代诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻，三四两节写实现现代化需要延安精神，五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达的特点。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。

多音字

xi 厦门 f 仿佛 佛戾

厦 佛

sh 大厦 高楼大厦 f 佛祖 拜佛

近义词：飞翔翱翔 昔日 往昔 破旧破烂

告别拜别 信念信仰 追寻跟随

反义词：茁壮纤弱 破旧崭新 犹豫果断

明媚昏暗 失去得到 顶天立地低头折节

30、四年级语文上册第19课多音字近反义词

四年级语文上册第19课多音字近反义词

1．认识5个生字，会写12个生字。重点指导写好级、划、尝、改、亏这几个字。2．读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语。3．默读课文，找出表演前后我的心理变化的句子，并创设情境仿照写一写。4．联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么一点儿也记不起来。

多音字

ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水

角 哄 hǒnɡ 哄骗 欺哄 露

jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露马脚 泄露

近义词：分派分配 期待渴望 殷切恳切

充分充足 提示提醒 将就凑合

反义词：羡慕嫉妒 期待失望 危机安全

改变维持 轮流固定 通情达理蛮不讲理

31、三年级语文上册第25课多音字近反义词

三年级语文上册第25课多音字近反义词

《灰雀》课文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。全文共13个自然段。第一自然段写灰雀颜色漂亮，歌声动听，列宁很喜欢它们。第二至十自然段讲述列宁感觉灰雀的失踪与男孩有关，于是和男孩交谈，用温和的语言感化对方。第十一至十三自然段写失踪的灰雀重回到公园，男孩的自尊也受到了保护。课文语言简洁朴实，给人以想象空间。对话丰富，能从中读出细腻的人物内心活动。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。

多音字

宁 nnɡ 宁静 心神不宁 散 sǎn 松散 散漫

nnɡ 宁可 宁愿 sn 散步 解散

近反义词

近义词：婉转悠扬 仰望仰视 欢快欢乐

可惜遗憾 欢蹦乱跳活蹦乱跳

反义词：冷热 死活 高大矮小

仰望俯视 严寒酷暑 可惜幸好

肯定否定 诚实虚伪

32、三年级语文上册第23课多音字近反义词

三年级语文上册第23课多音字近反义词

《父亲、树林和鸟》本文通过童年时代父亲和我的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐的主题。全篇并没有直接写父亲怎样喜欢鸟，而是通过父子俩看似不经意的对话，逐渐凸显父亲的形象。课文的语言充满诗意，耐人寻味，多处使用了学生平时很少遇到的生动语句，尤其是连用多个修饰词，使表达的感受更为丰富。

重 chnɡ 重复 重新 朝 zhāo 朝气 朝霞

zhnɡ 重量 重点 cho 朝向 朝拜

近义词：黎明清晨 幽深幽静 兀立矗立

生怕唯恐 气息气味 舒畅惬意

快活快乐 惊愕惊恐

反义词：浓淡 苦甜 黎明黄昏

舒畅沉闷 瞬间永恒 潮湿干燥

沉重轻松 热腾腾冷冰冰

33、六年级语文下册第9课多音字近反义词

六年级语文下册第9课多音字近反义词

《那个星期天》这篇课文以一段铭刻心头的记忆缅怀去世的母亲，诠释母爱的至纯至真。《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。基于此，本课的教学，在引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上，采取读读画画想想议议的方法，引导学生读懂情节，抓住人物动作、心理的描写，去体会人物的内心世界，引领学生置身故事中，走进主人公的情感世界。

多音字

吓 xi 吓人 吓唬 挨 āi 挨近 挨边

h 恐吓 威吓 i 挨打 挨饿

近义词：

盼望期望 吓唬恐吓 停顿停歇

耽搁耽误 漫长悠久 急遽仓促

惆怅忧郁 惊惶惊恐 荒凉荒芜

阳光明媚艳阳高照 无可挽回无能为力

反义词：

昏暗明朗 原谅责备 惆怅兴奋

惊惶镇定 消逝出现 荒凉繁华

急遽缓慢 一声不吭喋喋不休

34、六年级语文下册第12课多音字近反义词

六年级语文下册第12课多音字近反义词

1.借助课后习题及多角度质疑方法支架预学，在交流点拨中学会语文视角下的质疑读书方式；2.整体把握课文结构，运用联系上下文、借助资料等方法，理解重于泰山轻于鸿毛等词语的意思；3.学习引用、对比、举例等论证方法，初步感受议论文论证缜密、层层深入的表达特点；4.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法，品味细密严谨、极具气势的语言，结合即席演讲特点，有感情地朗读课文，体会为人民服务的思想，收到革命人生观的启蒙教育。

多音字

尽 jǐn 尽管 尽早 剥 bō 剥削 剥夺

jn 尽力 尽心 bāo 剥花生 哔剥

近义词：

完全彻底 剥削搜刮 压迫欺压

兴旺兴盛 解救挽救 牺牲殉难

追悼悼念 哀思哀愁 责任义务

精兵简政精打细算 死得其所虽死犹荣

反义词：

压迫反抗 缺点优点 团结分裂

五湖四海方寸之地 死得其所死有余辜

35、六年级语文下册第11课多音字近反义词

六年级语文下册第11课多音字近反义词

1.会写稚、避等15个字，正确读写埋头、含糊等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时、被捕后与敌人做斗争的事迹，通过细节描写感受李大钊的高贵品质。4.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。

多音字

横 hng 横竖 横跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蛮横 专横 bin 方便 便利

待 dai 待着 待会儿 看 kān 看守 看门

di 等待 严阵以待 kn 看待 看见

近义词：

整理整顿 幼稚稚拙 含糊模糊

局势事态 纷乱杂乱 僻静清净

粗暴残暴 严峻严肃 占据霸占

执行施行 一拥而入蜂拥而至

反义词：

慈祥凶恶 幼稚成熟 含糊清楚

僻静喧闹 严峻温和 粗暴温柔

36、六年级语文上册第28课多音字近反义词

六年级语文上册第28课多音字近反义词

《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。本组课文集中了关于鲁迅先生 4篇文章，目的是让学生初步了解鲁迅先生的感人事迹，感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生生前工作过的地方，联想到鲁迅一生不懈的奋斗，诗人感慨地说:人民的爱憎是分明的，对于为革命作出杰出贡献的人，人民是永远不会忘记的。由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理，诗中提炼了几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主题，从而抒发纪念鲁迅先生的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉搏，加深对诗歌主旨的理解

多音字

给 gěi 给力 送给 场 chǎng 场地 操场

jǐ 给予 补给 chng 场院

近反义词

近义词：

伟大崇高 俯下低下 不朽永恒

情愿甘愿 摔垮摔坏 永远永久

反义词：

伟大渺小 情愿被迫 永远暂时

抬举贬低

37、二年级语文下册识字4多音字近反义词

二年级语文下册识字4多音字近反义词

学生借助拼音、插图、卡片等工具会认16个生字，会读多音字炸，会写9个生字练习写好偏旁捺变点的变化和穿插避让。归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。重难点：归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸鸡

zh 爆炸 炸弹

38、二年级语文下册识字2多音字近反义词

二年级语文下册识字2多音字近反义词

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有利于学生说说自己怎样过节。

多音字

转 zhuǎn 转移 转身 重 chng 重复 重新

zhun 转圈 打转 zhng 重量 重要

近义词：

转眼转瞬 团圆团聚 热闹喧闹

反义词：

欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离

39、二年级语文上册第24课多音字近反义词

二年级语文上册第24课多音字近反义词

《风娃娃》是部编版小学语文二年级上册第八单元的第四篇篇课文，原来出现在人教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇课文，课文把风娃娃作为一条线索，将风娃娃做的好事和好心办的坏事巧妙地串起来，从整体上展示出一个可爱又傻气的风娃娃形象 。

多音字

zā 包扎 扎风筝 zhē 折腾 折跟头

扎 zhā 扎破 扎针 折 zh 折纸 打折

zh 挣扎 sh 折本 枝折花落

近义词：

难过悲伤 飘荡飘浮 漂流漂浮 正好恰好

反义词：

幸福痛苦 和好争吵 快乐悲伤 难过高兴

40、二年级语文上册第19课多音字近反义词

二年级语文上册第19课多音字近反义词

《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

多音字

s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿

似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿

近义词：

危险 惊吓 似像 不敢害怕

反义词：

阴晴 低高 天地 夜日

41、二年级第21课雪孩子多音字近反义词

二年级第21课雪孩子多音字近反义词

1.认识累、添等15个生字，会写汽旁两个字。 2.学习默读，试着不出声，大致了解课文的内容。3.能读出不同角色的不同语气、语调，知道故事的由来。

多音字

yā 哎呀 呀，下雪了！ kōnɡ 天空 空旷

呀 空

ya 你快去看看呀！ knɡ 空闲 空白

近义词：

添加 暖和温暖 渐渐逐渐 连忙赶忙

激动兴奋 谢谢感谢 看见望见 水淋淋湿淋淋

反义词：

添减 连忙缓慢 灭着 得失

美丽难看 激动平静 暖和寒冷 闭上睁开