三年级带刺的朋友小练笔

三年级带刺的朋友小练笔

1、三年级带刺的朋友小练笔

三年级带刺的朋友小练笔

一、给下列生字注音

颗 忽 暗 沟 乎 聪 伸 匆

腰 偷 讶

二、给下列汉字注音并组词

枣（ ）（ ）（ ） 馋（ ）（ ）（ ）

缓（ ）（ ）（ ） 刺（ ）（ ）（ ）

测（ ）（ ）（ ） 监（ ）（ ）（ ）

恍（ ）（ ）（ ） 悟（ ）（ ）（ ）

逐（ ）（ ）（ ） 扎（ ）（ ）（ ）

追（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

颗（ ）（ ） 忽（ ）（ ）

颜（ ）（ ） 匆（ ）（ ）

暗（ ）（ ） 沟（ ）（ ）

音（ ）（ ） 钩（ ）（ ）

聪（ ）（ ） 乎（ ）（ ）

取（ ）（ ） 呼（ ）（ ）

伸（ ）（ ） 腰（ ）（ ）

申（ ）（ ） 要（ ）（ ）

偷（ ）（ ） 讶（ ）（ ）

愉（ ）（ ） 牙（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

sn（ ） zhā（ ）

散 扎 zh（ ）

sǎn（ ） zā （ ）

2、三年级语文上带刺的朋友说课稿

学习击退大黑狗语段。

⒈ 默读第二部分，试着从时间、地点、发生的事情和我的感受几方面说说第二件事。

板书：护身本事大　高兴

⒉ 找出刺猬是怎么护身的句子。

交流，出示：我刚想叫住它，大黑狗已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个仙人球似的。大老黑很快调过头去，呜呜地哀叫着溜走了。

⑴ 理解鬼，感受作者喜爱之情。

⑵ 指导朗读。 板书：喜爱

说明：在文本中，击退大黑狗这件事是略写，因此，教学过程可重点抓住一个鬼字，联系生活实际，体会作者对刺猬的喜爱。

四、总结全文，在情感升华中学会善待动物。

⒈ 学了课文，说说课文为什么要以带刺的朋友为题呢？

⒉ 点明作者的情感变化，再读课题。

⒊ 同学们，让我们走进大自然，走近小动物，了解他们，关爱他们，做他们最亲密的朋友。

说明：这一环节，是对作者情感线索的整体回顾，期待学生能对主题有所提升，激发孩子们热爱小动物，亲近小动物的情感。课后还可以阅读《珍珠鸟》、《我和狮子》等作品，写写读后感，加深感受和体会。

附板书：

15 带刺的朋友

一天晚上 第二天晚上

枣树上 草棚前

偷枣（本事高明） 　 击退大老黑（护身本事大）

惊愕　　　　　　　　　　　钦佩　　　　　　　　　　　高兴（喜爱）　

带刺的朋友说课稿第二篇：

教学目标：

　　　1、在阅读中自主识字。借助近义词理解词语的意思。指导背诵57节的课文。

　　　2、朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。

　　　3、体会句子的不同表达方式，懂得使用比喻句能够使句子生动形象，培养学生的想象力。

　　　4、体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对于小动物的关注与喜爱。

　　教学重点：

　　　　朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。

　　教学难点：

　　　　体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，揭示课题。

　　　1、师：在我们多彩的童年生活中，肯定有许多朋友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助，有的朋友给你的生活带来乐趣我们今天学习的课文中,小作者有一位特别的朋友，它是一位(带刺的朋友)？

　　　2、揭题：15带刺的朋友。（板书课题）

　　　3、师：带刺的朋友是指谁呢？（刺猬）

　　　4、师：请你来说说你所了解的刺猬。

　　　　　过渡：文章的小作者也非常喜欢刺猬。

　　二、整体感知，理清脉络。

　　　1、师：请大家轻声读课文，思考并完成填空。

　　　　　思考：小作者通过哪几件事写出对刺猬的喜爱之情？找出相应的小节，用简要的话概括地说。

　　　　　【媒体出示：作者通过____件事写出对刺猬的喜爱之情,分别是_____和_______。（找出相应的小节；用简要的话概括地说）。】

　　　2、学生交流。

　　　　（板书：偷枣2---9刺狗1015）

　　　　说明：概括地说一件事对学生来说有一定的困难，老师在刚开始训练的时候，教学生一些方法，十分有必要。这个环节中，老师提供给学生句式，能帮助学生概括地说好，练习的指向明确，易操作。

　　三、再读课文，体验感悟。

　　（一）学习第1小节

　　　1、过渡：那刺猬偷的到底是怎样的枣呢？我们一起来看第一小节。

　　　　指名读。

　　　　【媒体出示：秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。】

　　　2、师：这里，老师有一句句子(媒体出示)，请你来比较一下，你更喜欢哪一句，并说说理由。（数量多、香味、动态美感（起风时）、比喻句）

　　　　　师：第一句的表述方法有没有错啊？（没有）只是第二句是比喻句，把（红枣儿）比作（玛瑙），更生动形象。在我们写作文的时候，也可以适当地使用比喻句，使文章内容的表述更生动形象。

　　　　　过渡：这枣是多么诱人啊，真让人眼谗，怪不得会引来刺猬偷枣儿。

　　（二）学习第2-9小节

　　　1、师：请大家快速浏览课文29小结，文中有一句话直接夸奖了那只刺猬，快速地找找是哪一句，用直线划出来。

　　　　　学生交流：【媒体出示：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！】

　　　2、师：对啊，让我们好好读读这句话，体会一下作者的惊喜以及对刺猬的钦佩之情。

　　　　　师引读：我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！

　　　　　师：钦佩、本事什么意思？谁能用近义词来解释一下？（佩服、本领）

　　　　　谁来解释高明？（技艺，见解，好得超过了一般水平）板书

　　　　　过渡：小作者说，刺猬偷枣儿的本领好得超过了一般水平，那么刺猬究竟是怎样偷枣的呢？

　　　3、师：【媒体出示】老师请同学们再次认真默读课文第29节，用曲线划出体现刺猬偷枣本领高明的句子，并圈出描写刺猬偷枣的动词。

　　　4、【媒体出示】师引读47小节，体会一下刺猬偷枣的高明。

　　　　　过渡：通过刚才的学习，老师也感觉到这可爱的小家伙偷枣的本领的确十分高明。

　　　5、【媒体出示】老师请同学用刺猬偷枣的本事真高明啊！这句话作为总起句，来复述刺猬偷枣的过程。在这中间，我们必须用到爬、停、掉、归、打滚、扎、驮、跑这8个动词，可以选用先、再、然后、接着、最后这些连接词。看看谁来挑战一下？

　　　6、师：学到这儿，你觉得这是一只怎样的刺猬？

　　　　　板书：聪明机灵

　　　　　说明：板书一直以来都是老师在备课时精心设计好的，在这次教学中，让学生一起参与板书的设计，既培养了学生的概括能力，又可让学生学习思考板书的艺术。通过设计板书，让学生牢记刺猬偷枣的整个过程，为复述、背诵打下基础，可谓一举多得。

　　（二）第二件事（自学）

　　　　　过渡：刺猬不仅利用身上的刺来偷枣，它还可以利用刺来保护自己呢！

　　　1、师：轻声自由读10-15小节，在读的过程中，老师请大家找找哪句话描写了刺猬用自己的聪明击退大黑狗呢？

　　　　　生交流。

　　　　　【媒体出示：刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个仙人球似的。】

　　　2、师：鬼可以用哪个词来代替？（机灵、聪明）板书

　　　　　哪个词能表现出刺猬的鬼？（缩成一团）

　　　　　刺猬只是把自己的身子紧紧一缩，就击退了大黑狗，说明它非常（聪明、机灵）对！谁来读读这句话，读出它的鬼，它的聪明、机灵。

　　　　　这句句子又采用了（比喻）的修辞手法。把（身子缩成一团的刺猬）比作（仙人球）。有什么作用？（生动形象）

　　　3、跟这么机灵聪明的刺猬打交道，大老黑可遭殃了。瞧，缩成一团的刺猬心里得意着呢！此刻，刺猬们看着口流鲜血的大黑狗，会怎么想？怎么说呢？

　　　　【媒体出示：展开合理想象：大黑狗已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团（图片展示），如同长着六个仙人球似的。跟这么机灵聪明的刺猬打交道，大老黑可遭殃了。瞧，缩成一团的刺猬心里得意着呢！此刻，刺猬们看着口流鲜血的大黑狗，会怎么想？怎么说呢？】

　　　　（嘿！你这只大黑狗想吃我，没门！）

　　　4、怪不得文中的爸爸会说:（狗啃刺猬没处下嘴。）

　　　　【媒体出示：狗啃刺猬没处下嘴】

　　　　这是一句什么句？（歇后语）

　　　　今天，老师给大家再积累两句和刺猬相关的歇后语。

　　　　【媒体出示：黑瞎子捧刺猬碰到棘手事；蝎子碰到刺猬怎么着（蛰）】

　　　　大家还知道别的歇后语么？

　　　5、到这里，刺猬已经把大黑狗击退了，怪不得小作者这么开心。我们一起来读一下课文的最后一小节。

　　　6、同学们，如果这只聪明机灵的小刺猬就在你身边，你会怎样来夸夸它呢？

　　　　（你真是鬼啊！大黑狗在你旁边，竟然没有伤害到你，却把自己给伤害了！你真棒！真牛！以后再有动物伤害你，你要更加地保护好自己哦！）

　　　　说明：课文中写了大黑狗的过程，但细读之余，觉得有的情景没写出来，这给了读者无限的遐想空间。老师通过让学生反复读课文，联系上下文来展开合理的想象说故事，学生的想象从文本出发，但又不脱离文本，培养了学生阅读能力、想象能力。

　　四、总结拓展。

　　　　师：学了课文，我们知道了刺猬能利用它身上的刺来背枣，还能用刺来击退敌人，保护自己。只要你注意观察，你也会发现你身边的动物都有自己独到的本领。相信大家一定也能找到自己可爱的朋友。

　　　　下面老师给大家布置一份作业：【媒体出示】

　　　1、阅读或搜集一些小动物的特殊本领，体会它们的可爱之处。

　　　2、学习刺猬偷枣的写作方法，选择自己最喜欢或者最熟悉的小动物来写一写。注意观察，用合适的动词，写出你对它的喜爱之情。

　　板书：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15、带刺的朋友

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刺猬（钦佩、喜爱）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　偷枣（2-9）：高明

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刺狗（10-15）：鬼

3、三年级下册22课小练笔怎么写普通而又美的事物

三年级下册22课小练笔怎么写普通而又美的事物

◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

这句话是一个_比喻句_，把_闪烁的群星_比作_发光的蜡烛_。

示例2：一场雨将原本干干爽爽的我们变成了落汤鸡。

4、一年级小书包小练笔

早 书 刀 尺 本 包 作

业 笔 课 校

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

早：_____，_______________________。

书：_____，_______________________。

刀：_____，_______________________。

尺：_____，_______________________。

本：_____，_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

书（ ）（ ）（ ） 本（ ）（ ）（ ）

作（ ）（ ）（ ） 早（ ）（ ）（ ）

刀（ ）（ ）（ ） 尺（ ）（ ）（ ）

笔（ ）（ ）（ ） 业（ ）（ ）（ ）

包（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

刀（ ）（ ） 本（ ）（ ）

力（ ）（ ） 木（ ）（ ）

包（ ）（ ） 课（ ）（ ）

句（ ）（ ） 果（ ）（ ）

笔（ ）（ ） 业（ ）（ ）

毛（ ）（ ） 北（ ）（ ）

五、多音字组词

shǎo（ ）（ ）

少

sho（ ）（ ）

5、一年级第五单元测试小练笔

一年级第五单元测试小练笔

一、拼音小关卡：读一读，连一连

色 桃 尘 声 黄 森 美 起

to s sēn hung qǐ shēng chn měi

二、数一数，把下列汉字送回家

无 包 业 还 丽 尺 升 条

去 正 鸟 边 心 双 来 近

4画 5画 7画

三、加加减减成新字

例：辶 + 不 =（ 还 ）

辶 + 元 =（ ） 犭 + 苗 =（ ）

口 + 斤 =（ ） 讠 + 果 =（ ）

哥 + 欠 =（ ） 日 + 免 =（ ）

四、给下列生字注音并组词

来（ ）（ ）（ ） 水（ ）（ ）（ ）

鸟（ ）（ ）（ ） 牛（ ）（ ）（ ）

尺（ ）（ ）（ ） 早（ ）（ ）（ ）

林（ ）（ ）（ ） 立（ ）（ ）（ ）

今（ ）（ ）（ ） 书（ ）（ ）（ ）

五、比一比，再组词

五（ ）（ ） 牛（ ）（ ）

正（ ）（ ） 午（ ）（ ）

作（ ）（ ） 刀（ ）（ ）

昨（ ）（ ） 力（ ）（ ）

还（ ）（ ） 本（ ）（ ）

不（ ）（ ） 木（ ）（ ）

6、一年级第七单元测试小练笔

一年级第七单元测试小练笔

一、拼音小关卡：读一读，连一连

那 穿 服 笑 金 向 快 着

f jīn n xing xio chuān zhe kui

二、数一数，把下列汉字送回家

什 师 衣 贝 弟 快 自 那

4画 6画 7画

三、加加减减成新字

例：目 + 垂 =（ 睡 ）

口 + 马 =（ ） 艹 + 监 =（ ）

彳 + 艮 =（ ） 女 + 且 =（ ）

亻 + 十 =（ ） 扌 + 圭 =（ ）

四、给下列生字注音并组词

学（ ）（ ）（ ） 才（ ）（ ）（ ）

哥（ ）（ ）（ ） 弟（ ）（ ）（ ）

己（ ）（ ）（ ） 衣（ ）（ ）（ ）

的（ ）（ ）（ ） 和（ ）（ ）（ ）

又（ ）（ ）（ ） 同（ ）（ ）（ ）

五、比一比，再组词

明（ ）（ ） 活（ ）（ ）

朋（ ）（ ） 话（ ）（ ）

白（ ）（ ） 爷（ ）（ ）

自（ ）（ ） 爸（ ）（ ）

海（ ）（ ） 姐（ ）（ ）

每（ ）（ ） 组（ ）（ ）

7、五年级冀中的地道战小练笔参考答案

五年级冀中的地道战小练笔参考答案

一、给下列生字注音

qīn l zh bǎo dǎng qiū fng b xin guǎi lěi

ch gē

二、给下列汉字注音并组词

陷 xin 陷阱 陷入 垒 lěi 堡垒 垒窝

搁 gē 搁置 耽搁 侵 qīn 侵犯 侵略

堡 bǎo 城堡 暗堡 筑 zh 建筑 修筑

三、比一比，再组词

略 简略 略写 党 党员 共产党

络 笼络 脉络 赏 欣赏 赏识

丘 山丘 丘陵 妨 不妨 妨碍

乒 乒乓 乒坛 访 访问 寻访

敝 敝人 凋敝 岔 分岔 岔道

敞 宽敞 敞开 盆 脸盆 花盆

拐 拐杖 拐卖 陷 陷阱 陷入

别 别人 另当别论 馅 馅料 馅饼

四、给下列多音字组词

任 rn 任丘 rn 任务 踏 tā 踏实 t践踏

闷 mēn 闷热 mn 沉闷 奇 q 奇怪 jī 奇数

铺 pū 平铺 p 店铺

8、五年级古诗三首小练笔

祭 乃 熏 杭 亥 恃 哀 拘

二、给下列汉字注音并组词

乃（ ）（ ）（ ） 亥（ ）（ ）（ ）

擞（ ）（ ）（ ） 杭（ ）（ ）（ ）

哀（ ）（ ）（ ） 拘（ ）（ ）（ ）

祭（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

熏（ ）（ ） 恃（ ）（ ）

黑（ ）（ ） 待（ ）（ ）

喑（ ）（ ） 祭（ ）（ ）

暗（ ）（ ） 察（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

jing（ ） zhng（ ）

降 重

xing（ ） chng（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.酬：A.悲伤；悲痛。 B.悼念。 C.怜悯。 D.姓。

① 我们肃立在烈士墓前，向革命先烈默哀致敬。（ ）

② 她的眼睛里经常流露出难以名状的悲哀。（ ）

③ 哀其不幸，怒其不争。（ ）

2.乃：A.是。 B.连词，于是。 C.副词，才。 D.竟。E.你；你的。

① 因时间仓促，乃作罢。（ ）

② 唯虚心乃能进步。（ ）

③ 失败乃成功之母。（ ）

④ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（ ）

3.熏：A.气味或烟气接触物体，使物体变颜色或染上气味。 B.熏制。 C.温和。

① 熏风捎来又一个春天，也熏绿了大地。（ ）

② 妈妈特别喜欢吃熏鸡。（ ）

9、四年级爬山虎的脚小练笔

虎 占 均 茎 柄 萎 固 蜗

二、给下列汉字注音并组词

曲（ ）（ ）（ ） 操（ ）（ ）（ ）

嫩（ ）（ ）（ ） 顺（ ）（ ）（ ）

叠（ ）（ ）（ ） 隙（ ）（ ）（ ）

瞧（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

蜗（ ）（ ） 萎（ ）（ ）

祸（ ）（ ） 委（ ）（ ）

虎（ ）（ ） 茎（ ）（ ）

虑（ ）（ ） 经（ ）（ ）

柄（ ）（ ） 固（ ）（ ）

病（ ）（ ） 回（ ）（ ）

占（ ）（ ） 均（ ）（ ）

古（ ）（ ） 匀（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

qū（ ） zhuǎ（ ）

曲 爪

qǔ（ ） zhǎo（ ）

xiān（ ） xiānɡ（ ）

鲜 相

xiǎn（ ） xinɡ（ ）

10、四年级古诗三首小练笔

暮 吟 峰 侧 输 庐 费 须

阁 降

二、给下列汉字注音并组词

题（ ）（ ）（ ） 瑟（ ）（ ）（ ）

缘（ ）（ ）（ ） 逊（ ）（ ）（ ）

骚（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

暮（ ）（ ） 输（ ）（ ）

幕（ ）（ ） 愉（ ）（ ）

吟（ ）（ ） 峰（ ）（ ）

怜（ ）（ ） 锋（ ）（ ）

庐（ ）（ ） 费（ ）（ ）

炉（ ）（ ） 废（ ）（ ）

须（ ）（ ） 侧（ ）（ ）

烦（ ）（ ） 测（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

pū（ ） jinɡ（ ）

铺 降

p（ ） xinɡ（ ）

s（ ） zhī（ ）

似 只

sh（ ） zhǐ（ ）

11、三年级总也倒不了的老屋小练笔参考答案

三年级总也倒不了的老屋小练笔参考答案

一、给下列生字注音

dnɡ zhǔn bi bo b kǎn bǎo zhū

二、给下列汉字注音并组词

凑cu 拼凑 凑巧 叽jī 磨叽 叽叽喳喳

喵miāo 喵呜 喵喵叫 孵fū 孵化 孵蛋

偶ǒu 偶尔 偶然 尔ěr 偶尔 尔等

墙qinɡ 墙上 墙壁 蜘 zhī 蜘蛛 蜘蛛网

撞zhunɡ 撞伤 碰撞 漂pio 漂亮 漂漂亮亮

晒shi 晒衣服 晒太阳

三、比一比，再组词

准 准时 准备 备 备用 备课

难 难过 困难 各 各地 各自

暴 暴雨 残暴 壁 墙壁 壁纸

爆 爆竹 爆破 臂 手臂 双臂

砍 砍柴 砍伐 饱 饱满 饱胀

吹 吹牛 吹捧 抱 怀抱 拥抱

洞 黑洞 洞口 蛛 蜘蛛 蛛丝马迹

桐 梧桐 油桐 珠 珍珠 珠宝

四、给下列多音字组词

缝 fnɡ 缝衣服 fnɡ 一条缝

漂 piāo 漂流 piǎo 漂白 pio 漂亮

12、三年级掌声小练笔参考答案

三年级掌声小练笔参考答案

一、给下列生字注音

tuǐ ln tu dio kunɡ zhn yo li

二、给下列汉字注音并组词

默m 默默 沉默 落lo 落枕 落下残疾

姿zī 姿势 姿态 势sh 势力 形势

述sh 讲述 叙述 班bān 班级 班会

普pǔ 普通 普遍 忧yōu 忧伤 忧心

联lin 关联 联系 掌zhǎnɡ 掌声 手掌

勇 yǒnɡ 勇气 勇敢 晃hunɡ 摇晃 晃动

三、比一比，再组词

腿 大腿 腿脚 轮 轮流 轮船

脚 脚步 脚印 软 松软 柔软

投 投靠 投篮 调 调换 曲调

没 没有 没事 周 周围 四周

烈 烈士 热烈 况 情况 状况

列 队列 行列 兄 兄弟 师兄

镇 镇定 小镇 摇 摇头 摇晃

真 真正 真假 遥 遥远 遥望

四、给下列多音字组词

落 lo 落枕 lu 降落 调 dio 调换 tio 调节

13、三年级掌声小练笔

腿 轮 投 调 况 镇 摇 烈

二、给下列汉字注音并组词

默（ ）（ ）（ ） 落（ ）（ ）（ ）

姿（ ）（ ）（ ） 势（ ）（ ）（ ）

述（ ）（ ）（ ） 班（ ）（ ）（ ）

普（ ）（ ）（ ） 忧（ ）（ ）（ ）

联（ ）（ ）（ ） 掌（ ）（ ）（ ）

勇（ ）（ ）（ ） 晃（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

腿（ ）（ ） 轮（ ）（ ）

脚（ ）（ ） 软（ ）（ ）

投（ ）（ ） 调（ ）（ ）

没（ ）（ ） 周（ ）（ ）

烈（ ）（ ） 况（ ）（ ）

列（ ）（ ） 兄（ ）（ ）

镇（ ）（ ） 摇（ ）（ ）

真（ ）（ ） 遥（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

lo（ ） dio（ ）

落 调

lu（ ） tio（ ）

14、三年级司马光小练笔参考答案

三年级司马光小练笔参考答案

一、给下列生字注音

sī ch zhnɡ q tnɡ dēnɡ diē jiē wnɡ bnɡ jī

二、给下列汉字注音并组词

登 dēnɡ 登山 登录 跌diē 跌倒 跌跤

皆jiē 比比皆是 草木皆兵 庭tnɡ 庭院 家庭

三、比一比，再组词

持 持续 坚持 弃 放弃 丢弃

特 特别 奇特 充 充满 充足

司 公司 司机 众 观众 众人

同 同学 同行 从 跟从 从前

四、给下列多音字组词

没 mi 没有 m 淹没 得 d 得到 děi 得亏

15、三年级卖火柴的小女孩小练笔

柴 冷 诉 裙 怜 饿 乎 焰

蜡 烛

二、给下列汉字注音并组词

卷（ ）（ ）（ ） 富（ ）（ ）（ ）

燃（ ）（ ）（ ） 离（ ）（ ）（ ）

划（ ）（ ）（ ） 旧（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

柴（ ）（ ） 裙（ ）（ ）

些（ ）（ ） 群（ ）（ ）

怜（ ）（ ） 诉（ ）（ ）

冷（ ）（ ） 拆（ ）（ ）

烛（ ）（ ） 焰（ ）（ ）

独（ ）（ ） 掐（ ）（ ）

饿（ ）（ ） 乎（ ）（ ）

蛾（ ）（ ） 呼（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

pēn（ ） hu（ ）

喷 划

pn（ ） hu（ ）

jī（ ） huǎng（ ）

几 晃

jǐ（ ） hung（ ）

16、三年级灰雀小练笔

雀 郊 养 粉 或 冻 诚 者

二、给下列汉字注音并组词

宁（ ）（ ）（ ） 胸（ ）（ ）（ ）

脯（ ）（ ）（ ） 惹（ ）（ ）（ ）

仰（ ）（ ）（ ） 渣（ ）（ ）（ ）

惜（ ）（ ）（ ） 谷（ ）（ ）（ ）

粒（ ）（ ）（ ） 男（ ）（ ）（ ）

肯（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

雀（ ）（ ） 郊（ ）（ ）

省（ ）（ ） 校（ ）（ ）

养（ ）（ ） 或（ ）（ ）

美（ ）（ ） 成（ ）（ ）

冻（ ）（ ） 诚（ ）（ ）

东（ ）（ ） 城（ ）（ ）

粉（ ）（ ） 者（ ）（ ）

份（ ）（ ） 都（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

sn（ ） nnɡ（ ）

散 宁

sǎn（ ） nnɡ（ ）

17、三年级花的学校小练笔

荒 笛 狂 扬 猜 臂

二、给下列汉字注音并组词

罚（ ）（ ）（ ） 假（ ）（ ）（ ）

裳（ ）（ ）（ ） 舞（ ）（ ）（ ）

互（ ）（ ）（ ） 所（ ）（ ）（ ）

够（ ）（ ）（ ） 落（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

荒（ ）（ ） 笛（ ）（ ）

慌（ ）（ ） 由（ ）（ ）

狂（ ）（ ） 扬（ ）（ ）

旺（ ）（ ） 杨（ ）（ ）

猜（ ）（ ） 臂（ ）（ ）

清（ ）（ ） 肩（ ）（ ）

阵（ ）（ ） 欢（ ）（ ）

陈（ ）（ ） 吹（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

jiǎ（ ） ju（ ）

假 觉

ji（ ） jio（ ）

xiāng（ ）

相

xing（ ）

18、三年级胡萝卜先生的长胡子小练笔

沾 晾

二、给下列汉字注音并组词

萝（ ）（ ）（ ） 卜（ ）（ ）

愁（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

沾（ ）（ ） 晾（ ）（ ）

站（ ）（ ） 谅（ ）（ ）

密（ ）（ ） 刮（ ）（ ）

蜜（ ）（ ） 甜（ ）（ ）

胡（ ）（ ） 固（ ）（ ）

糊（ ）（ ） 回（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

fā（ ） wi（ ）

发 为

f（ ） wi（ ）

bo（ ）

卜

bǔ（ ）

19、三年级古诗三首小练笔

径 赠 犹 君 斜 挑 残 霜

二、给下列汉字注音并组词

寒（ ）（ ）（ ） 刘（ ）（ ）（ ）

盖（ ）（ ）（ ） 菊（ ）（ ）（ ）

橙（ ）（ ）（ ） 送（ ）（ ）（ ）

傲（ ）（ ）（ ） 橘（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

径（ ）（ ） 赠（ ）（ ）

经（ ）（ ） 增（ ）（ ）

犹（ ）（ ） 君（ ）（ ）

忧（ ）（ ） 群（ ）（ ）

斜（ ）（ ） 挑（ ）（ ）

科（ ）（ ） 桃（ ）（ ）

残（ ）（ ） 霜（ ）（ ）

钱（ ）（ ） 雪（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

hnɡ（ ） tiāo（ ）

行 挑

xnɡ（ ） tiǎo（ ）

20、三年级富饶的西沙群岛小练笔

优 浅 错 虾 数 宝 挺 厚

二、给下列汉字注音并组词

饶（ ）（ ）（ ） 淡（ ）（ ）（ ）

瑰（ ）（ ）（ ） 参（ ）（ ）（ ）

岩（ ）（ ）（ ） 武（ ）（ ）（ ）

粪（ ）（ ）（ ） 鼓（ ）（ ）（ ）

辈（ ）（ ）（ ） 设（ ）（ ）（ ）

贵（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

优（ ）（ ） 浅（ ）（ ）

尤（ ）（ ） 钱（ ）（ ）

错（ ）（ ） 虾（ ）（ ）

惜（ ）（ ） 吓（ ）（ ）

数（ ）（ ） 宝（ ）（ ）

楼（ ）（ ） 定（ ）（ ）

挺（ ）（ ） 厚（ ）（ ）

庭（ ）（ ） 原（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

shēn（ ） ɡēnɡ（ ）

参 更

cān （ ） ɡnɡ（ ）

21、三年级父亲、树林和鸟小练笔参考答案

三年级父亲、树林和鸟小练笔参考答案

一、给下列生字注音

cho w dǒu shī li xī l bǎnɡ

二、给下列汉字注音并组词

黎 l 黎明 黎民百姓 凝nnɡ 凝视 凝神

畅chnɡ 舒畅 流畅 瞬shn 瞬息 一瞬间

蒙mnɡ 雾蒙蒙 蒙眼 翅ch 翅膀 鸡翅

鼻 b 鼻子 耳鼻 总zǒnɡ 总共 总数

三、比一比，再组词

朝 朝向 朝代 雾 云雾 雾蒙蒙

潮 潮水 潮湿 雪 雪花 下雪

抖 抖动 抖落 湿 湿气 湿透

斜 斜坡 歪斜 显 明显 显现

吸 呼吸 吸气 膀 肩膀 翅膀

及 及格 及时 旁 旁边 旁人

露 露水 露珠 猎 打猎 猎人

路 马路 迷路 惜 可惜 珍惜

四、给下列多音字组词

朝 cho 朝向 zhāo 朝阳 重 zhnɡ 重要 chnɡ 重复

22、三年级第四单元小练笔

三年级第四单元小练笔

一、读一读，连一连

典 基 础 阁 佳 盲 唐

chǔ tnɡ chānɡ diǎn jiā jī ɡ mnɡ

二、给下列汉字注音并组词

忍（ ）（ ）（ ） 模（ ）（ ）（ ）

准（ ）（ ）（ ） 汪（ ）（ ）（ ）

墙（ ）（ ）（ ） 备（ ）（ ）（ ）

萝（ ）（ ）（ ） 厌（ ）（ ）（ ）

三、照样子，加部首成新字，再组词

例：大（达）（到达）（发达）

同（ ）（ ）（ ） 奏（ ）（ ）（ ）

欠（ ）（ ）（ ） 童（ ）（ ）（ ）

包（ ）（ ）（ ） 西（ ）（ ）（ ）

京（ ）（ ）（ ） 寸（ ）（ ）（ ）

风（ ）（ ）（ ） 高（ ）（ ）（ ）

单（ ）（ ）（ ） 比（ ）（ ）（ ）

四、选字填空

访 仿 放 纺

模（ ） （ ）织 （ ）问 （ ）学

胆 担 但 旦

元（ ） （ ）小 （ ）保 （ ）是

五、比一比，再组词

暴（ ）（ ） 愁（ ）（ ）

爆（ ）（ ） 怒（ ）（ ）

沾（ ）（ ） 差（ ）（ ）

粘（ ）（ ） 羞（ ）（ ）

卜（ ） 偶（ ）（ ）

下（ ）（ ） 遇（ ）（ ）

23、三年级第三单元小练笔

三年级第三单元小练笔

一、读一读，连一连

申 介 绍 宗 乙 斧 召 孝

ji zōnɡ zho shēn fǔ sho yǐ xio

二、给下列汉字注音并组词

富（ ）（ ）（ ） 柴（ ）（ ）（ ）

离（ ）（ ）（ ） 缩（ ）（ ）（ ）

救（ ）（ ）（ ） 管（ ）（ ）（ ）

流（ ）（ ）（ ） 强（ ）（ ）（ ）

聚（ ）（ ）（ ） 犯（ ）（ ）（ ）

三、照样子，加部首成新字，再组词

例：水（冰）（冰冷）（冰水）

申（ ）（ ）（ ） 宗（ ）（ ）（ ）

乙（ ）（ ）（ ） 召（ ）（ ）（ ）

孝（ ）（ ）（ ） 秀（ ）（ ）（ ）

令（ ）（ ）（ ） 目（ ）（ ）（ ）

自（ ）（ ）（ ） 斥（ ）（ ）（ ）

四、选字填空

秀 诱 透 绣

走（ ） （ ）明 （ ）花 （ ）人

冷 铃 怜 令

命（ ） 寒（ ） （ ）声 可（ ）

五、比一比，再组词

蜡（ ）（ ） 喷（ ）（ ）

借（ ）（ ） 愤（ ）（ ）

拆（ ）（ ） 偷（ ）（ ）

诉（ ）（ ） 愉（ ）（ ）

眯（ ）（ ） 悲（ ）（ ）

迷（ ）（ ） 排（ ）（ ）

24、三年级第六单元小练笔

三年级第六单元小练笔

一、读一读，连一连

蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨

j shā kē lǐ dǒu

二、给下列汉字注音并组词

饮（ ）（ ）（ ） 遥（ ）（ ）（ ）

优（ ）（ ）（ ） 富（ ）（ ）（ ）

银（ ）（ ）（ ） 贵（ ）（ ）（ ）

鼓（ ）（ ）（ ） 划（ ）（ ）（ ）

袋（ ）（ ）（ ） 库（ ）（ ）（ ）

三、照样子，换部首成新字，再组词

例：刀（初）（初中）（起初）

末（ ）（ ）（ ） 瓜（ ）（ ）（ ）

凡（ ）（ ）（ ） 竟（ ）（ ）（ ）

才（ ）（ ）（ ） 云（ ）（ ）（ ）

则（ ）（ ）（ ） 肖（ ）（ ）（ ）

采（ ）（ ）（ ） 扁（ ）（ ）（ ）

四、选字填空

错 惜 借 醋

可（ ） （ ）书 （ ）误 米（ ）

缝 峰 逢 蜂

山（ ） （ ）补 每（ ） 蜜（ ）

五、比一比，再组词

线（ ）（ ） 脑（ ）（ ）

浅（ ）（ ） 恼（ ）（ ）

滨（ ）（ ） 欣（ ）（ ）

宾（ ）（ ） 软（ ）（ ）

亚（ ）（ ） 实（ ）（ ）

严（ ）（ ） 买（ ）（ ）

25、三年级第二单元小练笔

三年级第二单元小练笔

一、读一读，连一连

径 傲 橘 靴 洼 喇 韵

o j wā lǎ jng yn xuē

二、给下列汉字注音并组词

晶（ ）（ ）（ ） 料（ ）（ ）（ ）

铺（ ）（ ）（ ） 厚（ ）（ ）（ ）

抖（ ）（ ）（ ） 寒（ ）（ ）（ ）

辽（ ）（ ）（ ） 规（ ）（ ）（ ）

丰（ ）（ ）（ ） 凌（ ）（ ）（ ）

三、照样子，加部首成新字，再组词

例：登（橙）（橙色）（橙子）

相（ ）（ ）（ ） 关（ ）（ ）（ ）

尼（ ）（ ）（ ） 完（ ）（ ）（ ）

曾（ ）（ ）（ ） 非（ ）（ ）（ ）

由（ ）（ ）（ ） 尺（ ）（ ）（ ）

山（ ）（ ）（ ） 耳（ ）（ ）（ ）

四、选字填空

票 飘 漂

（ ）落 （ ）亮 邮（ ） 门（ ）

盒 盖 盘 盆

脸（ ） 纸（ ） 瓶（ ） 圆（ ）

五、比一比，再组词

棕（ ）（ ） 收（ ）（ ）

宗（ ）（ ） 枚（ ）（ ）

频（ ）（ ） 勾（ ）（ ）

颜（ ）（ ） 钩（ ）（ ）

列（ ）（ ） 印（ ）（ ）

例（ ）（ ） 迎（ ）（ ）

26、三年级带刺的朋友小练笔

三年级带刺的朋友小练笔

一、给下列生字注音

颗 忽 暗 沟 乎 聪 伸 匆

腰 偷 讶

二、给下列汉字注音并组词

枣（ ）（ ）（ ） 馋（ ）（ ）（ ）

缓（ ）（ ）（ ） 刺（ ）（ ）（ ）

测（ ）（ ）（ ） 监（ ）（ ）（ ）

恍（ ）（ ）（ ） 悟（ ）（ ）（ ）

逐（ ）（ ）（ ） 扎（ ）（ ）（ ）

追（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

颗（ ）（ ） 忽（ ）（ ）

颜（ ）（ ） 匆（ ）（ ）

暗（ ）（ ） 沟（ ）（ ）

音（ ）（ ） 钩（ ）（ ）

聪（ ）（ ） 乎（ ）（ ）

取（ ）（ ） 呼（ ）（ ）

伸（ ）（ ） 腰（ ）（ ）

申（ ）（ ） 要（ ）（ ）

偷（ ）（ ） 讶（ ）（ ）

愉（ ）（ ） 牙（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

sn（ ） zhā（ ）

散 扎 zh（ ）

sǎn（ ） zā （ ）

27、三年级不懂就要问小练笔参考答案

12.三年级不懂就要问小练笔参考答案

一、给下列生字注音

snɡ lin h t ji l dun dāi

二、给下列汉字注音并组词

背bi 背诵 背后 圈quān 圆圈 一圈

例 l 照例 例如 挨i 挨打 挨饿

楚chǔ 清楚 楚国

三、比一比，再组词

诵 背诵 朗诵 练 练习 勤学苦练

勇 勇气 勇士 连 连接 连线

糊 糊涂 迷糊 涂 糊涂 涂鸦

湖 湖水 湖泊 途 途中 半途

戒 戒尺 告诫 厉 严厉 厉害

绒 绒毛 绒球 历 历史 日历

段 段落 手段 呆 呆板 呆住

没 没有 没完没了 保 保护 保卫

四、给下列多音字组词

背 bi 背诵 bēi 背包 圈 quān 圆圈 jun 羊圈

挨 āi 挨近 i 挨打

28、三年级不懂就要问小练笔

诵 练 糊 涂 戒 厉 段 呆

二、给下列汉字注音并组词

背（ ）（ ）（ ） 圈（ ）（ ）（ ）

例（ ）（ ）（ ） 挨（ ）（ ）（ ）

楚（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

诵（ ）（ ） 练（ ）（ ）

勇（ ）（ ） 连（ ）（ ）

糊（ ）（ ） 涂（ ）（ ）

湖（ ）（ ） 途（ ）（ ）

戒（ ）（ ） 厉（ ）（ ）

绒（ ）（ ） 历（ ）（ ）

段（ ）（ ） 呆（ ）（ ）

没（ ）（ ） 保（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

bi（ ） quān（ ）

背 圈

bēi（ ） jun（ ）

āi（ ）

挨

i（ ）

29、六年级夏天里的成长小练笔

棚 苔 蔗 增 藓

二、给下列汉字注音并组词

坪（ ）（ ）（ ） 谚（ ）（ ）（ ）

瀑（ ）（ ）（ ） 缝（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

棚（ ）（ ） 苔（ ）（ ）

绷（ ）（ ） 抬（ ）（ ）

蔗（ ）（ ） 增（ ）（ ）

遮（ ）（ ） 赠（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

mn（ ） ti（ ）

蔓 苔

wn（ ） tāi（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.缝：A.空隙，裂开或自然露出的窄长口子。 B.缝合的地方。

① 他俩搭配演出的默契，真可说是天衣无缝。（ ）

② 地板上有一条裂缝，要修理一下。（ ）

2.满：A.全部充实，没有余地。 B.到了一定的限度。

C.骄傲，不虚心。 D.十分，全。

① 取得好成绩也不能自满，要再接再厉。（ ）

② 长途汽车已满员，所以又增开了一辆。（ ）

③ 人不能满足于眼前的一点点成就。（ ）

④ 乡下的道路满是泥泞。（ ）

3.尽：A.都，全。 B.达到极端。

C.完毕。 D.全部用出，竭力做到。

① 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（ ）

② 这条胡同的尽头就是我的家。（ ）

③ 千言万语说不尽我对老师的感激之情。（ ）

④ 节日里，人们载歌载舞，尽情欢乐。（ ）

30、六年级文言文二则小练笔

锦 矣 弦 嵩

二、给下列汉字注音并组词

哉（ ）（ ）（ ） 巍（ ）（ ）（ ）

轴（ ）（ ）（ ） 曝（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

锦（ ）（ ） 矣（ ）（ ）

棉（ ）（ ） 埃（ ）（ ）

嵩（ ）（ ） 弦（ ）（ ）

崇（ ）（ ） 眩（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

chǔ（ ） bo（ ）

处 曝

ch（ ） p（ ）

31、六年级古诗词三首小练笔

德 鹊 暮 旷 茅 社 鸣 渚

二、给下列汉字注音并组词

德（ ）（ ）（ ） 鹊（ ）（ ）（ ）

蝉（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

社（ ）（ ） 建（ ）（ ）

杜（ ）（ ） 健（ ）（ ）

鸣（ ）（ ） 茅（ ）（ ）

呜（ ）（ ） 矛（ ）（ ）

旷（ ）（ ） 蝉（ ）（ ）

矿（ ）（ ） 弹（ ）（ ）

扩（ ）（ ） 禅（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

b（ ） juǎn （ ）

泊 卷

pō（ ） jun（ ）

bi（ ） sn （ ）

别 散

bi（ ） sǎn（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.德：A.道德，品行；特指好的品行。 B.情义；恩惠。

① 他捐巨资办学，使众多的失学儿童重返校园，真是功德无量。（ ）

② 你帮了这个大忙，我感恩戴德还来不及呢！（ ）

2.旷：A.空阔。 B.荒废，耽误。 C.开朗，心境阔大。

① 湖面上，微风拂拂吹来，令人心旷神怡。（ ）

② 那里是一片荒无人烟的旷野。（ ）

③ 因为他习惯性旷工，老板解雇了他。（ ）