四年级语文上册第16课多音字近反义词
四年级语文上册第16课多音字近反义词
1、四年级语文上册第16课多音字近反义词
四年级语文上册第16课多音字近反义词
《麻雀》文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,我的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了亲子、母爱这一种强大的力量。
多音字
linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉强 强人所难
量 强 qinɡ 强大 强壮
linɡ 测量 量杯 jinɡ 倔强
近反义词
近义词:拯救挽救 掩护掩盖 搏斗决斗
嘶哑沙哑 安然坦然 无可奈何无能为力
反义词:拯救迫害 嘶哑清脆 锋利迟钝
后退前进 急忙从容 强大弱小
2、一年级语文上册第8课多音字近反义词
一年级语文上册第8课多音字近反义词
《雨点儿》这是一篇科学童话,课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话,说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。
多音字
空kōng(空中)kng(有空)
数sh(数目)shǔ(数数)
长chng(长度)zhǎng(长大)
近义词
里内 回答回复 飘落降落
反义词
里外 有无 下来上去
3、六年级语文上册第16课多音字近反义词
六年级语文上册第16课多音字近反义词
《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、乐趣无限的夏日景物特点,是围绕着夏天是万物迅速生长的季节。这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文,作者用简介朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象,中心句引领全文,结尾点明中心,启迪我们》人要把握时间,尽量地用力地生长。
多音字
缝 fnɡ 缝补 缝合 苔 tāi 舌苔 青苔黄叶
fnɡ 门缝 夹缝 ti 蒜苔 苍苔
近反义词
近义词:迅速快速 俗话俗语 飞快飞速
丰满丰盈 增加增添 尽量尽力
反义词:迅速迟缓 丰满干瘪 飞快缓慢
增加减少 软绵绵硬邦邦
4、二年级语文上册第16课多音字近反义词
二年级语文上册第16课多音字近反义词
本文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以朱德的扁担为题,于细微处见精神,语言简洁平实,娓娓道来,既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象,也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。
多音字
nn 难过 困难 dān 担心 担忧 cng 躲藏 捉迷藏
难 担 藏
nn 灾难 遇难 dn 扁担 重担 zng 宝藏 西藏
近反义词
近义词:
带领率领 储备储存 研究探究 敬爱爱戴
需要需求 越发更加 心疼疼爱 粉碎摧毁
反义词:
不料果真 敌人朋友 足够缺乏 敬爱轻视
5、二年级语文上册第13课多音字近反义词
二年级语文上册第13课多音字近反义词
寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果,说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人,以侥幸心理对待生活,在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣,适合分角色朗读。在教学中,要激发学生的朗读兴趣,使学生在朗读中了解课文内容,感悟课文中蕴含的道理。
多音字
行xng (行走)hng(银行)
号ho (小号)ho(号啕大哭)
缝fng(缝隙)fng(缝补)
近义词
劝告劝说 暖和温暖 懒惰懒散
重复反复 哀号哀鸣
反义词
前面后面 晴朗阴沉 暖和寒冷
懒惰勤劳 哀号欢呼
6、二年级语文上册第12课多音字近反义词
二年级语文上册第12课多音字近反义词
《坐井观天》是一则寓言故事。课文通过简短而传神的对话,讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,揭示了一个深刻的道理:思考问题眼界要开阔,认识事物,看待问题,站得高才能看得全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。文章的插图设计很巧妙,既写实,又写意。似乎在暗示我们它们的分歧:它们所处位置不同,眼界不同,看法也就不同。
多音字
答d (回答)dā(答应)
还hi (还好)hun(归还)
喝hē(喝水)h(喝彩)
看kn(看见)kān(看守)
近义词
观看 回答答复
无边无际一望无际
反义词
远近 对错 朋友敌人
7、三年级语文上册第13课多音字近反义词
三年级语文上册第13课多音字近反义词
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。当鸟太太看见胡萝卜先生的胡子之后会怎么做呢?(发挥你的想象,续写一个结尾吧。生写预测单。检查随班生预测单,引导填写)
多音字:
发fā(发现)f(白发)
长chng(很长)zhǎng(长大)
近义词:
发愁一一忧愁 浓密一一稠密 发现一一发觉
继续一一连续 牢固一一坚固
反义词:
浓密一稀少 继续一间断 牢固一松散
匆匆忙忙一慢慢吞吞
8、四年级语文上册第16课多音字近反义词
四年级语文上册第16课多音字近反义词
《麻雀》文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,我的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了亲子、母爱这一种强大的力量。
多音字
linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉强 强人所难
量 强 qinɡ 强大 强壮
linɡ 测量 量杯 jinɡ 倔强
近反义词
近义词:拯救挽救 掩护掩盖 搏斗决斗
嘶哑沙哑 安然坦然 无可奈何无能为力
反义词:拯救迫害 嘶哑清脆 锋利迟钝
后退前进 急忙从容 强大弱小
9、四年级语文上册第15课多音字近反义词
四年级语文上册第15课多音字近反义词
一个流传千古的神话故事,讲的是天突然塌了块,出现了一个大窟窿,地上山洪暴发,大火熊熊,女娲为了拯救处于水深火热中的人们,炼就五彩石,冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事,赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。
多音字
隆:lōng(黑咕隆咚)lng(隆冬)
创:chung(创业)chuāng(创伤)
挣:zhēng(挣扎)zhng(挣脱)
扎:zh(挣扎) zhā(扎针)zā(扎辫子)
近义词
创造创建 幸福快乐 燃烧焚烧
立刻马上 危险危急 寻找寻觅
传说据说
反义词
创造毁灭 燃烧熄灭 难过高兴
危险安全 欢声笑语唉声叹气
10、四年级上册第20课陀螺多音字及近反义词
四年级上册第20课陀螺多音字及近反义词
本文主要通过回忆童年时我用小陀螺战胜大陀螺的经历,分享自己从中获得的启示人不可貌相,海水不可斗量。课文字里行间充满了童真童趣,表现了成长的快乐,表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。
多音字:
钉:dīnɡ(钉子)dnɡ(钉鞋)
旋:xun(旋转)xun(旋风)
挨:i(挨打)āi(挨家挨户)
削:xiāo(削苹果)xuē(剥削)
近义词:
增加增添 奋力努力 况且何况
质量品质 寻找寻觅 懊恼烦恼
注意关注 英武英勇 尤其特别
嘲笑讥笑 预料预测 寂寞寂寥
妩媚娇媚 恍惚迷糊 挑衅挑拨
傲慢骄傲 顽强坚强
反义词:
增加减少 快乐难过 接受拒绝
溃败胜利 妩媚素雅 恍惚清醒
傲慢谦虚 顽强一软弱 兴致勃勃一姜靡不振
11、四年级上册第14课普罗米修斯多音字及近反义词
四年级上册第14课普罗米修斯多音字及近反义词
本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
多音字
恶(凶恶)w(厌恶)
种zhǒng(火种)zhng(种地)
脏zng(肝脏)zāng (脏东西)
尽jn(尽头)jǐn(尽管)
给gěi(送给)jǐ (给予)
磨m(折磨)m(石磨)
近义词
悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻
严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服
坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐
屈服一一服从
反义词
悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗
危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确
坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争
违抗一一顺从
12、四年级语文上册第8课蝴蝶的家多音字及近反义词
四年级语文上册第8课蝴蝶的家多音字及近反义词
本文以问题与思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇,真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情,告诉我们要关心弱小,关爱生命。
多音字:
嚷:rǎng叫嚷rāng嚷嚷
雀:qiǎo家雀儿qu雀跃
倒do(倒退)dǎo(跌倒)
近义词:
躲避躲藏 震撼摇撼
喧嚷喧哗 轻盈轻快
素洁素净 柔弱软弱
猛烈激烈 确信坚信
确定肯定 高兴兴奋
反义词:
轻盈笨重 柔弱坚强
确信怀疑 高兴痛苦
鲜艳暗淡 密集稀疏
13、四年级语文上册第第16课麻雀课课堂笔记近义词反义词
四年级语文上册第第16课麻雀课课堂笔记近义词反义词
近义词:
猛烈一一强烈 摇撼一一摇晃 锋利一一锐利
绝望一一失望 掩护一一保护 庞大一一巨大
拯救一一挽救 嘶哑一一沙哑 好像一一仿佛
反义词:
庞大一一渺小 紧张一一放松 危险一一安全
强大一一弱小 绝望一一希望 猛烈一一缓慢
张开一一合拢
14、四年级语文上册第16课麻雀生字组词与近反义词
四年级语文上册第16课麻雀生字组词与近反义词
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。
生字组词
嗅(嗅觉、嗅到、嗅神经)
呆(发呆、痴呆、呆滞)
奈(奈何、无奈、无可奈何)
巢(巢穴、蜂巢、匪巢)
齿(牙齿、口齿、齿轮)
躯(躯体、躯壳、身躯)
掩(掩饰、掩盖、掩埋)
护(护卫、护理、护航)
幼(幼稚、幼苗、幼年)
搏(搏击、搏战、搏斗)
庞(庞大、脸庞、庞然大物)
量(力量、气量、饭量)
愣(发愣、愣住、愣神)
拯(拯救、救拯、拯治)
嘶(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)
哑(哑巴、哑语、沙哑)
反义词
放慢加快 猛烈温和
紧张放松 嘶哑嘹亮
近义词
发抖颤抖 锋利锐利
绝望失望 掩护保护
拯救解救 嘶哑沙哑
安然坦然 无可奈何无能为力
15、四年级语文上册第20课陀螺生字组词与近反义词
四年级语文上册第20课陀螺生字组词与近反义词
本文以陀螺为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情,作者从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,表达了对陀螺的喜爱之情。作者以儿童的眼光和心理去观察事物、描写事物,字里行间充满了童真童趣。
生字组词
否:fǒu(否则、否定、可否)
旋:xun (旋转、旋律、盘旋)
况:kung(情况、状况、况且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
败:bi(失败、败笔、败诉)
仍:rng(仍然、仍旧)
尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)
恨:(仇恨、愤恨、悔恨)
帅:(元帅、大帅、将帅)
预:(预言、预习、预备)
溃:(溃败、溃退、溃决)
品:(品尝、品味、品茶)
丑:(出丑、丑陋、丑态)
豪:(自豪、豪爽、豪气)
钉:(铁钉、钉子、斩钉截铁)
彻:(彻底、贯彻、大彻大悟)
誉:(荣誉、声誉、名誉)
近义词
增加增添 奋力努力 况且何况
质量品质 寻找寻觅 懊恼烦恼
注意关注 英武英勇 尤其特别
嘲笑讥笑 预料预测 寂寞寂寥
妩媚娇媚 恍惚迷糊 挑衅挑拨
傲慢骄傲 顽强坚强
反义词
增加减少 快乐难过 接受拒绝
溃败胜利 妩媚素雅 恍惚清醒
傲慢谦虚 顽强一软弱 兴致勃勃一姜靡不振
16、五年级语文上册第17课多音字近反义词
五年级语文上册第17课多音字近反义词
《松鼠》一课不同于《太阳》,语言活泼有趣,学生没有接触过,并且课文介绍说明松鼠的信息比较多,要求整理这些信息并分条写下来,对于五年级的学生而言是比较困难的,可通过范例引导,梳理个部分层次,帮助每一位学生逐步达标。
多音字
扎 zā 包扎 扎染 缝 fng 缝补 缝合
zhā 扎针 扎实 fng 缝隙 裂缝
zh 挣扎 马扎
近反义词
近义词:驯良温顺 追逐追赶 锐利锋利
强烈猛烈 轻快轻巧 敏捷灵敏
反义词:宽敞狭窄 乖巧顽劣 光滑粗糙
清秀粗犷 坚实薄弱 敏捷笨拙
17、语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词
语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词
本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
近义词
奇怪古怪 滋味味道
吓唬恐吓 诡计阴谋
耻笑嘲笑 酥软松软
反义词
耻笑赞扬 敞开关闭
光滑粗糙 酥软僵硬
多音字:
调:dio音调 tio调节
擂:li擂鼓 li擂台
18、语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词
语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词
《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事:宋国有一个农夫,看见一只兔子撞在树柱上死掉了,便放下手里的农具整天守着树桩,希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子,而他的田地却荒芜了,农夫也被宋国人笑话。
近义词:
鲜艳艳丽 注视凝视 逃脱逃离 荡漾飘荡 等待等候
呼吁号召 立即立刻 锐利锋利 饲养喂养 灵活敏捷
反义词:
希望失望 机灵呆板 陡峭平坦 锐利迟钝 摇晃平稳
多音字
中:zhōng (中国)zhng (中暑)
为:wi(为人)wi(为什么)
待:di(对待)dāi(待一会儿)
19、语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词
语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词
中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比被誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的活化石。
近义词
结束完成 雄浑雄壮
柔顺温顺 压抑压制
敦厚忠厚 稀奇稀罕
反义词
结束开始 压抑放纵
朴实华丽 松散紧凑
缓慢迅速 稀奇常见
多音字:
种:zhǒng种子 zhng耕种
传:chun传奇 zhun传记
背:bēi背包 bi背诵
鲜:xiān鲜艳 xiǎn鲜见
20、五年级语文上册第25课多音字近反义词
五年级语文上册第25课多音字近反义词
本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成,围绕读书方法进行阐述,给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读,引导学生把文言文读通顺,读正确,读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题,借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式,引领学生走进文本,体会古人读书给我们带来的启示。
多音字
好 hǎo 好坏 好事 识 sh 知识 认识
ho 喜好 爱好 zh 标识 默而识之
21、五年级语文上册第18课多音字近反义词
五年级语文上册第18课多音字近反义词
1. 认识魄、抑等10个生字,读准多音字龟,会写辞、抑等12个字,会写连续、广播等18个词语。2. 默读课文,想象描写的场景、细节,体会慈母情深。3. 体会文中反复出现的词语的表达效果。4. 能联系生活实际,写出自己鼻子一酸的经历。
多音字
龟 guī 乌龟 海龟 舍 shě 舍弃 依依不舍
jūn 龟裂 sh 宿舍 茅舍
近义词:忙碌繁忙 疲惫疲劳 机械呆板
数落责备 耽误耽搁 失魂落魄魂不守舍
反义词:潮湿干燥 忙碌清闲 数落赞扬
瘦弱强壮 停止启动 低矮高耸
22、四年级语文下册第11课多音字近反义词
年级语文下册第11课多音字近反义词
《白桦》以白桦为中心,从不同角度描写它的美。满身的雪花,雪绣的花边,洁白的流苏,在金晖里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现一种高洁之美。诗中的白桦树,既具有色彩的变化,又富有动态的美感。白桦那么高洁,挺拔,它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。教学中引导学生有感情地朗读诗歌,在读与想象中仔细揣摩诗中重点语句,感受诗歌的意境,细细品读,使学生与作者产生共鸣,理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系!
多音字
抹 mǒ 涂抹 抹杀 朝 zhāo 朝霞 朝气蓬勃
mā 抹布 抹脸 cho 朝代 朝鲜
m 抹得开 转弯抹角
近义词:
仿佛好像 潇洒洒脱 寂静安静
朦胧模糊 徜徉徘徊 洁白雪白
反义词:
潇洒拘束 洁白漆黑 朦胧清晰
寂静喧闹 姗姗来迟争先恐后
23、四年级语文上册第27课多音字近反义词
四年级语文上册第27课多音字近反义词
《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句,练习简要复述;交流平台对简要复述的方法作了归纳和小结,而这一教学环节的归纳和小结,并不是教师的讲解,而是学生结合单元所学,与教师、与同学进行平等交流之后的归纳和小结;词句段运用第二题引导学生体会长话短说的效果,为学生进行简要复述提供帮助。
多音字
hu 会面 机会 t 踏步 踩踏 jǐ 纪昌 纪姓
会 踏 纪
kui 会计 会稽 tā 踏实 j 纪念 年纪
近反义词
近义词:拜见拜访 请教讨教 目标目的
成绩成果 无能为力无可奈何 聚精会神全神贯注
反义词:请教指教 高明低劣 聚精会神心不在焉
24、四年级语文上册第19课多音字近反义词
四年级语文上册第19课多音字近反义词
1.认识5个生字,会写12个生字。重点指导写好级、划、尝、改、亏这几个字。2.读准文中使用的一些充满生活气息的词语,读准含轻声和多音字的词语。3.默读课文,找出表演前后我的心理变化的句子,并创设情境仿照写一写。4.联系自己生活实际,体会演出的过程我为什么一点儿也记不起来。
多音字
ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水
角 哄 hǒnɡ 哄骗 欺哄 露
jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露马脚 泄露
近义词:分派分配 期待渴望 殷切恳切
充分充足 提示提醒 将就凑合
反义词:羡慕嫉妒 期待失望 危机安全
改变维持 轮流固定 通情达理蛮不讲理
25、四年级语文上册第18课多音字近反义词
四年级语文上册第18课多音字近反义词
1、认识谓、拳等10个生字,会写摸、甚等15个字,会写甚至、顽皮等14个词语。2、知道可以从哪些角度给文章作批注。3、能借助相关词语,体会我见到鹅和被鹅袭击时的心情。4、能说出直到现在,我还记着金奎叔的话的原因。
多音字
shān 扇风 扇动 hu 划船 划桨 y 呼吁 吁求
扇 划 吁 yū 吁哩哩哩
shn 扇子 风扇 hu 计划 策划 xū 长吁短叹
近义词:恐怖可怕 结实壮实 欺负欺凌
顽皮调皮 摇摇摆摆摇摇晃晃 无缘无故莫名其妙
反义词:结实瘦弱 痛快难受 故意无意
欺负保护 张开合拢 无缘无故事出有因
26、三年级语文下册第11课多音字近反义词
三年级语文下册第11课多音字近反义词
1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。2.学会本课生字,理解新词的意思。3.体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。4.学习作者观察事物的方法。
多音字
横 hnɡ 横七竖八 才华横溢 爪 zhǎo 虎爪 张牙舞爪
hnɡ 蛮横 横行 zhuǎ 爪子 爪尖儿
近义词:
闻名有名 雄伟宏伟 减轻减弱
节省节约 坚固牢固 美观美丽
精美精致 宝贵珍贵
反义词:
减轻加重 容易困难 节省浪费
精美粗糙 坚固松散
27、三年级语文下册第10课多音字近反义词
三年级语文下册第10课多音字近反义词
1、文体视角。这是一篇科学说明文,文章叙述条理清楚,用词准确,表达严密。文章按照时间顺序写了发明造纸术的几个阶段,及它对人类社会发展所产生的影响及意义,赞扬我们祖先的聪明才智。2、语言特色。课文对数字的运用十分严谨,比如两千多年前大约在一千九百年前,因为造纸术的发明是一个渐进的过程,并没有确切的历史年代记载,所以课文使用了约数。3、能力训练。了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的 是本单元学习的重点。本单元要求在此基础上,继续延续和发展提取关键词、整理信息,口头表达。
多音字
鲜 xiān 鲜花 鲜美 创 chuānɡ 创伤 创口
xiǎn 鲜少 鲜有 chunɡ 创新 开创
累 li 果实累累 lěi 累计 拖累 li 劳累
近义词:
笨重沉重 轻便简便 粗糙粗陋
吸收吸取 改进改善 促进推动
学富五车才高八斗
反义词:
文明野蛮 贡献索取 笨重轻巧
粗糙光滑 促进阻止
28、三年级语文上册第27课多音字近反义词
三年级语文上册第27课多音字近反义词
赵一曼,中国共产党党员,是民族英雄,成就读于莫斯科重山大学。 1935 年开始担任东北抗日联军第三军二团政治委员,在 1935 年的一场战斗中因为掩护部队而被捕。 1936 年因英勇牺牲,年仅31岁。《一个粗瓷大碗》围绕粗瓷大碗讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里,和战士们一起喝野菜粥;把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事,表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己,与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。
多音字:
还:hun(还书)hi(还有)
盛:shng(茂盛)chng(盛饭)
近义词
陈列排列 容易简单 艰苦艰辛 清楚明白
反义词
结束开始 容易困难 危险安全 清楚模糊
29、三年级语文上册第22课多音字近反义词
三年级语文上册第22课多音字近反义词
《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣,从而培养学生的观察能力,激发学生热爱大自然的情感,探究大自然的奥秘。
多音字
结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新
ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重
近义词:广阔辽阔 沉思深思 遐想遐思
忠贞高风 敬佩敬重 境界境地
无穷无尽 千姿百态形态万千
反义词:暑寒 荣枯 长短
广阔狭窄 井然混乱 勇敢懦弱
敬佩轻视 千姿百态千篇一律
30、三年级语文上册第18课多音字近反义词
三年级语文上册第18课多音字近反义词
1.认识饶、优等9个生字,读准多音字参,会写挺等12
个生字。2.有感情地朗读课文,了解课文围绕第1自然段从海水、海底、海里、海岛四个方面来介绍西沙群岛,发现第5自然段是围绕关键语句来写的。3.借助文中语句,尝试围绕一个意思介绍自己喜欢的部分,感受西沙群岛的美丽富饶。
多音字
参 shēn 人参 海参 数 shǔ 数一数 数不清
cān 参加 参与 sh 数学 数日
近义词:富饶富足 绽开绽放 交错交织
威武英武 宝贵珍贵 发展发扬
蠕动蠢动 必将必定 堆积聚集
圆溜溜圆滚滚 祖祖辈辈世世代代
反义词:厚薄 富饶贫困 绽开合拢
深浅 优美丑陋 茂密稀疏
部分整体 成群结队形单影只
31、六年级语文上册第28课多音字近反义词
六年级语文上册第28课多音字近反义词
《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。本组课文集中了关于鲁迅先生 4篇文章,目的是让学生初步了解鲁迅先生的感人事迹,感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作,诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生生前工作过的地方,联想到鲁迅一生不懈的奋斗,诗人感慨地说:人民的爱憎是分明的,对于为革命作出杰出贡献的人,人民是永远不会忘记的。由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理,诗中提炼了几个具有高度概括性的形象,在对比中深化主题,从而抒发纪念鲁迅先生的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径,同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时,要通过反复的诵读、揣摩、品味,把握诗人感情的脉搏,加深对诗歌主旨的理解
多音字
给 gěi 给力 送给 场 chǎng 场地 操场
jǐ 给予 补给 chng 场院
近反义词
近义词:
伟大崇高 俯下低下 不朽永恒
情愿甘愿 摔垮摔坏 永远永久
反义词:
伟大渺小 情愿被迫 永远暂时
抬举贬低
32、六年级语文上册第27课多音字近反义词
六年级语文上册第27课多音字近反义词
这篇文章是以鲁迅先生侄女的角度去描写其人的。作者通过回忆伯父生前留下的深刻印象的几件事,来说明鲁讯先生是一个爱僧分明,为自己想得少,为别人想得多的人。表达了对鲁迅先生的无限怀念与敬仰之情。本文在表现人物品质方面运用了语言、动作、神态描写的方法,语言内涵深刻。
多音字
圈 quān 圆圈 圈套 号 ho 号叫 北风怒号
jun 羊圈 圈养 ho 号码 符号
嚼 jio 咬文嚼字 细嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎
jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼
ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 挣扎 垂死挣扎
近反义词
近义词:
追悼哀悼 惊异诧异 爱戴尊敬
羞愧惭愧 悔恨懊悔 慈祥慈爱
枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞顿开
囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非
饱经风霜饱经沧桑
反义词:
羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别
慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮
详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽
恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优
33、六年级语文上册第25课多音字近反义词
六年级语文上册第25课多音字近反义词
《少年闰土》是六年级上册第八单元的一篇课文,节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法使人物形象鲜明、生动呼之欲出。字里行间充满了我对闰土的赞扬和无限羡慕,也充分表达了我对那段短暂而又真挚的友谊的珍惜和怀念之情。因此,引领学生通过品悟语言,走进童年的故事,更好地感受那份童真和情感,借助《故乡》的写作背景及资料理解课文内容。
多音字
正:zhēng 正月 新正 撒 sā 撒谎 撒手
zhng 正常 正式 sǎ 撒种 抛撒
近反义词
近义词:
家景家境 郑重慎重 讲究重视
允许许可 盼望希望 伶俐机灵
希奇稀罕 无端无故 一望无际无边无际
反义词:
郑重草率 讲究随便 允许禁止
熟识生疏 凶猛温顺 伶俐笨拙
新鲜陈旧 危险安全
34、六年级语文上册第21课多音字近反义词
六年级语文上册第21课多音字近反义词
1.朗读诗歌,在朗读中品味诗歌直白质朴的语言特色。2.理清思路,把握诗歌的主要内容。3.体会农民真正获得属于自己的土地后的喜悦心情。4.结合生活实际想一想自己对脚下的土地的感受。
多音字
钻 zuān 钻研 刁钻 散 sǎn 散漫 散文
zun 钻石 钻戒 sn 散步 扩散
近义词:合适符合 顺溜顺当 松散疏松
准备筹备 叫唤鸣叫 招呼呼唤
反义词:咸淡 甜苦 软硬
温暖寒冷 松散紧密 舒服难受
喜欢讨厌 笑嘻嘻哭啼啼
35、二年级语文上册第24课多音字近反义词
二年级语文上册第24课多音字近反义词
《风娃娃》是部编版小学语文二年级上册第八单元的第四篇篇课文,原来出现在人教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇课文,课文把风娃娃作为一条线索,将风娃娃做的好事和好心办的坏事巧妙地串起来,从整体上展示出一个可爱又傻气的风娃娃形象 。
多音字
zā 包扎 扎风筝 zhē 折腾 折跟头
扎 zhā 扎破 扎针 折 zh 折纸 打折
zh 挣扎 sh 折本 枝折花落
近义词:
难过悲伤 飘荡飘浮 漂流漂浮 正好恰好
反义词:
幸福痛苦 和好争吵 快乐悲伤 难过高兴
36、二年级语文上册第22课多音字近反义词
二年级语文上册第22课多音字近反义词
狐假虎威是一则童话故事,也是一则寓言故事,讲的是一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借老虎的威风吓跑百兽的故事。全文语言生动有趣,特别是对狐狸、老虎神态、动作、语言描写可以看出两者的不同特点狐狸的狡猾和老虎的愚昧,非常适合学生朗读和表演。
多音字
zhuǎn 转告 转身 mēn 闷热 闷声不响
转 闷
zhun 转圈 转动 mn 沉闷 烦闷
近义词:
茂密茂盛 寻找寻觅 违抗违背 威风威严
往常平常 纳闷好奇 身边身旁 神气活现神气十足
东张西望左顾右盼 半信半疑将信将疑
反义词:
茂密稀疏 违抗服从 纳闷明白 往常如今
半信半疑深信不疑 东张西望目不转睛
37、二年级语文上册第20课多音字近反义词
二年级语文上册第20课多音字近反义词
1.认识雾、淘等11个生字。会写岸、屋两个字。2.朗读课文,读好雾说话时的语气,体会雾的淘气。3.学习课文第一至第六自然段,仿照课文用无论还是都说一说雾来的时候的景色,让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。
多音字
sǎn 松散 散架 qiē 切开 切割
散 切
sn 散步 分散 qi 一切 亲切
近义词:
淘气顽皮 霎时瞬间 一切所有 悠闲安闲
反义词:
淘气乖巧 悠闲忙碌 消失出现 霎时良久
38、二年级语文上册第19课多音字近反义词
二年级语文上册第19课多音字近反义词
《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法,绝妙的想象,表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。
多音字
s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿
似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿
sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿
近义词:
危险 惊吓 似像 不敢害怕
反义词:
阴晴 低高 天地 夜日
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