三年级语文上册第26课多音字近反义词

三年级语文上册第26课多音字近反义词

1、三年级语文上册第26课多音字近反义词

三年级语文上册第26课多音字近反义词

标题开始设置问题是常用的一种提问方法，这个标题可以提出如下问题：手术台就是阵地是谁说的话？是在什么情况下说的话？他是如何坚守手术台这方阵地的？教学前需要给学生做一点学习铺垫：1.抗日战争的时代背景；2.白求恩的简单介绍。有了这些铺垫，学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写，作者通过动作和语言来表现，在第2自然段，炸弹落在小庙前的空地上，白求恩镇定地接过助手手中的镊子，从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围，烧着了布帘，白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时，他说出了手术台就是阵地这句话，而且坚决地回绝了要他撤退的要求。

多音字

斗 dǒu 斗胆 漏斗 大 d 大小 大家

du 战斗 争斗 di 大夫 山大王

血 xiě 流血 抽血 分 fēn 分别 分开

xu 血液 鲜血 fn 过分 分外

近反义词

近义词：消灭歼灭 激烈猛烈 陆续接连

布满充满 敏捷灵敏 恳求央求

形势局势 迅速快速

反义词：休息忙碌 敏捷迟钝 危险安全

迅速缓慢 胜利失败 结束开始

2、一年级语文上册第11课多音字近反义词

一年级语文上册第11课多音字近反义词

《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。

多音字

de 好的 白的 d 的确 的当

的 的

dī 打的 的士 d 目的 有的放矢

近反义词

近义词：雪白洁白 捡起拾起 快活快乐

反义词：宽窄 远近 软硬 哭笑

迎送 雪白漆黑

3、一年级语文上册第8课多音字近反义词

一年级语文上册第8课多音字近反义词

《雨点儿》这是一篇科学童话，课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话，说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

数sh(数目)shǔ(数数)

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

里内 回答回复 飘落降落

反义词

里外 有无 下来上去

4、一年级语文上册第7课多音字近反义词

一年级语文上册第7课多音字近反义词

青蛙写诗这是一首活泼轻快的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠拟人化，并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号，从而组成了一首生动有趣的小诗。课本图文并茂，激发学生的阅读兴趣，发展学生的语言。

多音字

要yo（不要）yāo（要求）

当dāng（当作）dng（上当）

反义词

来去 里外 小大

5、六年级语文上册第17课多音字近反义词

六年级语文上册第17课多音字近反义词

《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕盼这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈不允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。

多音字

兴 xīng 兴办 兴盛 嚷 rāng 嚷嚷 闹嚷嚷

xng 高兴 兴趣 rǎng 叫嚷 大嚷大叫

近义词：喧闹热闹 嘟囔嘀咕 逗引逗弄

确实的确 不声不响不言不语

理直气壮义正辞严 小心翼翼谨小慎微

反义词：打开关闭 喧闹安静 加快放慢

凉爽闷热 不声不响大喊大叫

理直气壮理屈词穷 小心翼翼漫不经心

6、二年级语文上册第13课多音字近反义词

二年级语文上册第13课多音字近反义词

寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣，适合分角色朗读。在教学中，要激发学生的朗读兴趣，使学生在朗读中了解课文内容，感悟课文中蕴含的道理。

多音字

行xng （行走）hng（银行）

号ho （小号）ho（号啕大哭）

缝fng（缝隙）fng（缝补）

近义词

劝告劝说 暖和温暖 懒惰懒散

重复反复 哀号哀鸣

反义词

前面后面 晴朗阴沉 暖和寒冷

懒惰勤劳 哀号欢呼

7、三年级语文上册第15课多音字近反义词

三年级语文上册第15课多音字近反义词

《搭船的鸟》是第一篇精读课。本单元以留心观察为主题，力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物，体会细致观察的好处，逐步养成观察的习惯。本课课文描写我旅途中的观察所得，既观察到了旅途的雨声，又观察到翠鸟的外形、动作之美。本课以图文并茂的形式表现翠鸟的外形之美，在教学中采用小组合作的方式，引导学生理解课文中观察的妙处。

多音字

长 chnɡ 长度 长短 悄 qiāo 悄悄 静悄悄

zhǎnɡ 长大 长辈 qiǎo 悄然 悄然无声

亲 qīn 父亲 亲切

qng 亲家 儿女亲家

近反义词

近义词：用力使劲 美丽漂亮

反义词：美丽丑陋 静悄悄闹哄哄

8、三年级上册第25课灰雀多音字及近反义词

三年级上册第25课灰雀多音字及近反义词

本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。

多音字

散sn（散步）sǎn（散漫）

的de（我的）d（的确）

近义词

经常一一常常 婉转一一动听 喜爱一一喜欢

果然一一果真 仰望一一张望 可惜一一惋惜

或者一一或许 诚实一一老实

反义词

高大一一矮小 喜爱一一讨厌 仰望一一俯视

肯定一一否定 诚实一一虚假 严寒一一酷热

9、三年级上册第19课海滨小城多音字及近反义词

三年级上册第19课海滨小城多音字及近反义词

文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是：海天的远景画、早晨海上日出画、渔船归来海边沙滩画、小城庭院画、小城公园画、小城街道画。作者用这一幅幅画面把小城的美展现出来，表现出了他独特的选材能力和高超的艺术概括能力。

多音字

臂bei（胳臂）b（臂膀）笼lng（鸟笼）lǒng （笼罩）

近义词

理睬一一搭理 喧闹一一热闹 整洁一一洁净

反义词

寂寞一一热闹 喧闹一一安静 整洁一一杂乱

10、三年级语文上册第26课手术台就是阵地生字组词与近反义词

三年级语文上册第26课手术台就是阵地生字组词与近反义词

这是一篇纪实性记叙文。记叙了白求恩在战斗形式万分危急的情况下，把手术台当成阵地，连续工作69个小时的事迹，表现了白求恩同志对工作极端负责的品质和他把中国人民的解放事业当成他自己事业的国际主义精神。

生字组词

敌（敌人、仇敌、匹敌、敌对）

庙（寺庙、孔庙、庙宇、龙王庙）

恩（恩情、恩惠、恩爱、感恩）

敏（敏捷、敏锐、灵敏、聪敏）

捷（捷报、捷径、便捷、快捷）

围（围攻、周围、围巾、围墙）

匆（匆匆、匆忙、匆促、急匆匆）

部（内部、部位、部分、部队）

恳（恳请、垦荒、诚恳、恳求）

继（继续、继任、继承、继父）

续（续写、连续、陆续、续命）

帘（窗帘、珠帘、帘子、眼帘）

近义词

不断不停 淹没吞没 沉思思考

需要必要 关心关怀 许多很多

结束结果 连续陆续

反义词

嚣张谦让 当头一棒当头棒喝

消灭产生 激烈平稳 陆续中断

休息劳动 镇定慌乱 敏捷笨拙

不断停止 匆匆急忙 离开返回

同意反对 危险安全 迅速缓慢

争分夺秒游手好闲

11、四年级语文上册第17课多音字近反义词

四年级语文上册第17课多音字近反义词

《爬天都峰》是一篇精读课文，讲的是在假日里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爷爷，我们互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

多音字

xinɡ 照相 相片 zu 作业 作文

相 作

xiānɡ 相信 相同 zuō 作坊

近反义词

近义词：奋力努力 鼓舞鼓励 居然竟然

汲取吸取 发颤发抖 笔陡陡峭

反义词：鼓舞打击 笔陡平坦 奋力颓废

居然果然 发颤镇静 笑呵呵气呼呼

12、四年级语文上册第15课多音字近反义词

四年级语文上册第15课多音字近反义词

一个流传千古的神话故事，讲的是天突然塌了块，出现了一个大窟窿，地上山洪暴发，大火熊熊，女娲为了拯救处于水深火热中的人们，炼就五彩石，冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。

多音字

隆:lōng（黑咕隆咚）lng（隆冬）

创:chung（创业）chuāng（创伤）

挣:zhēng（挣扎）zhng（挣脱）

扎:zh（挣扎） zhā（扎针）zā（扎辫子）

近义词

创造创建 幸福快乐 燃烧焚烧

立刻马上 危险危急 寻找寻觅

传说据说

反义词

创造毁灭 燃烧熄灭 难过高兴

危险安全 欢声笑语唉声叹气

13、四年级语文上册第14课多音字近反义词

四年级语文上册第14课多音字近反义词

《普罗米修斯》改写自古希腊神话，讲述了人类因为没有火，生活悲惨，普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地盗取火种，却遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力士的救护，终于获得自由的故事。

多音字

恶（凶恶）w（厌恶）

种zhǒng（火种）zhng（种地）

脏zng（肝脏）zāng （脏东西）

尽jn（尽头）jǐn（尽管）

给gěi（送给）jǐ （给予）

磨m（折磨）m（石磨）

近义词

悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻

严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服

坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐

屈服一一服从

反义词

悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗

危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确

坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争

违抗一一顺从

14、四年级语文上册第12课多音字近反义词

四年级语文上册第12课多音字近反义词

《盘古开天地》这是一个神话传说，讲述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身体顶天蹬地，最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。《盘古开天地》想象丰富，脉络清晰，文字叙述具体而生动。故事极具想象力，文字诉述具体而生动。本单元的专题是灿烂的中华文化。教材选编这篇课文的目的是使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发其热爱祖国灿烂的传统文化的情感。

多音字

降xing（投降）jing （降落）

倒dǎo（倒下）do（倒立）

盛shng（盛开）chng（盛饭）

近义词

缓缓一一慢慢 巍峨一一高耸 巨大庞大

茂盛一一茂密 滋润一一滋养 创造一一发明

奔流不息一一川流不息

反义词

合拢张开 上升下降 巨大微小

茂盛稀疏 滋润干枯 黑暗一一光明

精疲力竭精力充沛 奔流不息一一停滞不前

15、五年级语文上册第16课多音字近反义词

五年级语文上册第16课多音字近反义词

《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

多音字

菌 jūn 杀菌 细菌 埋 mi 掩埋 埋葬

jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地

近反义词

近义词：繁殖繁衍 利用运用 预防防备

治疗医治 作用功用 寸草不生荒无人烟

反义词：密切疏远 吸收释放 上升下降

光明黑暗 温暖寒冷 寸草不生生机勃勃

16、五年级语文上册第13课多音字近反义词

五年级语文上册第13课多音字近反义词

《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是老大帝国，热切希望出现少年中国，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。

多音字：

少：shǎo (多少)sho (少年)

似：s（似乎）sh(似的）

17、六年级语文上册第15课多音字近反义词

六年级语文上册第15课多音字近反义词

金色的鱼钩这是一篇叙事课文，讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长牺牲了。通过这个感人的故事，赞颂了老班长忠于革命，忠于党，舍己为人的崇高品质。

多音字

宿s（宿舍　露宿）xiǔ（一宿）xi（星宿）

和 h 和平 和气 和 hu 和面 和泥 h 和了

h 应和 附和 hu 和弄 和稀泥

近义词：

照顾照料 新鲜鲜美 安顿安排

支吾敷衍 收敛抑制 饱满充沛

抽噎抽泣 闪烁闪耀 瞻仰景仰

喜出望外欣喜若狂 目不转睛目不斜视

昏迷不醒不省人事 奄奄一息危在旦夕

反义词：

衰弱强壮 低沉高昂 舒展卷曲

鼓励打击 喜出望外泣不成声

18、六年级语文上册第13课多音字近反义词

六年级语文上册第13课多音字近反义词

桥是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内含。

多音字：

折：zh打折 zhē折腾 sh折本

没：m没落 mi没有

反义词：

黎明黄昏 惊慌镇定

清瘦富态 沙哑清脆

放肆拘谨 痛苦欢乐

近义词：

咆哮怒吼 惊慌惊惶

拥戴拥护 沙哑嘶哑

放肆放纵 痛苦痛楚

19、语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词

语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词

《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。

近义词

暖和温暖 喜欢喜爱

慰藉安慰 猛厉猛烈

锐利尖锐 奇幻奇妙

发明发现 活泼伶俐

反义词

暖和寒冷 喜欢讨厌

猛厉轻柔 真实虚假

美丽丑陋 复杂简单

多音字：

藉：ji慰藉 j狼藉

露：l露珠 lu露脸

20、语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词

语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词

《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树柱上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。

近义词：

鲜艳艳丽 注视凝视 逃脱逃离 荡漾飘荡 等待等候

呼吁号召 立即立刻 锐利锋利 饲养喂养 灵活敏捷

反义词：

希望失望 机灵呆板 陡峭平坦 锐利迟钝 摇晃平稳

多音字

中：zhōng (中国)zhng (中暑)

为：wi（为人）wi（为什么）

待：di（对待）dāi（待一会儿）

21、语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词

语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词

作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。

近义词：

清香芳香 破裂裂开 仿佛好像 赶紧赶快

姿势姿态 如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵

反义词：

展开合拢 破裂弥合 挨挨挤挤稀稀拉拉

停止开始 快乐悲伤 粗心仔细

多音字

挨āi（挨近） i （挨冻）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）

22、语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词

语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词

《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。

近义词：

俊俏一一俊美 偶尔一偶然 増添一一增加

烂漫一一绚丽 伶俐一一聪明 平添一一增添

偶尔一一偶然 纤细一一苗条 休憩一一休息

聚拢聚集 一转眼一眨眼、一瞬间

反义词：

乌黑洁白 活泼呆板

轻快沉重 增添缩减

偶尔一一经常 纤细粗壮

增添缩减 休憩忙碌

多音字：

圈：jun （羊圈、猪圈） quān（ 圆圈、铁圈 )

转：zhuǎn （转身、转让） zhun （旋转、转圈 )

杆：gān （旗杆、桅杆） gǎn （笔杆、枪杆）

似：sh （似的 ） s （似乎 相似）

23、一年级语文下册第7课多音字近反义词

一年级语文下册第7课多音字近反义词

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

多音字

得 děi 总得 得亏 行 hng 银行 一行

de 跑得快 走得慢 xing 行为 自行车

d 得到 获得

近义词：

独自单独 正好刚好

反义词：

正好不巧 有劲没劲 静悄悄闹哄哄

24、一年级语文下册第6课多音字近反义词

一年级语文下册第6课多音字近反义词

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩耍、一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐

多音字

只 zhī 一只 只言片语 种 zhǒnɡ 种子 种族

zhǐ 只要 只是 zhnɡ 种地 种田

乐 l 快乐 乐趣

yu 音乐 乐曲

近义词：

从前以前 孤单孤独 快乐高兴

反义词：

快乐难过 安安静静吵吵闹闹

25、一年级语文下册第5课多音字近反义词

一年级语文下册第5课多音字近反义词

本文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。全文共有4 个自然段，配有两幅插图。第1 自然段交代了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，为后面的互相帮助作铺垫;第2、3、4 自然段分别写了发生在草地里、小河边、水里的三个场景，草地里小公鸡捉虫给小鸭子吃，小河边小公鸡想跟着小鸭子下水捉鱼，水里小鸭子救起落水的小公鸡。

多音字

地 de 悄悄地 飞快地 背 bēi 背包 背带

d 天地 大地 bi 背书 后背

近义词：

偷偷悄悄 忽然突然 飞快飞速

反义词：

进出 欢悲 急缓

死活 不信相信 飞快缓慢

26、一年级语文上册第13课多音字近反义词

一年级语文上册第13课多音字近反义词

1.结合图片、字源等，认识乌、鸦、找、处等11个生字和反文旁。抓住关键部件和相同结构，会写只、石等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出乌鸦心情的变化。3.能根据小标题，说出乌鸦喝水的大概过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

多音字

zhī 一只 只字不提 chǔ 处理 处分

只 处

zhǐ 只好 只有 ch 到处 四处

近反义词

近义词：到处各处 旁边附近 许多很多

办法方法 渐渐慢慢

反义词：进出 升高降低

27、五年级语文上册第26课多音字近反义词

五年级语文上册第26课多音字近反义词

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。

多音字

传 chun 传说 传神 着 zhu 着力 沉着 卷 jun 试卷 开卷

zhun 传记 自传 zho 着急 着火 juǎn 卷发 花卷

zhe 看着 等着

近反义词

近义词：

期待期盼 厌烦厌倦 催促督促

兴趣乐趣 思考思索 烦琐琐碎

消遣解闷 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饶有兴趣

反义词：

明白纳闷 厌烦喜欢 华丽质朴

烦琐简单 浅显深奥 津津有味索然无味

28、五年级语文上册第25课多音字近反义词

五年级语文上册第25课多音字近反义词

本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成，围绕读书方法进行阐述，给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读，引导学生把文言文读通顺，读正确，读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题，借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式，引领学生走进文本，体会古人读书给我们带来的启示。

多音字

好 hǎo 好坏 好事 识 sh 知识 认识

ho 喜好 爱好 zh 标识 默而识之

29、五年级语文上册第24课多音字近反义词

五年级语文上册第24课多音字近反义词

《月迹》描述了中秋夜几个孩子从中堂到院子，从院子到河边，一路寻找月亮的过程。在作者贾平凹的眼里，月亮是动态变化的，留下了令人神往的变化轨迹。他用儿童化的语言描绘了月亮及月光下看到的一切，表现出了孩子般敏锐的观察力和丰富的想象力。文字优美，字里行间充满了童趣，适合学生审美鉴赏、感悟、积累。

多音字

累 li 累赘 果实累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 积累 累计 li 大溜 一溜烟 qiāo 静悄悄 悄悄话

li 劳累 受累

近义词：新鲜新奇 踪迹痕迹 款款慢慢

满足知足 嫉妒妒忌 羡慕艳羡

争执争吵 疑心怀疑 面面相觑瞠目结舌

反义词：新鲜陈旧 疑心信任 漂亮丑陋

争执和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

30、四年级语文下册第9课多音字近反义词

四年级语文下册第9课多音字近反义词

1.认识漫、涛2个生字，读准啊膝等音变和易误读字音，会写繁、漫等8个生字，理解漫灭思潮等词语。2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。4.学会仿写现代诗。

近义词：

漫灭磨灭 回忆回想 思潮思绪

反义词：

清浊 里外 漫灭长存

31、四年级语文下册第11课多音字近反义词

年级语文下册第11课多音字近反义词

《白桦》以白桦为中心，从不同角度描写它的美。满身的雪花，雪绣的花边，洁白的流苏，在金晖里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现一种高洁之美。诗中的白桦树，既具有色彩的变化，又富有动态的美感。白桦那么高洁，挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。教学中引导学生有感情地朗读诗歌，在读与想象中仔细揣摩诗中重点语句，感受诗歌的意境，细细品读，使学生与作者产生共鸣，理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系！

多音字

抹 mǒ 涂抹 抹杀 朝 zhāo 朝霞 朝气蓬勃

mā 抹布 抹脸 cho 朝代 朝鲜

m 抹得开 转弯抹角

近义词：

仿佛好像 潇洒洒脱 寂静安静

朦胧模糊 徜徉徘徊 洁白雪白

反义词：

潇洒拘束 洁白漆黑 朦胧清晰

寂静喧闹 姗姗来迟争先恐后

32、四年级语文上册第24课多音字近反义词

四年级语文上册第24课多音字近反义词

《延安，我把你追寻》本课是一首现代诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻，三四两节写实现现代化需要延安精神，五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达的特点。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。

多音字

xi 厦门 f 仿佛 佛戾

厦 佛

sh 大厦 高楼大厦 f 佛祖 拜佛

近义词：飞翔翱翔 昔日 往昔 破旧破烂

告别拜别 信念信仰 追寻跟随

反义词：茁壮纤弱 破旧崭新 犹豫果断

明媚昏暗 失去得到 顶天立地低头折节

33、三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字

三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字

本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。

近义词：

突然忽然 挺立直立 粗壮粗大 结实牢固 宽阔宽敞

打算计划 延伸延长 宽阔开阔 赞叹赞扬 高尚崇高

不约而同异口同声

反义词：

结实虚弱 宽阔狭窄 平坦坎坷 沉重轻快 笔直弯曲

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

34、三年级语文下册第7课鹿角和鹿腿近反义词多音字

三年级语文下册第7课鹿角和鹿腿近反义词多音字

《鹿角和鹿腿》是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。

近义词：

锐利锋利 清澈明净 裸露暴露 所有全部

各式各样各种各样 应有尽有一应俱全

反义词：

锋利迟钝 傍晚早晨 缩小扩大 清澈浑浊 消失出现

一无所有应有尽有

多音字

称：chn（匀称）chēnɡ （称赞）

撒：sā（撒谎）sǎ（撒花）

挣：zhnɡ（挣脱）zhēng（挣扎）

禁：jn（禁止）jīn（禁不住）

35、三年级语文上册第7课多音字近反义词

三年级语文上册第7课多音字近反义词

《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。

《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。

《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，重在表现洞庭湖的柔和秀美。

多音字

抹 mā 抹布 抹澡 磨 m 折磨 磨难

mǒ 涂抹 抹黑 m 磨坊 石磨

m 抹额 转弯抹角

36、三年级语文上册第26课多音字近反义词

三年级语文上册第26课多音字近反义词

标题开始设置问题是常用的一种提问方法，这个标题可以提出如下问题：手术台就是阵地是谁说的话？是在什么情况下说的话？他是如何坚守手术台这方阵地的？教学前需要给学生做一点学习铺垫：1.抗日战争的时代背景；2.白求恩的简单介绍。有了这些铺垫，学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写，作者通过动作和语言来表现，在第2自然段，炸弹落在小庙前的空地上，白求恩镇定地接过助手手中的镊子，从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围，烧着了布帘，白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时，他说出了手术台就是阵地这句话，而且坚决地回绝了要他撤退的要求。

多音字

斗 dǒu 斗胆 漏斗 大 d 大小 大家

du 战斗 争斗 di 大夫 山大王

血 xiě 流血 抽血 分 fēn 分别 分开

xu 血液 鲜血 fn 过分 分外

近反义词

近义词：消灭歼灭 激烈猛烈 陆续接连

布满充满 敏捷灵敏 恳求央求

形势局势 迅速快速

反义词：休息忙碌 敏捷迟钝 危险安全

迅速缓慢 胜利失败 结束开始

37、三年级语文上册第23课多音字近反义词

三年级语文上册第23课多音字近反义词

《父亲、树林和鸟》本文通过童年时代父亲和我的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐的主题。全篇并没有直接写父亲怎样喜欢鸟，而是通过父子俩看似不经意的对话，逐渐凸显父亲的形象。课文的语言充满诗意，耐人寻味，多处使用了学生平时很少遇到的生动语句，尤其是连用多个修饰词，使表达的感受更为丰富。

重 chnɡ 重复 重新 朝 zhāo 朝气 朝霞

zhnɡ 重量 重点 cho 朝向 朝拜

近义词：黎明清晨 幽深幽静 兀立矗立

生怕唯恐 气息气味 舒畅惬意

快活快乐 惊愕惊恐

反义词：浓淡 苦甜 黎明黄昏

舒畅沉闷 瞬间永恒 潮湿干燥

沉重轻松 热腾腾冷冰冰

38、三年级语文上册第22课多音字近反义词

三年级语文上册第22课多音字近反义词

《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

多音字

结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新

ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重

近义词：广阔辽阔 沉思深思 遐想遐思

忠贞高风 敬佩敬重 境界境地

无穷无尽 千姿百态形态万千

反义词：暑寒 荣枯 长短

广阔狭窄 井然混乱 勇敢懦弱

敬佩轻视 千姿百态千篇一律

39、三年级语文上册第20课多音字近反义词

三年级语文上册第20课多音字近反义词

1.认识融、侧等11个生字读准多音字兴、舍，会写脑、袋等13个字。2.读好文中的长句子，了解课文是围绕首尾两段分别从四季来介绍小兴安岭的美丽的。3.有感情地朗读课文，体会抽出、浸等词语表达上的好处，积累好词佳句，感受小兴安岭的美丽。4.能借助思维导图，说说喜欢小兴安岭的理由；能围绕一个意思写出家乡某个季节的美。

多音字

兴 xīnɡ 兴奋 兴旺 舍 shě 舍弃 取舍

xnɡ 高兴 兴趣 sh 宿舍 退避三舍

近义词：欣赏观赏 打扮妆扮 耀眼醒目

苍翠青翠 名贵宝贵 飞舞飘动

葱葱茏茏郁郁葱葱 严严实实密不透风

反义词：俯仰 融化凝固 来临逝去

巨大渺小 葱葱茏茏稀稀疏疏

40、三年级语文上册第19课多音字近反义词

三年级语文上册第19课多音字近反义词

1.朗读课文，能说出课文中小城内各种景物的样子。2.能找出第4-6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。3.摘抄自己认为写得好的句子，与同学交流。4.了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的情感，增强热爱祖国的情感。5.读懂课文内容，学习作者按空间转移的顺序观察和描写景物的方法。

多音字

臂 b 手臂 臂膀 载 zǎi 转载 一年半载

bei 胳臂 胳臂钱 zi 负载 载歌载舞

近义词：尽头终点 遍地到处 喧闹热闹

笼罩弥漫 干净整洁

反义词：浩瀚渺小 喧闹安静 休息忙碌

整洁凌乱

41、三年级语文上册第18课多音字近反义词

三年级语文上册第18课多音字近反义词

1.认识饶、优等9个生字，读准多音字参，会写挺等12

个生字。2.有感情地朗读课文，了解课文围绕第1自然段从海水、海底、海里、海岛四个方面来介绍西沙群岛，发现第5自然段是围绕关键语句来写的。3.借助文中语句，尝试围绕一个意思介绍自己喜欢的部分，感受西沙群岛的美丽富饶。

多音字

参 shēn 人参 海参 数 shǔ 数一数 数不清

cān 参加 参与 sh 数学 数日

近义词：富饶富足 绽开绽放 交错交织

威武英武 宝贵珍贵 发展发扬

蠕动蠢动 必将必定 堆积聚集

圆溜溜圆滚滚 祖祖辈辈世世代代

反义词：厚薄 富饶贫困 绽开合拢

深浅 优美丑陋 茂密稀疏

部分整体 成群结队形单影只

42、六年级语文下册第9课多音字近反义词

六年级语文下册第9课多音字近反义词

《那个星期天》这篇课文以一段铭刻心头的记忆缅怀去世的母亲，诠释母爱的至纯至真。《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。基于此，本课的教学，在引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上，采取读读画画想想议议的方法，引导学生读懂情节，抓住人物动作、心理的描写，去体会人物的内心世界，引领学生置身故事中，走进主人公的情感世界。

多音字

吓 xi 吓人 吓唬 挨 āi 挨近 挨边

h 恐吓 威吓 i 挨打 挨饿

近义词：

盼望期望 吓唬恐吓 停顿停歇

耽搁耽误 漫长悠久 急遽仓促

惆怅忧郁 惊惶惊恐 荒凉荒芜

阳光明媚艳阳高照 无可挽回无能为力

反义词：

昏暗明朗 原谅责备 惆怅兴奋

惊惶镇定 消逝出现 荒凉繁华

急遽缓慢 一声不吭喋喋不休

43、六年级语文下册第13课多音字近反义词

六年级语文下册第13课多音字近反义词

董存瑞，河北省张家口市怀来县人，中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连6班班长，1948年在解放战争时期在河北省承德市隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡，壮烈牺牲，年仅19岁。

多音字

倒：dǎo（倒下）do（倒垃圾）

弹：dn（子弹）tn（弹琴）

舍：sh（宿舍）shě（舍身）

夹：jiā（竹夹子）ji（发夹）

近义词

震撼震惊 封锁封闭 狡猾阴险

进射进发 恳切殷切 嘹亮响亮

坚毅一一坚定 匍匐一一爬行 昂首挺胸一一昂首挺立

反义词

隐蔽一一暴露 封锁一一开放 昂首挺胸一一垂头丧气

44、六年级语文下册第12课多音字近反义词

六年级语文下册第12课多音字近反义词

1.借助课后习题及多角度质疑方法支架预学，在交流点拨中学会语文视角下的质疑读书方式；2.整体把握课文结构，运用联系上下文、借助资料等方法，理解重于泰山轻于鸿毛等词语的意思；3.学习引用、对比、举例等论证方法，初步感受议论文论证缜密、层层深入的表达特点；4.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法，品味细密严谨、极具气势的语言，结合即席演讲特点，有感情地朗读课文，体会为人民服务的思想，收到革命人生观的启蒙教育。

多音字

尽 jǐn 尽管 尽早 剥 bō 剥削 剥夺

jn 尽力 尽心 bāo 剥花生 哔剥

近义词：

完全彻底 剥削搜刮 压迫欺压

兴旺兴盛 解救挽救 牺牲殉难

追悼悼念 哀思哀愁 责任义务

精兵简政精打细算 死得其所虽死犹荣

反义词：

压迫反抗 缺点优点 团结分裂

五湖四海方寸之地 死得其所死有余辜

45、六年级语文下册第11课多音字近反义词

六年级语文下册第11课多音字近反义词

1.会写稚、避等15个字，正确读写埋头、含糊等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时、被捕后与敌人做斗争的事迹，通过细节描写感受李大钊的高贵品质。4.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。

多音字

横 hng 横竖 横跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蛮横 专横 bin 方便 便利

待 dai 待着 待会儿 看 kān 看守 看门

di 等待 严阵以待 kn 看待 看见

近义词：

整理整顿 幼稚稚拙 含糊模糊

局势事态 纷乱杂乱 僻静清净

粗暴残暴 严峻严肃 占据霸占

执行施行 一拥而入蜂拥而至

反义词：

慈祥凶恶 幼稚成熟 含糊清楚

僻静喧闹 严峻温和 粗暴温柔

46、六年级语文上册第25课多音字近反义词

六年级语文上册第25课多音字近反义词

《少年闰土》是六年级上册第八单元的一篇课文，节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法使人物形象鲜明、生动呼之欲出。字里行间充满了我对闰土的赞扬和无限羡慕，也充分表达了我对那段短暂而又真挚的友谊的珍惜和怀念之情。因此,引领学生通过品悟语言,走进童年的故事,更好地感受那份童真和情感，借助《故乡》的写作背景及资料理解课文内容。

多音字

正：zhēng 正月 新正 撒 sā 撒谎 撒手

zhng 正常 正式 sǎ 撒种 抛撒

近反义词

近义词：

家景家境 郑重慎重 讲究重视

允许许可 盼望希望 伶俐机灵

希奇稀罕 无端无故 一望无际无边无际

反义词：

郑重草率 讲究随便 允许禁止

熟识生疏 凶猛温顺 伶俐笨拙

新鲜陈旧 危险安全

47、二年级语文上册第19课多音字近反义词

二年级语文上册第19课多音字近反义词

《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

多音字

s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿

似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿

近义词：

危险 惊吓 似像 不敢害怕

反义词：

阴晴 低高 天地 夜日