三年级语文17课《我变成了一棵树》中，哪些想象比较有意思？

三年级语文17课《我变成了一棵树》中，哪些想象比较有意思？

1、三年级语文17课《我变成了一棵树》中，哪些想象比较有意思？

三年级语文17课《我变成了一棵树》中，哪些想象比较有意思？

比较有意思的句子：

树上长满了各种各样的鸟窝；

妈妈住到了树上的鸟窝里；

妈妈把好东西分给小动物和它们 一起啧吧啧吧地吃；

小动物们讨论哪里来的水滴。

2、北师大一年级数学上《文具》 5.说一说，谁更靠近胡萝卜？

北师大一年级数学上《文具》练一练 5.说一说，谁更靠近胡萝卜？

左边的小兔子离胡萝卜：1 2 3 4 5 6 （有6格）

右边的小兔子离胡萝卜：10 9 8 7 6 （有5格）

右边的小兔子的离胡萝卜更近

3、北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 3.数一数，有几个胡萝卜？

北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 3.数一数，有几个胡萝卜？

第一个小兔子有5个胡萝卜

第二个小兔子有2个胡萝卜

第三个小兔子有1个胡萝卜

第四个小兔子有0个胡萝卜

4、北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 1.数一数，有几朵花？

北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 1.数一数，有几朵花？

第一盆有4朵花

第二盆有2朵花

第二盆有0朵花

5、北师大一年级数学上 橙汁和果汁，哪个装得多？

北师大一年级数学上 二.比较 过生日 橙汁和果汁，哪个装得多？

智慧狗：橙汁高，它装得多。

小女孩：不一定吧，倒在水杯里试试。

小男孩：还可以把橙汁倒空，再把果汁中的饮料倒进空的橙汁杯里。

6、北师大一年级数学上册《上下》 说一说，最上面是谁? 最下面是谁? 填一填。猜一猜，它是谁？摆一摆。

北师大一年级数学上册《上下》

说一说，最上面是谁? 最下面是谁?

答案：小鸟在最上面，小白兔在最下面。

填一填。

答案：小鸟在小兔的上面，小兔在小鸟的下面，

小松鼠在小兔的上面，小松鼠早小鸟的下面。

猜一猜，它是谁？

答案：它在小兔的上面。那它是小松鼠或者小鸟。

它不是最上面。我知道了，它是小松鼠或者小兔。

摆一摆。

把书放在课桌上，本子和铅笔盒放在书的上面。怎么放呢?

答案：①书本放在最下面，然后是本子，最后把铅笔盒在最上面。

②书本放在最下面，然后是铅笔盒，最后把本子在最上面。

铅笔盒不在最上面。我知道了..

答案：书本放在最下面，然后是铅笔盒，最后把本子在最上面。

7、北师大一年级数学上册 总复习 1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？

北师大一年级数学上册 总复习

1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？

数数

小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920

大到小:

201918171615114131211109876543210

单数:1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19

双数:0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20

8、《动物聚会》看一看，说一说，你能想到哪些算式？

北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》动物聚会

看一看，说一说，你能想到哪些算式？

兔子：

4x3=12（个）

3x4=12（个）

鸟：

3x3=9（只）

9、我学到了什么，买奖品，老师让我用10元钱买奖品，可以买什么呢？

北师大二年级数学上册《整理与复习》我学到了什么练习及答案

买奖品

老师让我用10元钱买奖品，可以买什么呢？选择上面的一种物品，说说可以如何付钱。

2x5=10（元）

答：可以买5个卷笔刀。

10、下面的图形哪些是角，哪些不是角？

人教版二年级数学上册练习八参考答案

下面的图形哪些是角，哪些不是角？

第一个和第三个是角，其他的不是。

11、课文中给大家介绍了哪些传统节日，都有哪些习俗？

课文中给大家介绍了哪些传统节日，都有哪些习俗？

答：春节：贴窗花，放鞭炮；元宵节：看花灯；清明节：扫墓；端午节：赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿；七月七：乞巧；中秋节：吃月饼、赏月；重阳节：敬老、踏秋、赏菊、登高。

12、《父亲、树林和鸟》默读课文，想一想：为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？

默读课文，想一想：为什么说我真高兴，父亲不是猎人？

答：因为如果父亲是猎人，以父亲对鸟的习性的了解，一定能打到许多鸟。但父亲不是猎人，所以他当然不会伤害鸟，所以我真高兴。（这也从侧面说明我喜欢鸟，很爱护鸟。）

13、古诗三首课后答案，综合注释，说说诗句的意思？

综合注释，用自己的话说说下面诗句的意思？

*停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

答：停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

*一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

答：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

14、北师大三年级数学上册《过河》 同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？

北师大三年级数学上册《过河》 同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？

29+25=54(人)

549=6(条)

（29+25）9

=549

=6(条)

小括号（）能改变运算顺序，它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。

15、北师大三年级数学上册《买文具》 练一练 1.(1)买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元? (2)1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元?

北师大三年级数学上册《买文具》 练一练 1.

(1)买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元?

14+2+5

=7+5

=12(元)

(2)1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元?

5-123

=5-4

=1(元)

16、北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练 3.(1)要买200块糖，可以怎么买? (想出两种办法) (2)如果每种糖各买2袋，够500块吗?

北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练

3.(1)要买200块糖，可以怎么买? (想出两种办法)

①买2袋每袋50元，买1袋每袋100元。

50+50+100=200(元)

②买1袋每袋50元，买1袋每袋150元。

50+150=200(元)

(2)如果每种糖各买2袋，够500块吗?

(50+100+150) X2=600 (元)

因为600 500

所以够。

17、北师大版三年级上册数学《练习三》 7.(1)买4箱苹果和6箱梨,分别需要多少元? (2)幼儿园买了3箱苹果和3箱梨，一共需要多少元?

北师大版三年级上册数学《练习三》

7.(1)买4箱苹果和6箱梨,分别需要多少元?

苹果:17X4=68(元)

梨:15X6=90(元)

(2)幼儿园买了3箱苹果和3箱梨，一共需要多少元?

17X3=51(元)

15X3=45(元)

51+45=96(元)

或:

17+15=32(元)

32X3=96(元)

18、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。

北师大版三年级上册数学《植树》

算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?

你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。

两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。

404=10

124=3

10+3=13

19、北师大版三年级上册数学《植树》 三(1)班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组?

北师大版三年级上册数学《植树》

三(1)班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组?

48+4=12(棵)

答:每4人一组，可以分成12组。

20、北师大版三年级上册数学《练习三》 (1)每棵柏树多少元? (2)一棵松树与一棵柳树比，哪个贵，贵多少元? (3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树，每棵

北师大版三年级上册数学《练习三》

(1)每棵柏树多少元?

363=12(元)

(2)一棵松树与一棵柳树比，哪个贵，贵多少元?

松树:404=10(元)

10-8=2(元)

(3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树，每棵杨树多少元?

63=2（捆）

2x36=72(元)

100-72=28（元）

284=7（元）

21、北师大版三年级上册数学《0×5=？》 0x5=?说说你是怎么想的。 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 算一算，你发现了什么?

北师大版三年级上册数学《05=？》

0x5=?说说你是怎么想的。

3x5=15

2x5=10

1x5=5

0x5=0

5个0相加得0,所以0x5=0。

下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。

算一算，你发现了什么?

0x50=0

0x0=0

0+126=126

99999x0=0

0+0=0

78+0=78

0乘任何数都得0，0加任何数都得0

22、北师大版三年级上册数学《练习五》 14.算一算, 你发现了什么?再写两个类似的算式算一算，和同伴讨论一下其中的道理。

北师大版三年级上册数学《练习五》

14.算一算,

你发现了什么?再写两个类似的算式算一算，和同伴讨论一下其中的道理。

2x99=198 2x999=1998

3x99=297 3x999=2997

4x99=396 4x999=3996

5x99=495 5x999=4995

类似的算式：

6x99=594 6x999=5994

7x99=693 7x999=6993

23、北师大版三年级上册数学《练习五》 7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

北师大版三年级上册数学《练习五》

7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

12x6○16x2 25x4○24x5

14x5○15x4 16x5○15x6

答案：

12x616x2 25x424x5

14x515x4 16x515x6

24、北师大版三年级上册数学《寄书》 练一练 1. (1)奇思想买这两本书，35元够吗? (2)算一算，实际需要多少元?

北师大版三年级上册数学《寄书》

练一练 1.

(1)奇思想买这两本书，35元够吗?

21+14=35

21.80+14.5035

答:35元不够。

(2)算一算，实际需要多少元?

21.80+14.50=36.30(元)

答:实际需要36.30元。

25、北师大版三年级上册数学《存零用钱》 4. (1) 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元? (2) 20元买两个杯子，可以怎样买?分别需要多少元? (3)如果每种杯子买1个，30元够吗?

北师大版三年级上册数学《存零用钱》

4.(1) 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元?

13.6-11.2=2.4(元)

答:买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.4元。

(2) 20元买两个杯子，可以怎样买?分别需要多少元?

11.2+6.1=17.3(元)

13.6+6.1=19.7(元)

答:可以买陶瓷杯和塑料杯，需要17.3元;

还可以买玻璃杯和塑料杯，需要19.7元。

(3)如果每种杯子买1个，30元够吗?

11.20+6.10=17.30(元)

17.30+13.60=30.90(元)

30.9030

答:30元不够。

26、1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。

人教版三年级数学上册《练习十八》练习题及答案

1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。

答：第四个不是封闭图形，其他的是封闭图形。

27、三年级语文上册第14课《小狗学叫》课你喜欢故事的哪些内容?

部编版三年级语文上册第14课《小狗学叫》课后习题答案

你喜欢故事的哪些内容? 和同学交流。

提示:在表述自己喜欢的内容时,要说清楚这些内容的关键信息。和同学交流时，注意说话要清晰、明白，讲清你喜欢它的理由。

28、选做。我国宝贵历史文化遗产居多，你还知道哪些？

选做。我国宝贵历史文化遗产居多，你还知道哪些？

答：历史文化遗物一般指的是从历史、艺术、和科学等角度，具有普通价值的建筑物、雕刻、绘画、铭文等文物，在建筑中比较有突出价值的建筑群体或建筑，像北京故宫、西藏布达拉宫、甘肃敦煌莫高窟等都是我国宝贵的历史文化遗产。

29、读课文，说说《我变成了一棵树》全文写了什么？

读课文，说说《我变成了一棵树》全文写了什么？

这篇文章主要是通过讲述我变成了一棵树的感觉，告诉大家其实这世界上最了解自己孩子的到底还是妈妈

30、三年级语文下册13课《蜜蜂》中，作者运用两点四十分的好处

三年级语文下册13课《蜜蜂》中，作者运用两点四十分的好处

文中它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。这句话的两点四十分是一个准确的数字，也说明了作者女儿对于这次蜜蜂飞回来的时间记录的很详细，同时也体现了她的观察细致和严谨。

31、三年级语文下册《我变成了一棵树》组词和拼音

三年级语文下册《我变成了一棵树》组词和拼音

希（xī） 希望、希求、殷切希望

痒（yǎng） 止痒、抓痒、挠痒痒

椭（tuǒ） 椭圆、椭圆形、椭圆体

菱（lng） 菱角、菱形、采菱

鳄（） 鳄鱼、扬子鳄、鳄鱼夹

嗵（tōng） 噗嗵

震（zhn） 震动、震耳欲聋、震撼

丁（dīng） 萝卜丁、肉丁、壮丁

零（lng） 零星、清零、零点

肠（chng）香肠、肥肠、肉肠

噜（lū） 呼噜、咕噜、叽里咕噜

啃（kěn） 啃骨头、啃声、啃气

醋（c） 食醋、吃醋、醋坛子

秘（m） 秘书、秘密、神秘

32、小女孩一共点了几次火柴，每次看到了什么？

小女孩一共点了几次火柴，每次看到了什么？

小女孩擦燃了五次火柴。

第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；

第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；

第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；

第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，她渴望得到亲人的疼爱；

第五次，在整把火柴的亮光里，她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求，她的内心深处藏着一个美好的愿望，那就是能够生活在没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的世界，这预示着小女孩即将死去。

33、 最新部编人教版四年级下册语文第三课《天窗》说说天窗在哪儿，为什么要开天窗？

最新部编人教版四年级下册语文第三课《天窗》说说天窗在哪儿，为什么要开天窗？

1、默读课文。说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。

在屋顶开一个小方洞，装上玻璃，这就叫天窗。因为木板窗关闭后屋子里漆黑，开天窗主要作用就是采光，使屋子变得散亮。

34、1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？

北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案

1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？

精确数：190个国家，56个国际组织

近似数：达3万多平方米，超过了7308万人次，约40万人次

35、15.下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？

人教版四年级数学上册练习十参考答案

15.下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？

垂直：a与e a与h

平行：b与g d与f e与h

36、13.下图中，a∥b，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么?

人教版四年级数学上册练习十参考答案

13.下图中，a∥b，量一量1、2的度数，你能发现什么?

1=40，2=40

发现:一条直线和两条平行线相交时，所组成的同一个方向的角相等。

37、13.下图中，a∥b，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么？

人教版四年级数学上册《练习十》练习题及答案

13.下图中，a∥b，量一量1、2的度数，你能发现什么？

1=40，2=40

发现：一条直线和两条平行线相交时，所组成的同一个方向的角相等。

38、默读课文《天窗》，说说天窗在哪里，为什么要开？

默读课文《天窗》，说说天窗在哪里，为什么要开？

问：默读课文。说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。

答：乡下的房子只有前面一排木板窗，晴天木板窗打开，光线和空气全都有了，但是遇到大风大雨，木板窗只能关上，这样屋子里黑的跟地洞一样，于是乡下人就在屋顶开一个小方洞，装上一块玻璃，叫做天窗。

由此我们可以得到天窗是在屋顶上开的一个装着玻璃的小方洞，就是为了能够在大风大雨，北风呼呼的动态也能够让屋子有光亮不会和地洞一样。

39、阅读链接中的白公鹅与白鹅相比，有哪些共同点？

阅读链接中的白公鹅与白鹅相比，有哪些共同点？

（1）两位作家笔下的鹅都很威武，步态都从容不迫，吃东西都不紧不慢的。（2）两篇文章在表达上的相似之处：①在行文结构上，都是先总写鹅的特点，再具体描写；②在描写方法上，都非常注意拟人手法的运用，描写鹅的特点时都很细致，从动作到神态，让读者读起来仿佛这只鹅就在眼前一样。

40、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 8.想一想，算一算，你有什么发现?

1.21.2=1

1.21.21.20.833

1.21.21.21.20.694

120.8=15

120.80.8=18.5

120.80.80.8=23.4375

除数大于1,商比被除数小。

除数小于1,商比被除数大。

41、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 6.算一算，你发现了什么?请你再写出一组类似的算式。

北师大版五年级上册数学《人民币兑换》

6.算一算，你发现了什么?请你再写出一组类似的算式。

100.8=12.5

100.911.1

101=10

101.19.091

101.28.333

101.37.692

除数大于1,商比被除数小。

除数小于1 ,商比被除数大。

除数越接近1,商越接近被除数。

42、2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?

北师大版五年级上册数学《练习五》

2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?

长方形:3X2=6(cm)

平行四边形形:3X2=6(cm)

三角形:3X22=3(cm)

梯形:(1+3)X22=4(cm)

长方形的面积=平行四边形的面积

三角形的面积=长方形(平行四边形)的面积的一半

三角形的面积梯形的面积长方形(平行四边形)的面积

43、六上第17课《古诗三首》课后，读一读这两句诗，你发现了什么？

读一读这两句诗，你发现了什么？

一水 护田 将绿绕，

两山 排闼 送青来。

这两句诗运用了对偶和拟人的修辞手法，把山水写得有情有趣。

44、《圆的面积（一）》练一练2.看一看，比一比，你发现了什么？

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积（一）》练习题及答案

2.看一看，比一比，你发现了什么？

答：圆的面积比圆外的正方形面积小，比圆内的正方形面积大。

45、作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的

作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的

作者文中举例了三个科学家，分别是1962年谢皮罗、19世纪末密卡尔逊、魏格纳这三位科学家，他们都是从细微之处发现问题，然后提出问题，解决问题，最终提出真理的。

46、创作《石灰吟》的诗人，拥有怎样的志向？

创作《石灰吟》的诗人，拥有怎样的志向？

这一首诗诗人用石灰来自我比喻，表达了自己想要为国尽忠、不怕牺牲的心意，和不管是受到多大的挫折，就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高洁情操的决心。

47、我的梦中出现了哪些难忘的场景，印象最深的是？

我的梦中出现了哪些难忘的场景，印象最深的是？

答：①卖茧给我买枇杷吃：

②摇船送我上学；

① 住旅馆想为我加钱换房间；

④庙会上给我买豆腐脑；

⑤回家为我糊万花筒：

⑥雨雪天背我上学；

⑦替我铺床；

⑧在船上为我缝补棉被。

48、三年级语文下册第17课我变成了一棵树生字注音组词

三年级语文下册第17课我变成了一棵树生字注音组词

生字组词

状zhung（形状、状物、现状、奖状）

狐h（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）

狸l（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）

丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）

零lng（零落、零头、零件、零花钱）

巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）

克k（千克、克服、克扣、克敌制胜）

肠chng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）

继j（继续、继任、继承、前赴后继）

续x（连续、陆续、手续、续费）

抬ti（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）

秘m（秘诀、秘密、秘书、秘方）

密m（密切、密电、精密、细密）

49、三年级下册第17课我变成了一棵树课堂笔记之句子解析

三年级下册第17课我变成了一棵树课堂笔记之句子解析

1.英英，吃饭了！/我在树下吃饭。/英英噪门又大了许多。

作者以对话的形式开头，未见其人先闻其声，交代了妈妈只想让英英赶紧吃饭，英英只想好好玩儿，为下文英英变成树作铺垫。玩得好好的一点儿都不想写出了孩子的贪玩。又大了许多说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。

2.我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。

3.我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看呀，我真的变成了一棵树！

这是介绍我变成树的过程。痒痒的形象地描绘了一个人变成树的感觉。冒字也用得有趣，体现了作者丰富的想象力！呀写出了我的吃惊。

4.你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！

这是一个设问句，起到了承上启下的作用，表现了我丰富的想象力。

5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树长方形、圆形、椭圆形、菱形

各种形状说明树上的鸟窝是各种各样的。句末省略号表示列举的省略，指鸟窝的形状还有很多。

6.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

它们指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。

7.你怎么住进来？别担心，我会弯下腰就像平时上你的小床那么容易。

只就表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出的疑问给出明确的答案，弯下腰就可以了，是一件很容易的事。

8.傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了发出丁零丁零的声音。

心跳震得鸟窝一动一动，甚至发出丁零丁零的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。

9.一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

顺在这里是沿着的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。妈妈沿着低垂的树枝很容易地爬上来，住进了三角形鸟窝里。

10.这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像我最喜欢吃的东西！

通过对我的心理描写，表现了此时的我的饥饿。

11.噢，最了解我的人到底还是妈妈。

最到底表现出我的感受：还是妈妈最关心、最了解我啊！