2008-11-18
Unit Four Do you like pears?第一课时 教学目标1． 能听懂、会说：Do you like...? Yes, I do. No, I don't. What about...? I like...very much. Let's have some... 2在实际情景中能运用以上用语询问对方和
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第四课时教学目标1、在A部分学习的基础上，学习:“‘Can I have…?’‘sorry ’‘certainly’”等扩展语言。 2、巩固复习一部分所学的句型和单词 3、学会如何有礼貌的表达自己的喜好。【教学重点】理解并掌握"
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Unit Five Where is my ruler?第一课时教学目标1 能听懂、会说并理解句子Where's ...? It's in / on / under.... 2 在创设的情景中，能用 Where's ...? 询问某物在哪里并做简单回答 It's in / on / under....
2008-11-18
第四课时教学目标1、学习“Excuse me, can I ...? No problem. Here you are.”等常用语。 2、巩固复习A部分所学的句型和单词 3、学会如何有礼貌的请求帮助及其应答。【教学重点】句型：“Excuse me, can I …
2008-11-18
Unit Six At the Zoo第一课时教学目标1 初步掌握表示大小、长短的单词 small, big, long, short。 2 在正确听、说、认读的同时能用这几个单词来简单描述某物的特征。 3 能听懂所接触的指示语，并能够按指令做出
2008-11-18
第四课时教学目标1、学习两个形容词tall short，掌握形容词的用法。 2、在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过的形容词描述事物的特征。 3、学习常用表达法：“Yeah! You're right."【教学重点】理解掌握
2008-11-18
PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生
2008-11-18
PEP英语三年级Unit 1 Hello 第二课时教学目标： 1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。 2、能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。 3、进一
2008-11-18
PEP英语三年级Unit 1 Hello 第三课时教学目标： 1、给每一个学生起英文名字，通过学生自己动手制作英文名卡，进一步激发他们的学习兴趣，从而逐步培养学生运用所学语言独立做事情的能力。2、学唱英文歌曲 "Hello"
2008-11-18
PEP英语三年级Unit 1 Hello 第四课时教学目标： 1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。 2、学习另一种表达道别的说法：See you.3、初步了解欢迎
2008-11-18
PEP英语三年级Unit 1 Hello 第五课时教学目标： 1、学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book, pencil-case, sharpener通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。 2、了解一些简单的指示语，要
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PEP英语三年级Unit 1 Hello 第六课时教学目标： 1、本课时通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。 2、通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。教材分析： 本课时是
2008-11-18
pep英语三年级上册unit 2 Look at me 第一课时教学目标：1、听懂、会说问候语Good morning. Nice to meet you. 以及介绍别人用语This is ...和建议去上学的表述句子 "Let's go to school." 。 2 、在实际情景中能
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pep英语三年级上册unit 2 Look at me 第二课时教学目标 1、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 2、初步了解表示接触的指示用语，
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PEP英语三年级上册unit 2 look at me第三课时教学目标： 1、通过画出相应的脸部五官图，进一步熟悉并检测学生知识掌握情况。 2、学唱英文歌曲，并在歌曲中做游戏、练习语言。 3、培养学生在学习知识的基础上
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PEP英语三年级上册unit 2 look at me第四课时教学目标： 1、进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说 Good morning!/Good afternoon! This is ... Nice to meet you./Nice to meet you, too. Let's go to s
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PEP英语三年级上册unit 2 look at me第五课时教学目标： 1、能听说、认读 body, leg, arm, hand, finger, foot 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 2、能听懂 Let's do 部分的指示
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PEP英语三年级上册unit 2 look at me第六课时教学目标：1、本课时通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。 2、通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的内容，并进一步培养学生语
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PEP英语三年级上册unit 3 Let''s paint第一课时教学目标： 1 能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。 2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3 培养学生正确
2008-11-18
[备课笔记]PEP英语三年级上册Recycle 1第一课时教学目标： 1、复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。 2、能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... W