我国是人民民主专政的社会主义国家㈠.情感、态度、价值观 情感目标： 帮助学生增强国家观念，增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感；态度目标： ⑴．使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性； ⑵．提高对我国坚持人民民主专政的必要性的认识； ⑶．增强学生正确的民主观和民主意识； ⑷．培养学生
道德良好心理健康有利于成长 (1)什么是健康? (2)心理健康的主要表现有哪些? [导入 新课] 通过上节课的学习使我们了解了人的健康包括身体健康和心理健康两个方面。又懂得了心理健康的主要表现;良好道德和健康心理的关系。那么,道德良好、心理健康对我们青少年成长进步有什么意义呢?为什么要锻炼和培养心理品
爱国情操的表现教学设计3 教学目标 认知目标 识记爱国情操的表现,能够用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。 能力目标 培养学生对事实的分析、归纳能力,搜集、整理资料的能力。 思想觉悟目标 具备向优秀人物学习的意识,立志培养爱国情操。 教学重点 爱国情操的表现
爱国情操的表现教学设计2 教学目的: 了解爱国情操是一种世界性的情感,知道爱国情操的多种表现。培养学生分析与评价自己和他人的言行,提高对爱国情操的认识和评价能力。 教学重点: 爱国情操的主要表现。 教学难点 : 对自己祖国尊严的扞卫。 教学工具: 多媒体电脑 教学过程 : 导入 新课 提
爱国情操的表现教学设计1 爱国情操的表现 教学设计(一) 教学目标 : 1.了解爱国情操是建立在中华民族历史文化基础之上的,熟记爱国情操的具体表现。 2.理解爱国情操的表现是多方面的统一整体,不可分割。 3.明确爱国情操不是中华民族特有的一种情感,是一种世界性的情感。 4.培养学生的爱国情操,提高自我分辨
家庭消费的内容教学设计2 同学们或许会问;保护消费者的合法权益需要学习,关于家庭消费有什么可值得研究的?消费是个人行为、家庭行为,这其中有什么学问吗?(设计此问的目的在于引起学生对于家庭、个人和社会的关系的思考,以便理解家庭消费的意义) 消费首先是个人行为,是家庭行为,但消费同时也是社会行为。任何个人都是
家庭消费的内容教学设计1 教学目标 : 知识目标: 了解家庭消费的含义,内容及两种划分方法 理解家庭消费各类别的含义及其关系 理解影响家庭消费的因素 能力目标:通过教学培养学生的理解能力、分析、归纳能力及理论联系实际的能力 教学方法: 讨论法、举例法、阅读法 教学重点: 家庭消费的各类别
高尚的道德情操2 教学目标 知识与技能 通过阅读大量的实例,使同学们了解爱国情操是一种高尚的道德情操,明确爱国情操是由爱国认知、爱国情感以及爱国行为构成的。进一步培养学生阅读、整理资料,分析问题的能力。 过程与方法 通过阅读实例、讨论等方法来实现。 情感态度价值观 通过实例使学生感受
高尚的道德情操1 教学目标 认知目标 知道情操是情感的升华,知道爱国情操是高尚的道德情操,识记构成爱国情操的三大要素。 过程与方法 通过列举事例,认识构成爱国情操的三大要素。 思想觉悟目标 用爱国人物的事迹感染自己的情绪、情感,立志培养自己的爱国情操。 教学重点 构成爱国情操的三
世界市场的形成与发展3 教学目标 : 1、识记世界市场的定义和主要类型 2、了解当代世界市场的新特点 3、帮助学生掌握现代市场经济是世界性的市场经济,我国的市场也与世界市场密切联系,帮助学生拓宽视野,树立整体观念。 教学重点:世界市场的新特点 教学过程 : (导入 新课) 美国一直都被投资者
世界市场的形成与发展2 教学重点:世界市场的要领及战后世界市场呈现出的新特点; 教学难点 :世界市场是如何形成和发展起来的; 素质要求: 1、知识方面: 识记: ⑴世界市场的基本含义和主要类型; ⑵当代世界市场的特点; 2、能力方面 ⑴理解能力:通过对"世界市场"含义的掌握,加深对社会生产力
世界市场的形成与发展1 教学目标 : 1 、识记世界市场的定义和主要类型 2 、了解当代世界市场的新特点 3 、帮助学生掌握现代市场经济是世界性的市场经济,我国的市场也与世界市场密切联系,帮助学生拓宽视野,树立整体观念。 教学重点:世界市场的新特点 教学方法:自学解疑,老师总结归纳法 教学过程
维护国家的安全、荣誉和利益3 教材分析 1.知识结构: 本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定,并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益要负法律责任。 2.教学重点与难点: (1)重点:以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。
维护祖国的安全、荣誉和利益2 教学目标 认知目标 维护国家的安全、荣誉和利益是我国公民必须履行的义务,破坏国家安全、荣誉和利益要负法律责任。 能力目标 通过本课的学习,提高学生对维护国家利益的言行和损害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力以及维护维护国家的安全、荣誉和利益能力。 思想觉悟目
维护祖国的安全、荣誉和利益1 教学目标 认知目标 维护国家的安全、荣誉和利益是我国公民必须履行的义务,破坏国家安全、荣誉和利益要负法律责任。 能力目标 通过本课的学习,提高学生对维护国家利益的言行和损害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力以及维护维护国家的安全、荣誉和利益能力。 思想觉
我国的对外政策关于“我国的对外政策”的教学目标本课进行我国对外政策的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能： 识记我国外交政策的原则立场、我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则、加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点、我国在对外开放中必须坚持社会主
当今时代的主题关于“当今时代的主题”的教学目标本课进行当今时代的主题的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能： 识记和平与发展是当今世界的主题、和平与发展的关系、世界多极化发展趋势、霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍；二、过程与方法： 收集和分析当前各国综合国力竞争的材料，阐
当代国际社会教学目标关于“当代国际社会”本课进行当代国际社会的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能： 识记国际社会的构成、国际关系的含义和内容、联合国的主要机构；理解主权国家的基本权利、国际法的作用、按不同的标准判断几个主要国际组织的类型、国际组织的主要作用；联合国的创立与发展、宗旨与原则
我国的宗教政策教学目标关于“我国的宗教政策”一、知识与技能： 理解宗教的性质和社会作用、社会主义条件下宗教存在的长期性、我国实行宗教信仰自由政策的内容、正常的宗教活动和封建迷信活动的区别。二、过程与方法： 能够运用马克思主义关于宗教的基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自由政策的正确性，说明加强对
我国是统一的多民族国家教学目标关于“我国是统一的多民族国家”一、知识与技能： 识记民族的基本含义、基本特征、民族区域自治的含义、民族自治机关的主要自治权、我国的主要宗教和宗教信仰自由的含义；理解社会主义制度下新型民族关系的建立、我国处理民族关系的三个基本原则及其相互关系、我国民族区域自治政策的必要
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教学目标一、知识与技能： 通过学习使学生初步了解政党制度的含义、类型；我国各民主党派的名称、性质；我国现阶段中国共产党和各民主党派的根本活动准则。我国政党制度的基本内容和必然性及优越性；我国现阶段各民主党派参政的基本点及与中国共产党的关系；中国人民政治协商会议
中国共产党是我国社会主义事业的领导核心教学目标一、知识和能力： 通过学习使学生初步掌握马克思主义关于政党产生、特征、性质等基本知识。理解现代国家与政党的关系；中国共产党的性质和领导地位的确立；中国共产党对国家的领导方式；在我国社会主义现代化建设中坚持与改善党的领导，坚持党在社会主义初级阶段基本路线
我国公民与国家的关系关于我国公民与国家的关系的教学目标（一）知识和能力目标 1、知识目标： 通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家与公民之间关系的基本知识。 ⑴、识记我国宪法规定的公民政治自由权利、我国宪法规定的维护国家利益的义务。 ⑵、选举权是公民重要的政治权利，公民享有批评、建议、申诉、
我国的国家机构关于我国的国家机构的教学目标（一）知识和能力目标 1、知识目标： 通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家机构的基本知识。 ⑴、 识记国家机构的含义、国家机构的划分。 ⑵、理解国家职能和国家机构的关系，中央国家机构的相互关系，国家机构组织和活动的原则。 2、能力目标： 通过社会
人民代表大会制度是我国的根本政治制度教学目标.情感、态度、价值观 1．情感目标： ⑴．帮助学生增强国家主人翁的意识； ⑵．培养学生热爱祖国、热爱人民、维护祖国统一的感情。2．态度目标： ⑴．使学生从我国政体及其与我国国体的关系上明确我国国家制度的重要内容及其优越性； ⑵．提高对我国坚持人民代表大
