不同年龄段孩子的保健方法

疾病知识  2009-03-06 03:13:24  文章出处:
  孩子自出生后,各年龄期有其解剖、生理和心理等生长特点。根据上述特点开展保健工作,可使儿童茁壮成长,并可防止不必要的疾病或意外事故的发生。   新生儿期 从胎儿娩出、脐带结扎到不满28天为新生儿期。此期的保健重点为:   1.保暖:新生儿的体温调节功能较差,所以应根据气温的变化随时调节室内
在您阅读前,与您分享:愉快可以使你对生命的每一跳动,对于生活的每一印象易于感受,不管躯体或精神上的愉快都是如此,可以使身体发展,身体强健。。 —— 巴甫洛夫
  

  孩子自出生后,各年龄期有其解剖、生理和心理等生长特点。根据上述特点开展保健工作,可使儿童茁壮成长,并可防止不必要的疾病或意外事故的发生。

  新生儿期 从胎儿娩出、脐带结扎到不满28天为新生儿期。此期的保健重点为:

   1.保暖:新生儿的体温调节功能较差,所以应根据气温的变化随时调节室内温度和更换衣着。一般新生儿居室的温度宜维持在16~20℃,湿度保持在50%左右。

   2.母乳喂养:出生后即开始吸吮,早吸吮有利母乳的分泌。

   3.加强护理:尤其对脐带及皮肤的护理。脐带残端要保持清洁,防止粪便污染。脐带脱落前不可将新生儿放入水中洗澡。皮肤就保持清洁干燥,尤其是皮肤皱折处。

   4.预防感染:保持室内空气流通,避免与有感染的病人接触。

  婴儿期 出生到不满1周岁的称为婴儿。此期的保健重点是:

  1;加强母婴之间的接触(包括皮肤的感知觉、视觉、听觉)促进动作、语言发育等。

  2..母乳喂养,满4个月后逐渐添加各种辅食品。

  3.按计划完成各种预防接种。

  4.预防婴儿时期的常见病,如上呼吸道感染、肺炎、腹泻、营养性缺铁性贫血及佝偻病。

  幼儿期 从1周岁到不满3周岁为幼儿期。此期的保健重点是合理安排膳食,培养良好的生活及卫生习惯,采取多种措施促进动作及语言的发展。预防传染病、寄生虫病及意外事故。

  学前期 从3周岁到入学前为学前期。此期应重视口腔卫生和眼的保健,预防龋齿及,视力异常。更多地利用游戏活动促进小儿的心理发育。已经建立的良好生活和卫生习惯应予以巩固。对儿童进行安全教育,预防意外事故及中毒。

  学龄期 从入学到青春发育前为学龄期。在此期间应教育孩子做好学校卫生工作,并重视社会主义道德的品质教育,让孩子参加力所能及的各类劳动。

推荐健康名言:
  • 健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室。——培根

  • 身体的美,若不与聪明才智相结合,是某种动物性的东西。——德谟克利特

  • 身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。——约翰·格雷

  • 长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。——斯宾塞

  • 身体既是心智的基础,发展心智就不能使身体吃亏。——斯宾塞