让家长与幼儿“双赢”的家教指导方式

让家长与幼儿“双赢”的家教指导方式

  

目前，对于实现幼儿园教育目标需要家庭和幼儿园密切配合形成合力，人们已经有了共识。为使家长们树立起这一教育观念，我们做了大量的诸如家长会、家长辨析会、半日开放、家访、家园联系等间接的、半封闭式的家教指导活动，这些活动多以幼儿园的教育目标为出发，注重以家长的配合来提高教学质量，忽略了家长们的内在需要，忽略了幼儿园与家庭教育及幼儿间的互动教育，时常以围绕幼儿园的工作，告诉家长应该做些什么，不能做些什么来开展，使得家庭教育单一的成为幼儿园教育工作的延续，使得幼儿园教育与家庭教育及家教指导间出现割裂，那种全方位的、直接的、真正的家长参与活动太少，家园配合一致教育实现困难。

针对此教育现状，我园组织教师剖析了我们在家教指导活动中所存在的问题，运用理论与实践相结合的原则，研究出整合式的家教指导方法，即以家长与幼儿的发展为立足点，在每一个活动中渗透对家长及幼儿发展的教育目标，通过“亲子活动”、“家长进活动区”及“家长授课”等形式开展长程性、定期性、实效性的家教指导活动。让每一次活动后的家长都能在家庭教育观、科学育儿方法等方面得到循序渐进的提高，让幼儿都能在原有的水平上有所发展，并使两者之间互为指导、互为影响，建立起一种“双赢”的家教指导方式。

“双赢”是指让家长、孩子都受益的活动。那么，怎样实现“双赢”?

一 重视家教宣传，转变家教观念。

家长在对