搬 椅 子
我班共有五十三名幼儿，每天上午的语言活动、常识活动都得将小椅子排成两个半圆，而美工活动时往往要把小椅子搬到桌子边上来。每当这时，教室里就会响起“咔咔喳喳”的声音，不但损坏了椅子，也使教室里显得格外乱。这天，语言活动后，我对孩子们说：“今天我和小朋友做个有趣的游戏，看谁搬椅子时，让老师听不见声音”。小朋友们很好奇，个个跃跃欲试。我喊“一二三”小朋友开始搬椅子。我闭上眼睛当我睁开眼，全班小朋友都整齐地坐在桌边了。我装做不知道的样子问孩子：“你们怎样搬的小椅子，我怎么一点声音也没听到？”这时，孩子们争先恐后地发言，有的说：“轻轻地搬，轻轻地放。”有的说：“我走路跟小猫一样没有有声音。”我问小朋友：“下次搬椅子的时候，谁还能让我听不见声音？”孩子们一起举起手来。这样连续几天，教室里再也听不见“咔喳”声了。
由此我想，对孩子进行爱护公物的教育，光靠说教是不行的。