活动目标：
1． 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。
2． 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“What’s it doing ?”，并尝试根据各种动作（walk, jump, run, climb, fly）来回答问句。
3． 能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。
活动准备：
1． 经验准备：
（１）幼儿已学习了英语单词walk, jump, run,接触过 “What’s it doing ?”的英语句型。
（２）幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。
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