幼儿园教案:飞跃山河
幼儿园教案:飞跃山河
目标:幼儿通过完成一系列的玩梯游戏,发展幼儿的跳、钻、翻、越等技能,培养幼儿勇敢、团结的精神。
器械准备:梯子四架、玩具城堡四座、滚筒四个、桌子两张、小旗若干。
一:准备活动 配乐旗操
准备:
1、幼儿人手一面小旗,找好空地随着音乐跟老师一起做小旗操。
2、做完一段后要求幼儿左右手交换继续做,使肢体平衡发展。
动作:
1、上方摇旗 要求:气宇轩昂,充满自信。
2、左右体前甩旗 要求:象警察叔叔一样指挥交通。
3、左右蹬脚甩旗 要求:就象远处的伙伴招手似的,蹬脚有力。
4、向上推旗 要求:采用马步跳,做马步时立腰,目视前方。
5、左右舞花甩旗 要求:舞花时旗子要贴着身体,甩旗有力。
6、长队舞龙 要求:幼儿迅速排好一路纵队,跟老师学舞龙。
二:基本部分
玩具放置讲解:两架竹梯子分别侧立横架于四座城堡中代表“山河”(城堡在此又起固定作用),在“山河”的另一头分别对应放置两张桌子。回来的路线上两边分别用滚筒架起两架梯子。整个活动要求幼儿两路纵队进行游戏。
游戏1 翻跳城堡。幼儿逐个用老师规定的方法翻过两座城堡。方法:(以左手左脚为例)幼儿左手支撑于城堡上方,右脚踩在城堡的上沿,然后左脚从右脚的内侧穿过。再踏跳过两张桌子后分别从两边通过滚筒与梯子搭建成的障碍归队。
游戏2 幼儿从梯子的下方钻。方法:一手支撑地面,身体侧滑过去,尽量不接触梯子;然后两侧原路返回。此处对场地要求较高,最好在较光滑的地面进行,而且梯子的高度控制得当。两边归队。
游戏3 幼儿钻梯子孔。方法:要求幼儿先用一脚穿进梯子孔,然后在身体后转的同时缩紧全身后顺势钻过梯子孔;两边归队。
游戏4 支撑踏跳。方法:幼儿两手抓住梯子上方的一根横杆后,用一脚踩在梯子的下一横杆上并蹬踏,同时另一脚顺势摆过梯子,身体也随之越过。两边归队。
游戏5 支撑蹬地跳。方法:在游戏4的基础上幼儿的脚不踩梯子直接从地上蹬起越过。能力差的幼儿可继续用支撑踏跳,以照顾全体幼儿。两边归队。
游戏6 扶梯连续踩跳。方法:幼儿双手扶梯连续踩到梯子的上下横杆后跳过梯子。要求连续踩梯有节奏,尽量不要停顿,以保证动作的顺利完成。两边归队。
游戏7 脱手连续踩跳。方法:在游戏6的基础上幼儿不扶梯子连续踩梯跳过梯子,能力差的幼儿可继续用扶梯连续踩跳方法,以照顾全体幼儿。两边归队。
三:结束部分
配乐放松操,略。主要以放松下肢为主。
四:建议
A:幼儿完成规定的1、2、3、4、5、6、7游戏后,鼓励用自己的方法尝试完成。
B:归队路线上的障碍可改变,如:完成动作后拔小旗为胜,以增加趣味性。
C:基本部分的游戏配上适当的背景音乐,以渲染气氛,效果更加。
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