班级总结

班级总结

  

“过年啦”在孩子的欢声笑语中我们送走了羊年，迎来崭新的猴年，同时也预示着一个学期即将结束，在这辞旧迎新的日子里让我们回哞本学期的工作从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中迎接更大的挑战。

一、以主题为主线开展教学活动

随着二期课改的不断深入，“主题综合活动”作为一种独具特色的课程样式已被公认为幼教课程改革的一大亮点，然而主题活动的开展无疑是对教师提出了个多更高的要求。没有统一的教材和模式，只有根据本班幼儿的情况生成不同的课程，并在实施的过程中不断调整。本学期我班尝试了主题活动“漂亮的衣服”“在秋天里”“我们的身体”“过新年”实施过程中获得了不少启示。

其次，环境的创设和材料的提供是开展主题必不可少的条件，本学期我们根据本班主题，随时与幼儿一起更换环境，不时的让孩子与环境产生互动与对话，在宽松自主的环境中引发思索，获得知识。如“在秋天”的主题中，探索秋天的昆虫这一内容，由于幼儿平时对瓢虫、蜘蛛、不够熟悉，单靠空洞的讲述不能满足幼儿的需要，于是我们带领幼儿外出寻找、观察。最后把昆虫带入教室，并引导孩子尝试用不同的材料，手段表现这些发现，效果大大出乎我们的意料，让我们不得不承认环境与材料的作用。

另外，活动中为幼儿创设更更多的探索空间和时间也是十分有必要的，把