2022-10-11
浅谈民间游戏在幼儿全面发展中的作用山东省滨城市滨城区小营办事处中心幼儿园 赵小梅游戏是幼儿活动的主要内容，它对幼儿身心发展起着举足轻重的作用。陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以游戏
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游 戏 教 学 的 基 本 原 则 1.游戏的开展应有一定的目的性。 游戏是为教学服务的，必须与教学密切相关。设计游戏时，要充分考虑教学的重难点和其它教学要求。如在复习音标时， 我们可以设
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非游戏活动游戏化的探讨武汉常青阳光幼儿园 朱姝月、伦纳[摘要]《纲要》明确指出幼儿园应“以游戏为基本活动”，目前幼儿园里幼儿的游戏活动存在有多种形式，特别是非游戏活动游戏化，是目前教师比
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和小班孩子做角色游戏在组织指导幼儿游戏的过程中，每个教师都有自己的见解和经验，我们都知道细致观察、善于捕捉、及时提供、关注反馈、共同分享、学会关注对游戏的指导是至关重要的，但是如何把握好
2022-10-11
让幼儿成为角色游戏的主人 游戏永远是孩子的最爱，游戏中有角色、动作、语言和游戏材料等，活动非常具体，幼儿必须根据不同角色的行为相应地调节自己在游戏中的言行，达到自我教育、自我提高的目
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”， 进入角色，开展游戏―――浅谈中班幼儿的角色游戏摘要：“幼儿期是游戏”，特别需要游戏的开展来提高他们各方面的能力。中班幼儿好模仿、思维开始具体形象等特点，决定了对角色游戏的需求。但它的角
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让游戏能更好地展示自己的舞台―从教师该怎样指导幼儿游戏说起 游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明：游戏是
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游戏，让孩子自己选择 我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。往常孩子们在幼儿园时，游
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浅谈游戏中如何发挥幼儿的自主性江苏省海安县曲塘镇双楼幼儿园 王兴娟随着新《纲要》的深入学习，教师教育理念的不断更新，游戏逐渐成为幼儿在幼儿园中一日生活的主要活动，成为孩子学习的主要形式
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在自选游戏中培养幼儿的自主能力江苏省江阴市璜土中心幼儿园 张小莉邮编：214445 联系电话：0510-6651337地址：江苏省江阴市璜土镇迎宾西路30号501室关键词：自选游戏、自主能力、培养内容提要：自选游
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自主性游戏的观察与指导都说观念指导行为，的确，没有正确的教育观念，我们的教育行为就会带来偏差。过去的各类活动主要以预设为主，强调了先确定目标，然后再根据目标设计整个活动，游戏活动也是如此，无论是
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“”―从教师该怎样指导幼儿游戏说起 游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展的
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”盒子引发的游戏――看自主游戏活动 背景： 自从新《纲要》颁布以来，我们老师在一次又一次的学习新《纲要》后，把《纲要》的精神逐渐渗透在教育活动中。《纲要》总则“幼儿园应为
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一直以来，我比较喜欢带孩子们玩角色游戏。原因有两点：一是，孩子们最喜欢的就是玩角色游戏，每次到了玩角色游戏的时间，他们就迫不及待地催促我快点，快点。一听我说：“我们现在玩角色游戏”一个个兴奋的
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游戏的过程即孩子自我发展的过程，其中隐藏着重要的教育动因，内含着教育方法的契机，因而有着不可忽视的教育价值。鉴此，鼓励幼儿游戏、提倡教师在教学中运用游戏，本应是无可非议的事实。然而没有料