装糖――学习5(小班)

装糖――学习5(小班)

  

装糖――学习5（数学）

活动目标：

1、  在操作中学习5的数数，会按数取物和按物取数

2、  培养动手能力。

活动准备：塑料小袋许多，大小不同、颜色纸的糖若干盒；数字、图形小方块若干分别放在各组桌上。演示用的数字5卡片和圆点卡片各一张。

活动过程：

1、  按数取物

教师出示数字卡片5，幼儿分组玩“装糖糖”的游戏：幼儿可先取塑料小袋1只，往，小袋里装糖，边装边数：如“1、2、3、4、5，我的袋里装了5粒糖。”装完一袋后，把袋口封住，再另取一只塑料袋，重复“装糖”。

2、  按图形个数取糖

教师出示圆点卡片，幼儿按圆点个数来装相应数量的糖，如：“我的袋里装了5粒红的糖”。

3、  按糖取数字小方块或图形小方块

幼儿装好5粒糖后找相应的数字小方块或图形小方块。