2022-10-10
关于《如何提高孩子识字能力》的教研计划 这学期,我们大班的孩子常常会带一些图书来幼儿园看,但由于不认识字,只是翻看上面的图画,具体的内容并不了解,有的孩子还会来问老师图画下面写的是什么字,是什
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新幼儿园工作回顾 在新幼儿园半个学期多了,对于我们中班小班化教学的方式,总的感觉这样的教模式是好的,在半个多学期的工作中, 感觉到孩子们的进步很大,能让我们感觉到每位幼儿都有自己的闪光点,有些
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艺 术 领 域 研 讨 活 动 总 结长达两个星期的艺术领域教学活动研讨结束了,在本次活动中,每位老师能从本班幼儿的实际出发,创设与活动相适应的环境,精心设计活动过程,每一个教学活动
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花儿朵朵双语课题组计划一、 研究时间:2006年2月――2006年6月二、 研究班级:小班年级组、中班年级组、大班年级组三、 课题组长:四、 课题指导者:五、 指
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幼儿园下学期教研工作计划 斗转星移,岁月虽如流水般静静流逝,但我们仍以饱满的激情迎来了一个新的学年。今年是我园企业改制走向正常运作的一年,一种全新的管理模式给我们带来了机遇,同时
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本学期教研组主要工作(一)加强班组建设,促进青年教师的成长1、继续实施本教研组的各项考核制度,提供人性化的发展空间,使每一位教师都能展现自己的才华。增设金点子奖,出谋划策搞出中大班特色,为大班组
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幼儿园2005年春季教研计划 一、指导思想 我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,深入贯彻《纲要》精神,同课程改革紧密联系,并作为我园生存发展的核心任务。以教育科研
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2005学年第二学期教研计划 一. 指导思想以园务计划为指导,全面推进和深化素质教育,以新纲要为依据,凸现我园的特色教育,提高教师的教科研水平,规范管理。二.主要工作和措
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2005学年第一学期教研总结本学期围绕《纲要》的精神,进行改革实践,以幼儿发展为本,全面推进素质教育的理念,在小教研活动中,通过学习,我们认识到:全面实施《纲要》是提高幼儿园保教质量的需要,是深化教育
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2005---2006学年度第二学期教研工作计划一、现状分析与指导思想上学期我们按计划完成了各项教学任务,幼儿在游戏识字、英语听读、口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的培养,教师们的教学水
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艺术教研组计划(2005――2006学年度第一学期) 一、指导思想以求真务实的科学态度,开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风,开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要,学习新鲜经验,
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“”小班教研计划一、情况分析:本学期我们年级组教研组是本学期刚建立的有4名成员,其中一名本科生,二名本科在读,一名中专生。我组4名教师有一定的工作经验,但工作能力上各有所长,朱老师身为年级组长无
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2004年度教研工作总结 德保县第一幼儿园 2004年12月 一年来,我园的保教工作,在上级部门的关心支持下,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提
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随着幼教改革的深入开展,教育理念的不断拓新,我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育理念。随着社会的发展,教师的
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2005年度教研工作总结 2005.12 时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,我们视课改为发展契机,积极营造自我追求,自我加压的环境,不
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教育科研课题计划 课题名称幼儿园游戏活动与培养良好行为习惯的整合研究 课题组成员小雪 小红课题负责人小雪 小红 研究时间2005年9月――2006年6月 问题的提出 良好的行为习惯是指幼儿在园
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”大班组下学期教研活动计划 一. 教研目标:1. 通过讨论、互相观摩、知识培训来更好的利用废旧材料开展活动区活动以及提高区域活动指导的有效策略。2. 针对教师在工作中所遇到、感到困惑或普
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“”一、指导思想以幼教两个法规为指导思想,以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。加强教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织好一日活动;坚持理论学习,引导教师在学习中进行反思,在反思中寻找
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“”, 一、课题名称:《幼儿运用色彩绘画初探》二、问题的提出:本班幼儿都是刚入园的新生,他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识,许多幼儿连色彩的名称都不知道,只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性,他