教研组工作小结
时间:2022-10-10 22:24:42
教研组工作小结
近两年,在国际课程改革的大背景下,我国新一轮的课程改革也轰轰烈烈地开展起来了。20世纪中后期,学习已成为人类生存发展的第一需要,在全球范围内,基础教育开始由精英教育向全民教育转变,这种转变也必然反映到课程和教材的改革上来。正是基于这一原则,我们教研组这学期继续对新课程模式进行了研究。
一. 在探索型主题活动中对教师角色的转变进行研究。
二. 在乒乓活动中培养孩子的成就动机。
“我的手很小,无论什么时候,请不要要求我十全十美;我的腿很短,请慢些走路,以便我能跟得上您。”“我需要您不断地鼓励,不要经常严肃地批评和威吓。请您记住,您可以批评我做错的事,但不要批评我本人。”这是美国教育家借孩子之口对师长提出的忠告,这两条忠告的中心只有一条,对孩子要多鼓励少责难。因为,鼓励可以培养孩子的自信心,可以促进孩子迈向成功。
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