我为孩子办个人才艺展

我为孩子办个人才艺展

  

我为孩子办“个人才艺展”

――学习新《纲要》的一点尝试

成都市第三幼儿园      蒋  燕

新《纲要》带给幼儿教育新的机遇和挑战，它将在“以人为本”的教育理念引导下，促使我们从教育思想到教育行为发生根本性的变化，更加关注幼儿的全面发展和个性化成长。我园根据新《纲要》精神深入进行科研、教研实践，提高教育的个性化水平。现就我为孩子办“个人才艺展”的过程中谈谈自己的一些做法和感悟。

一、办“个人才艺展”的动机

1、传统作品展示墙带来的负面影响。很多幼儿园都喜欢将幼儿的美术作品粘贴在开辟出来的作品展示栏内，当然这样做的目的主要是美化班级环境和向家长展示班级活动成果，但它仍有一定的负面的影响：

首先，很多家长在看孩子的作品时，喜欢将孩子的作品与别的画的好的孩子的作品作横向比较，对大多数幼儿来说，得到都是表扬少，批评、指责多，忽略了幼儿的努力和在原有基础上的进步，幼儿除非个别动手能力特别出众，否则就很难得到赞扬，这样的结果往往造成个别幼儿盲目自满，而更多的幼儿则缺乏自信。

其次，这样的作品往往经过一段时间展示后，作品会出现起皱、脱色等现象，不利与作品的收集、整理。幼儿的学习成果得不到应有的爱护和尊重。

2、根据观察记录和家长反馈情况，使我们了解到孩子的某些方面的发展需要没有得到满足。

首先，我们在教育教学中发现相当一部分幼儿的任务意识较差，不管是在园内或园外的学习、游戏过程中遇到困难往往不能坚持。因此有必要培养幼儿主观努力，学会控制自己的行为，克服学习的一切困难，自觉完成学习任务，这样才能取得成绩，才能享受到自己努力学习的愉快。

其次，有部分幼儿曾要求、家长也曾提出，希望幼儿能在集体面前展示自己学过的技能技巧，一方面以褒奖幼儿学习努力，另一方面培养幼儿在集体面前大胆表现的能力等。

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