2004――2005下学期教研活动计划

2004――2005下学期教研活动计划

  

教研计划
一、 教研指导思想
    继续以新的《纲要》和《规程》为依据，以县教育工作会议精神为契机，深刻领会，积极开拓，加强学习，抓住机遇，不断学习幼教理论，提高教师素质，并将教研工作不断落到实处。
二、 教研重点。
1、 加强理论学习，提高专业理论水平，增强以科学教育理论指导教育实践的意识和能力。
2、 组织多种形式的听评课活动，提高老师的活动组织水平。
3、 提倡听推门课，促进老师们的日常活动组织准备。
4、 做好教研活动，规范教研常规,认真做好教研纪录，要做到不流形势，保证每周一次的教研质量。
5、实行各年龄班专人负责制。
6、抓好备课关。
三、 教研要求与措施
1、成立年龄班组长。小班、托班：翟兆红；中班：李丽；大班：公丕华。
2、 每周学习一篇教育理论。以年龄班为小组，进行组织。要求读、议、说、听、评相结合。
3、每位教师每周听一节课，写一次教学反思；一篇教育笔记。
4、制定好学期教学计划，周计划安排表。
       每周六填好下周的周安排表。（如周六有特殊任务，自行加班完成），每周的周一查本周的周工作安排。
5、继续抓好备课关。备好课是保证课堂教学质量的关键，只有将课藏于心底，才能自如的发挥自己的潜能，获得良好的教育效果。
★ 备教具：平行班互相分工合作，并引导幼儿同参与，有利于减轻教师备教具的负担。
★ 备教案：每人负责自己所教活动的备课，对有疑问、有疑难的展开讨论，多方寻找资料，以寻找答案。
★备户外活动，将幼儿户外活动内容有计划的安排在幼儿一日生活活动中,使