05年第二学期大班教研组计划

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05年第二学期大班教研组计划

 

2005年2月

一、    情况分析

大班教研组现有教师4名,其中高级教师1名,一级教师2名,1名新进教师。上学期我们教研组以“加强教师预设与幼儿生成的问题研究,提高教师在学习活动中的预设及为幼儿留有生成空间的能力”为目标进行了理论学习与教学实践相结合的教研活动,取得了一定的效果,教师在预设活动的能力上有了不同程度的提高。明确了在充分了解幼儿已有经验基础上怎样预设活动和如何设问从而能为幼儿留有生成空间。但同时不可避免的教师在