游戏活动培养幼儿交往能力的尝试
时间:2022-10-11 18:08:31
游戏活动培养幼儿交往能力的尝试
游戏活动培养幼儿交往能力的尝试
杭州市朝晖新村五区幼儿园 刘丽辉
摘 要:利用双休日的时间,在家长和老师的带领下,组织若干名幼儿进行家庭游戏活动,为孩子创造与同龄伙伴接触和交往的条件,架起幼儿园教育与家庭教育的桥梁,以弥补一家一户生活环境的不足和集体教育活动中的不足,培养小班幼儿的交往能力。
关键词:家庭结伴活动 交往 幼儿
一、问题提出
当今,社会人的交往能力是非常重要的,社会交往是人与社会,人与自然取得和谐发展的基本活动方式,人们通过交往不断吸收来自家庭、社会、学校(幼儿园)的种种信息,掌握社会所共认的行为方式,完成自身的社会化,从自然人转变为社会性人。交往是促使个性全面发展的必然途径,交往是幼儿园认识环境、培养兴趣的手段,无疑是一把“金钥匙”。因此幼儿交往能力的培养越来越受到人们的重视。
1、目前我国独生子女比例在儿童人数中占绝对多数,特别是城市独生子女加之普遍的单元楼高层住宅的居住环境,家庭环境造成孩子缺少交往机会。此外,孩子是在充满爱意的成人包围下成长的,缺少兄弟姐妹的教育因素,加上部分家长不正确的教育观念和方法(重智力、轻交往、怕吃亏、怕学坏),限制孩子的交往,孩子们从小缺少与人相处的经验,影响了幼儿交往能力的发展。
2、 幼儿由于年龄小,生活经验所限,他们想交朋友,却不知道如何交往,希望与人友好相处,却不知道怎样才能友好相处,交往技能方法缺乏,交往能力提高受到阻碍。因而在幼儿园往往出现抢玩具、打人,不合群,自我封闭等等现象。
3、
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