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载入中... 载入中... 载入中... 过度期望，成为教育孩子的最大误区 注意早期教育中几种不正常的现象 爱抚和冷面教育必须有机结合 走出“鼓励”孩子的误区 谁带大的孩子更聪明 现代儿童亟待满足的八种需要 幼儿跟大孩子玩到底好不好 自尊心不是与生俱来的 父母对幼儿不宜管束过多 重视和引导儿童的社会交往活动 哪些事该给宝宝自主权 怎样培养孩子的观察能力 让宝宝在爱的环境下成长 创造力培养从幼儿开始 如何培养孩子的公德意识 “联合家教”，父母莫扮“红白脸” 孩子跌倒了要不要把他扶起来 父母你大胆地教育儿 立足现在，放眼未来 爸爸有心，宝宝更聪明 祖父母教育观念要更新 乐观父母培养乐观孩子 单亲家庭：将减“负”进行到底 父母管教孩子要注意十三戒 孩子需要的三种成长环境 现代家教的盲区：理性父爱 情商培养比智商开发更重要 和孩子“玩”也是一项事业 父母威信是无形的教育力量 做爸爸妈妈，你准备好了吗 孩子早期教育三忌 不同的表扬，不同的结果 小小男子汉应有阳刚气 家庭教育的重点应放在哪里 正确理解育儿中的几个不等式 培养好习惯，治疗爱心缺乏症 德国学前教育专家的高见 要不要给孩子测智商 尊重和沟通陪伴孩子长大 溺爱是不负责任的一种表现 父母要学会向孩子索取爱 三代同堂，管教孩子有学问 孩子终将有他自己的生活 E时代的今天，你应该怎样做母亲 婴儿不仅仅只有生理需求 无论跟谁亲，都不能过了火 珍惜孩子的成长欲 有问就应必答吗 家庭中的蒙台梭利教育 开给单亲爸爸的六剂良方 早期家庭教育的误区与对策 利用职业特长打造聪明宝宝 选购玩具，该由谁说了算 对孩子的期望，有没有误区 好孩子不是夸出来的 天才常由父亲一手造就 “神童化”教育，没有考虑婴幼儿的脑发 早期教育不是智力开发，早期教育不等同 关注婴幼儿教育小学化 五岁上学还是六岁入学好 第8页,共11页 9 7 [8] [9] [10] [11] 8 :