假如来个“易子而教”
时间:2022-10-07 21:42:23
假如来个“易子而教”
据《孟子》一书记载,中国古代的父母有“易子而教”的做法,即相互交换孩子进行教育。不过,那时的“易子而教”是被迫的:
由父母亲自教育自己的孩子,有的家长要求孩子做到的,家长没有首先做到,孩子不服气,父母子女之间就产生了隔阂,家长丧失了威信和教育的主动权,没有办法再继续进行教育,迫不得已,就只好和别人交换孩子进行教育。据说,古代“易子而教”的效果还不错。
在今天,国外也出现了现代的“易子而教”做法。不过,现代的“易子而教”不是因为教育不了自己的孩子才与别人交换进行教育,而是为适应现代社会生活的需要,对家庭教育的一种改革措施。比如,在休假期间,两个家庭都外出旅游,就相互交换孩子,这个家庭带另外一个家庭的孩子去旅游,另外一个家庭带这个家庭的孩子去旅游;或是城市的孩子到农村的亲戚朋友家里生活一段时间,农村的孩子送到城市的亲戚朋友家;或是同一城市、地区的两家“易子而教”,等等。
这样做有诸多的好处:可以克服孩子对家庭、父母的依赖性,增强独立、自主的意识和能力;可以培养孩子适应新环境的能力,增强自信,开阔眼界,学到在自己家里学不到的知识和能力;可以克服孩子在父母面前撒娇的毛病和父母感情用事、迁就放任的弊端。
我国当今的孩子们所面临的是开放的市场经济社会,不仅要求他们有文化有知识,也需要具备很强的独立意识和适应社会生活的能力。孩子从小就生活在自己家庭的小天地里,生活在父母身边,对家庭和父母产生了极大的依赖性;由于生活地狭小,眼界、心胸都很狭窄;简单的家庭关系,交际面窄小,不能很好地与别人相处和合作,将来很难适应复杂多变的社会生活。
为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性,有必要扩大孩子的生活环境,变更一下活动范围。平时在上学期间难于实施“易子而教”,在假期,建议家长们试一试,或许能收到意想不到的教育效果。
生活时报
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