不必急于看书识字，多跟幼儿说话、做游戏

不必急于看书识字，多跟幼儿说话、做游戏

　　时间：2004年11月24日 14:09—14:46
　　提问：guest
　　回答：杜亚松（上海市精神卫生中心儿童行为研究室主任，心理学教授、博士）

　　guest：我宝宝二十个月了，还不主动说话，但这段日子我教她的东西都可以重复到发音，请问：应该怎么教她？[14:09:14]

　　杜亚松：应该加强对孩子的语言教育，让他重复你说的话，多跟他讲话，在不同的情况下让他发音，练习讲话，这是唯一的办法。[14:12:58]

　　guest：但很多时候，以前教过她的词再问她又不记得，是不是记忆力不行啊？[14:14:46]

　　杜亚松：现在重要的是要教他说话，跟他说话，提高他的语言的交往能力。[14:16:33]

　　guest：现在宝宝看书不喜欢看故事书，喜欢看图识物，是否应该由她自己喜欢？[14:40:38]

　　杜亚松：20个月本来就不需要看故事，还不识字。多跟他说话，做游戏，而不是看书识字。[14:46:45]

　　guest：有些宝宝很小就自己看书，为什么我宝宝二十个月对书的兴趣不是太大，应该怎么教？[14:45:54]

　　杜亚松：现在主要是学说话，会说话，然后学会玩，游戏。通过说话，游戏来认识外界，增长认识，而不是看书学习。看书学习，这是要到上小学以后才做的事情。[14:46:53]

　　（专家口述，好孩子育儿网整理）

(责任编辑:暖暖的阳光)