幼儿教育质量管理初步探索
幼儿教育质量管理初步探索
幼儿教育是每个人最早接受的教育,而幼儿园又是幼儿教育中最重要的阶段。在新的形势下,面对激烈竞争的现实,园长如何管理幼儿园,如何带领幼教职工在改革中求生存、求发展、求创新?是摆在每个园长面前的严峻课题。我们的实践与体会是:以质量求生存。我们是从以下两方面入手探索幼儿园教育质量管理的。
幼儿园每一位保教人员的素质,直接影响和决定着幼儿园的教育质量与发展水平,影响着幼儿本身的发展。怎样提高保教人员的整体素质,我们金塘幼儿园的主要做法和体会是:加强保教人员的职业道德教育。幼儿园保教人员的职业修养,职业道德问题是幼儿园管理工作的首要内容热爱幼教事业,对教育充满热情和兴趣,对幼儿充满爱心,是教师首要必备的职业行为准则。要让教师树立“讲理想、比贡献、献爱心”的敬业思想。有了这种崇高的敬业精神,才能真正理解孩子,才能把情感倾注到孩子身上。才能始终注意用自己的言行去塑造孩子的心灵。为了把精神落实到具体工作中去,我们结合国家新颁布的《幼儿园工作纲要》中关于职业道德的标准,通过多种形式,在实践工作中认真落实执行,并全部落实保教人员岗位责任制,形成自己的日常行为准则。同时,又以多种管理手段,比如及时表扬与肯定每位教职工的点滴成绩与进步,并与打分考核、评先进、分配等挂钩。再如,把孩子是否喜欢幼儿园、老师作为评估的一个方面,促进良好职业道德的形成与巩固,从而使幼儿园涌现一批爱孩子、爱工作、肯钻研的先进典型。中一班有一位刚转来的小朋友,由于环境陌生,加上胆小不敢大小便,连续几天尿了裤子,老师发现后,总是耐心地帮助他擦洗干净。这个小朋友回家时带上干净晒好的衣裤对妈妈说:“妈妈,让我原来幼儿园的小朋友都来新幼儿园吧,我尿了裤子,老师不骂我,还说没关系,叫小朋友不要笑我”。孩子从老师敬业爱心中得到了温暖,尽管他们太幼稚,涉世不深但他们知道“老师像妈妈”!
作为一个现代社会的
- 幼儿档案管理现代化构想
- 实施“六统一”管理体制 促进农村幼教事业蓬勃发展
- 全力打造一流师资队伍 全面提升学前教育发展水平
- 幼儿园班主任工作的认识与体会
- 寿光市教育局关于进一步加强幼儿园建设的意见
- 提高教师素质新举措
- 私立幼儿园小议
- 家园工作新举措
- 科学安排作息时间,树立优质教育品牌形象
- 幼儿园评估与发展选择
- 高校附属幼儿园管理体制改革初探
- 园所整体形象设计:现代园所管理新概念
- 实行民主科学决策 促进幼儿园的改革与发展
- 幼儿园管理问题若干初探
- 桃李春风
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