想像力影响儿童学习和发展
时间:2022-10-07 21:01:46
想像力影响儿童学习和发展
“想像力会影响到儿童的学习和思维发展”,“中国城市儿童的好奇心强而冒险性差”,“一般想像力越强,思维力越强,记忆力一般也较高”,这些结论是从日前结束的《我国城市儿童想像力和幻想研究》课题研究中提出的。
从1999年启动的该项调查在中国青少年研究中心、北京师范大学发展心理研究所、21世纪出版社等机构共同努力下日前完成。
研究结果显示,创造倾向测验结果表明:从小学到初中二年级,学生的创造性发展趋势明显,但中小学生的好奇心强而冒险性差;中小学生认为美术课和语文课最能帮助自己提高想像力和幻想力;接近70%的中小学生认为善于想像的学生成绩比较好;13.7%的中小学教师从来不组织启发学生幻想和想像力的课外活动;和父亲及其他同龄人相比,母亲是中小学生诉说内心幻想的首先对象。
研究还发现,近40%的我国城市中小学生的读书时间多于看电视的时间;60%以上认为阅读幻想、想像类的图书对自己有好处,仅有2.4%的学生认为没好处;在对古代小说故事、现代小说故事、童话神话、幻想故事、科学幻想五种类型的书籍进行排序时,科学幻想类居榜首。
中央教育科学研究此教育心理室主任俞国良教授指出,想像力培养应与学校教育结合起来。学校教育本身不能将教育模式定死,设置人为的障碍。学生的人生目标不是是否上大学,而是如何能够适应社会。中国青少年研究中心的孙云晓研究员指出,想像力是人的创造力的本源之一,21世纪是一个崇尚创新能力的社会,想像力和幻想力强的人才将会越来越受到人们的青睐。儿童时代是一个人的想像力迅速形成和发展时期,阅读幻想、想像类图书,学校组织启发想像力和幻想力活动,营造适宜儿童想像力发展的心理环境等都是促进儿童想像力发展的有效途径。
推荐文章
- 我怎会想和大人对着干
- 孩子长大了, 为什么反而和我们疏远了
- 天才与遗传有关吗
- 儿童与电视节目中的暴力
- 贝贝自我评价的依从性
- 贝贝最需要信任感
- 过高期望和过分保护往往导致事与愿违
- 父亲嗜好多容易导致孩子产生心理问题
- 人是最佳的
- “是”,“是,不过”,“不”
- 考取父母执照
- 有一种伤害源自母爱
- 儿童过早接触计算机会阻碍正常的智力发育
- 压力下的记忆
- 关于预防小儿后天性内斜视的相关知识
- 我的好爸爸
- 《春笋》教学设计之四
- 高级讽刺人自私的句子245句
- 大班美术教案《仙人掌》反思
- 大班语言教案《我是谁》反思
- 大班科学教案《有趣的绳子》反思
- 大班综合教案《生活中的防盗》反思
- 中班语言教案《诗歌家》反思
- 课文中刷子李是一个什么样的人40字
相关文章
- 发展幼儿想象力和动手能力的教学方案
- 影响儿童创造力发展的两大因素
- 应试教育:阻碍儿童想像力发展
- 发展孩子审美想象和动手操作能力的教学方案
- 发展幼儿想象力和创造力的方案
- 发展幼儿动手能力的教案:学习制作饼干(原创)
- 发展幼儿的反思能力:学习穿衣服脱衣服(原创)
- 发展幼儿爬的能力和反应能力的教案练习爬:灵活的小猫(原创)
- 激发幼儿想象力的教案:学习简单的水彩笔画(原创)
- 发展幼儿丰富的想象力和表现力的小班音乐教案:夏天的雷雨
- 儿童饮食与智力发育有很大影响
- 儿童贪吃会影响到儿童智力发育
- 提高想象力和创造力的教学论文 玩中学美术做中得发展
- 学习画画和手工,培养创造精神和发展智力
- 环境对儿童智力发育有影响