托班案例有趣的积木

托班案例有趣的积木

  

分析：玩具是吸引小小班幼儿注意力最好的方法。在玩具中能生成不少新奇的小主题，方方的小积木孩子们都愿意玩，而且具有了一定建构技能。积木是玩具，更是教学用具，它具备培养幼儿敏捷思维，发展幼儿小肌肉动作的特长。积木又是多变的建构材料，可以搭许多有趣的东西。从观察到的情况看，参加搭积木的小朋友都是些调皮、好动的男孩，他们的构建主题基本以“小手枪”为主。究其原因：其一，是因为搭建简单；其二，是因为喜欢打所谓的“坏人”。

另外，小小班孩子的自控能力不够，因而在活动中很容易受外界或其他人的影响，产生“串区”和“跑主题”的倾向。当这三个小朋友构建完“小手枪”开始游戏时，周围的小朋友也纷纷涌入来想参与游戏了。

反思：从本次观察到的现象看，我们在小小班开设活动时，应以平行游戏为主，更好地挖掘游戏潜在的价值。小班孩子好模仿，自己的游戏和表现行为容易受环境的影响或同伴的左右，所以，我们应充分考虑小小班孩子的年龄特点和认知规律，使活动更具价值。