小班案例：领操

小班案例：领操

  

领操（小班）

活动内容：做早操

观察对象：孙承禹

提供材料：做操音乐磁带

案例记录： 

平时做早操时常会请阿禹上来带操，今天做操音乐一响起来阿禹就跑到前面仰着小脑袋对我说：“老师我今天做操好，我要带操。”哦！阿禹是想当小老师吧？我边说着边摸着阿禹的头，阿啊禹呢则翘起小嘴巴肯定的点点头。那就赶紧回到自己的点上吧！待会儿如果你做操做得好再请你上来好吗？阿禹一边大声答应着“好”边赶忙跑回自己的点上站好。

随着音乐阿禹在下面的确做的很好，并且小眼睛总看着我们两位老师，我向阿禹一招手，只见阿禹笑眯眯的咚咚咚跑过来，连头发都有节奏的一闪一闪着，阿禹领操动作做的是很到位，嘴巴里还不时的喊着：“弯腰、拍手，”俨然一位小老师。我向阿禹竖起大拇指：“真棒”，阿禹开心极了，嗲嗲的说：下次我还要领操呢！

案例分析：

这案例说明了阿禹参与活动的积极性是很高的并且喜欢扮演