孙膑为什么要这样安排马的出场顺序

孙膑为什么要这样安排马的出场顺序

1、孙膑为什么要这样安排马的出场顺序

孙膑为什么要这样安排马的出场顺序

孙膑之所以让田忌将马匹的出场顺序做调换，其实同等情况下，两人的马其实相差无几，就是相对来说齐威王的会有一点点明显的优势，如果再以这样的出场顺序比赛，田忌总是失败告终，但是做了调换以后，这样最弱的对最强的，抵消了齐威王的优势，用上等马对中等马，用中等马对下等马，这样田忌的马优势就上来了，所以比赛的结果2:1，田忌会获胜。

2、你有过像明天要远足这样的心情吗？

你有过像明天要远足这样的心情吗？

答：我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去新学校学习的场景。

3、一匹出色的马文中当我们往回走的时候，妹妹为什么要求妈妈抱抱她？

部编版二年级语文下册第7课《一匹出色的马》课后习题答案

一匹出色的马文中当我们往回走的时候，妹妹为什么要求妈妈抱抱她？

当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，所以我们从文中也能够看出来，这是因为妹妹走不动了，想要让妈妈或者爸爸抱着她走路。由此我们也可以看出来妹妹比较的依靠爸爸和妈妈！

4、一匹出色的马中妹妹的心情有所变化，是什么原因导致的

一匹出色的马中妹妹的心情有所变化，是什么原因导致的

答：妹妹刚开始往回走的时候觉得累了，所以想要妈妈抱抱，被妈妈拒绝了，所以其实内心是挺失望的，所以又去找了爸爸，可是当爸爸把一条柳枝给妹妹并说这是一匹出色的马时妹妹内心其实是挺好奇和新鲜的，后面就很高兴的跨上了马回家了。所以主要的原因就是马转变了妹妹的注意力，并从骑马中感受到了快乐。

5、结合全文说一说，一匹出色的马究竟指的是什么？

结合全文说一说，一匹出色的马究竟指的是什么？

答：一匹出色的马其实指的是柳条，它给妹妹带去了无穷的力量，让妹妹能够忘记掉疲劳，同时也给妹妹带去了快乐，所以说这是一匹出色的马。

6、《胡萝卜先生的长胡子》故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？

三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》课后练习题答案解析，故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？

听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。

*我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。

*故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识作了一些预测。

*我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。

*当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发现什么。

答：我认为胡萝卜先生走到哪里，故事就会发展到哪里。比如胡萝卜先生走到河边，小猫觉得钓鱼线太短了，于是就剪了一段用来做钓鱼线。我这样想的理由是：胡萝卜先生的胡子很长很长，只要是需要线或绳子的地方，都可以用上。

我的预测和故事的内容不一致，但也是有道理的。（仅供参考）

7、第13课《胡萝卜先生的长胡子》 故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。

指导:这道题是指导同学们在读文章时如何边读边根据内容预测下文，这样可以培养同学们的想象力和逻辑思维能力，有利于同学们今后构思自己的习作。

我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。

故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识作了一些预测。

我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。

当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发现什么。

答案：我认为胡萝卜先生走到哪里，故事就会发展到哪里。比如胡萝卜先生走到河边，小猫觉得钓鱼线太短了，于是就剪了一段用来做钓鱼线。我这样想的理由是：胡萝卜先生的胡子很长很长，只要是需要线或绳子的地方，都可以用上。

故事的结果：

我的预测和故事的内容不一致，但也是有道理的。

8、默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？

答：英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。前后变化：（平时）自卑（讲故事）紧张、犹豫、痛苦（讲故事后）自信、快乐。因为同学们的掌声，给了英子支持和鼓励，使她变得自信、快乐。

9、英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？

部编版三年级语文上册第25课《掌声》课后习题答案

默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？

答：英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。前后变化：（平时）自卑（讲故事）紧张、犹豫、痛苦（讲故事后）自信、快乐。因为同学们的掌声，给了英子支持和鼓励，使她变得自信、快乐。

10、说一说《我们奇妙的世界》作者是按什么顺序写的

说一说《我们奇妙的世界》作者是按什么顺序写的

作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临；

作者在写大地奇妙的这部分是按四季的先后顺序来写的，表示四季词语有：春天植物生长过程、夏日、秋天、冬天。

11、课文剃头大师为什么要用这个题目写一写你的看法

课文剃头大师为什么要用这个题目写一写你的看法

我认为自己剃头有天分，剃头的技术比老剃头师傅还要熟练，所以称自己是剃头大师。但是实际的结果就是小沙的头发被我剪得乱七八糟，最后不得不去理发店剃成光头，这题目和故事结果有一个很大的反差，这样写也会更加的吸引读书。用剃头大师作为题目风趣幽默，体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。

12、爬天都峰是按照怎样的顺序写的？

爬天都峰是按照怎样的顺序写的？

课文主要写假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。

13、找我我对母鸡前后变化的句子,说说为什么有这样的变化

找我我对母鸡前后变化的句子,说说为什么有这样的变化

①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。这句话展示了母鸡爱炫耀。

②它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。从中作者看到了母鸡母爱的形象。

③我不敢再讨厌母鸡了。

这就是作者对于母鸡态度前后变化的句子了。因为作者从母鸡的身上看到了母爱。

14、我对母鸡的态度前后变化的句子说说为什么有这样的变化

我对母鸡的态度前后变化的句子说说为什么有这样的变化

①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。这句话展示了母鸡爱炫耀。

②它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。从中作者看到了母鸡母爱的形象。

③我不敢再讨厌母鸡了。

这就是作者对于母鸡态度前后变化的句子了。

15、巨人的花园为什么由春天的景象变成了冬天的景象为什么又变成了春天的景象

巨人的花园为什么由春天的景象变成了冬天的景象为什么又变成了春天的景象

巨人的转变：当巨人看见花园角落里的小男孩因爬不上树而哭泣，桃树想尽力帮助

小男孩而最终无能为力的情景时，他认识到自己的自私，明白春天为什么不肯到他的花园里

来了。因此，他由从前的霸道、自私变得宽容、善良，他帮助小男孩爬上了树枝。最终他拆除了围墙，让孩子们在他的花园里尽情玩要。

16、王葆为什么想要一个宝葫芦

王葆为什么想要一个宝葫芦

王葆想要一个宝葫芦其实有两个方面的原因，一个是因为从奶奶讲的故事里面知道得到宝葫芦的人都能够实现自己的心愿，过上幸福的生活，还有一个就是自己生活中遇到了困难，想要让宝葫芦帮助自己达成心愿。

17、爬天都峰说了一件什么事？是按什么顺序写的？

爬天都峰说了一件什么事？是按什么顺序写的？

课文主要写假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。

18、课文中牛、马、羊等动物都别有一番情趣，找出这样的句子抄下来。

　　课文中牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如，牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。找出这样的句子，读一读，再把他们抄下来。

　　①牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

　　②老牛好似牛群的家长，无比威严。

　　③在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

19、三天造十万支箭这么难的事，诸葛亮为什么要去做？

三天造十万支箭这么难的事，诸葛亮为什么要去做？

答：三天造十万支箭其实是一件很难的事情，但是诸葛亮要去做这件事，也是说明了他是一个以大局为重的人，不愿意破坏联吴抗曹的这一大局，还有一点就是他夜观星象知道两天后的晚上会出现大雾弥江，草船借箭这个计策也是胸有成竹的。

20、具有创造性的复述田忌赛马的故事

具有创造性的复述田忌赛马的故事

田忌是是齐国的一名大将，但是他有一个爱好，就是喜欢赛马，所以他家里有很多的马匹，这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场，有人来跟自己比赛赛马，那他当然是很开心的就答应了。

到了比赛的这一天，两个人各自带来了自己家的三匹马，分为上中下三等，一共三局制度，只要有两次以上的胜利就是赢家，但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王，这使得他很气馁，这是怎么一回事呢？

田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道，和田忌说：将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差，相差的并不是很多，但是您每次这上对上，中对中，下对下的话，是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢？于是孙膑给他想了一个办法。

赛马开始了，第一局田忌派出了自己的下等马，对阵齐威王的上等马。结果可想而知，田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果，田忌赢了第二局。第三局，田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马，田忌又赢了第三局。三局两胜，田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注，他把前几次输掉的银子都赚了回来，还略有盈余。

21、用自己的话讲讲田忌赛马的故事尽可能具体的讲述赛马的经过

用自己的话讲讲田忌赛马的故事尽可能具体的讲述赛马的经过

田忌是是齐国的一名大将，但是他有一个爱好，就是喜欢赛马，所以他家里有很多的马匹，这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场，有人来跟自己比赛赛马，那他当然是很开心的就答应了。

到了比赛的这一天，两个人各自带来了自己家的三匹马，分为上中下三等，一共三局制度，只要有两次以上的胜利就是赢家，但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王，这使得他很气馁，这是怎么一回事呢？

田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道，和田忌说：将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差，相差的并不是很多，但是您每次这上对上，中对中，下对下的话，是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢？于是孙膑给他想了一个办法。

赛马开始了，第一局田忌派出了自己的下等马，对阵齐威王的上等马。结果可想而知，田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果，田忌赢了第二局。第三局，田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马，田忌又赢了第三局。三局两胜，田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注，他把前几次输掉的银子都赚了回来，还略有盈余。

22、用自己的话说说田忌赛马的故事

用自己的话说说田忌赛马的故事

战国时期的贵族都喜欢赛马，齐国将军田忌就是其中的一个，齐威王也非常的喜欢赛马。所以齐威王就说要和田忌赛马，每人分别选出三匹马分成上中下三等比赛，结果齐威王的马在同等级下略胜一筹。

田忌的好友孙膑就给他出主意，让他三匹马兑换，下等马对上等马，上等马对中等马，中等马对下等马，以三局两胜赢得了比赛，田忌将这件事告诉了齐威王，孙膑也得到了齐威王的赏识。

23、课文十六田忌赛马中孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序

课文十六田忌赛马中孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序

孙膑之所以让田忌将马匹的出场顺序做调换，其实同等情况下，两人的马其实相差无几，就是相对来说齐威王的会有一点点明显的优势，如果再以这样的出场顺序比赛，田忌总是失败告终，但是做了调换以后，这样最弱的对最强的，抵消了齐威王的优势，用上等马对中等马，用中等马对下等马，这样田忌的马优势就上来了，所以比赛的结果2:1，田忌会获胜。

24、为什么孙膑要让田忌这样安排马的出场顺序

为什么孙膑要让田忌这样安排马的出场顺序

孙膑之所以让田忌将马匹的出场顺序做调换，其实同等情况下，两人的马其实相差无几，就是相对来说齐威王的会有一点点明显的优势，如果再以这样的出场顺序比赛，田忌总是失败告终，但是做了调换以后，这样最弱的对最强的，抵消了齐威王的优势，用上等马对中等马，用中等马对下等马，这样田忌的马优势就上来了，所以比赛的结果2:1，田忌会获胜。

25、调整马的出场顺序就能取胜?这种方法好在哪里?

调整马的出场顺序就能取胜?这种方法好在哪里?

孙膑之所以让田忌将马匹的出场顺序做调换，其实同等情况下，两人的马其实相差无几，就是相对来说齐威王的会有一点点明显的优势，如果再以这样的出场顺序比赛，田忌总是失败告终，但是做了调换以后，这样最弱的对最强的，抵消了齐威王的优势，用上等马对中等马，用中等马对下等马，这样田忌的马优势就上来了，所以比赛的结果2:1，田忌会获胜。

26、孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序

孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序

孙膑之所以让田忌将马匹的出场顺序做调换，其实同等情况下，两人的马其实相差无几，就是相对来说齐威王的会有一点点明显的优势，如果再以这样的出场顺序比赛，田忌总是失败告终，但是做了调换以后，这样最弱的对最强的，抵消了齐威王的优势，用上等马对中等马，用中等马对下等马，这样田忌的马优势就上来了，所以比赛的结果2:1，田忌会获胜。

27、田忌赛马中孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序

田忌赛马中孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序

孙膑之所以让田忌将马匹的出场顺序做调换，其实同等情况下，两人的马其实相差无几，就是相对来说齐威王的会有一点点明显的优势，如果再以这样的出场顺序比赛，田忌总是失败告终，但是做了调换以后，这样最弱的对最强的，抵消了齐威王的优势，用上等马对中等马，用中等马对下等马，这样田忌的马优势就上来了，所以比赛的结果2:1，田忌会获胜。

28、用自己的话具有创造性的复述田忌赛马的故事

用自己的话具有创造性的复述田忌赛马的故事

齐国的大将军田忌和齐威王之间有一场比赛，双方分别选择上、中、下三个等级的马匹，用三局两胜的制度来决定比赛的输赢。首先出场的是双方选择的上等马，一句比赛下来齐威王以微弱的优势胜出，但接下来的两场，都是齐威王的马屁险胜。田忌将军不由得气馁。

站在人群中的孙膑看到这一幕给田忌出了一个主意，就是用田忌的下等马去和齐威王的上等马比，接下来以此类推：下等马对上等马，上等马对中等马，中等马对下等马。不出意外的，除了第一场比赛输了以内，其他的两场都胜利的，最终以2:1获得了本场的胜利。

这个事情告诉了我们生活中各个部分在全局中的地位有不同，但是我们在保全全局的情况下，内部发生一些质变的话，会有意想不到的效果。

29、作者为什么要反复强调“这就是真正的荷兰”

作者为什么要反复强调这就是真正的荷兰

作者反复强调这就是真正的荷兰，既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更表达了作者对牧场景色的肯定、喜爱和赞美。

30、找找历史上像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事

找找历史上像田忌赛马这样以弱胜强的故事

曹操和袁绍的官渡之战，袁绍有军队数十万，占地面积又大；曹操能用于对抗袁绍的军队仅三、四万。曹操以少胜多，歼灭袁绍的主力，为统一北方奠定基础。

而到了曹操与东吴的赤壁之战，基本统一北方后，曹操率军二十万众顺江而下，进攻东吴。周瑜率精军三万沿江上至夏口 ，联合屯驻樊口的刘备军一起溯长江西进，结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。此战为尔后三国鼎立奠定了基础。

前五代期间，前秦苻坚与东晋谢石的淝水之战也是典型。前秦国先后灭掉前燕、代、前梁等割据国，统一了黄河流域，将势力扩展到长江和汉水上游。前秦皇帝符坚踌躇满志，欲图一举荡平偏安江南的东晋，统一南北。东晋谢石转守为攻，主动出击。淝水一战，前秦军被歼和逃散的共有70多万。苻坚统一南北的希望彻底破灭。

31、为什么原来的马，只是更换了出场顺序就反败为胜了呢？

为什么原来的马，只是更换了出场顺序就反败为胜了呢？

齐威王：上等马田忌：下等马；齐威王：中等马田忌：上等马；齐威王：下等马田忌：中等马。原因：因为双方每个等级的马的实力相差不是很悬殊，先用下等马对齐威王的上等马，以最弱对最强，抵消了齐威王的优势。然后再用自己的上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，充分发挥自己的优势，最终取得了比赛的胜利。

32、老人与海鸥默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情“，结合课文内容，跟同学讨论：为什么会发生这样的事?

默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情，结合课文内容，跟同学讨论：为什么会发生这样的事?

答：意想不到的事情指海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，轮流飞到老人遗像前的空中;海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行;我们收起遗像时，海鸥们像炸了营似的扑过来。因为海鸥和人一样，也是有感情的，而且感情很丰富，它们和老人建立了深厚的感情，它们失去了一位亲人，因而感到伤心、难过。

33、月光曲想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲。

想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲。

答：伟大的钢琴家来到莱茵河边的小镇上，听到在出静的小路边的一所茅屋里传来断断续续的钢琴声，而且弹的正是他的曲子，他当然感到惊喜。当贝多芬听到屋里穷兄妹俩的谈话以后，他为这样贫苦的人竟在因苦的生活中仍然热爱音乐、追求艺术所感动，所以贝多芬决定弹琴给盲姑娘听。当弹完一曲后，盲姑娘热爱音乐、善解人意的心地和感情，更让贝多芬激动。面对纯洁、善良、酷爱音乐的盲姑娘，贝多芬思绪万千，心情激荡，决定再给她弹一首曲子。

34、通读全文，课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？

通读全文，课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？

虽然这边文章主要讲的是藏戏，但是讲唐东杰布的故事的故事是为了介绍藏戏的发展背景，因为唐东杰布是藏戏的创始人，也是开山鼻祖，可以这么说没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。

35、马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点

马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点

《马诗》表达了诗人想要报效国家，想要施展自己远大抱负的渴望。《石灰吟》诗人用石灰来自我比喻，表达了自己想要为国尽忠、不怕牺牲的心意，和不管是受到多大的挫折，就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高洁情操的决心。《竹石》表现的自己要向竹子一样，正直倔强的性格，还有不像任何邪恶的势力低头的高尚傲骨。

其实这三首诗都是诗人通过托物言志的写法，虽然表面上说的是这个物，但是实际上确是在赞颂某一种品质，同时也表达了诗人做人的志向，还有自己要坚守的节操。

36、这样的话我不知说了多久什么时候才不说你有没有这样的经历

这样的话我不知说了多久什么时候才不说你有没有这样的经历

小的时候我总是会好奇我究竟是哪里来的，问爸爸妈妈得到的答案永远都是我是从垃圾桶里捡来的，我是从田里捡来的，总的来说答案都是捡来的。所以我从小都觉得原来我是这么来的，但是慢慢的长大了，在学校学习了好多的知识，我也了解到了我究竟是怎么来的，我也就不好奇我究竟是哪里来的了，这样的话我究竟是哪里来的我也不知道说了多久，也不知道什么时候不说了。也许是因为我知道这方面的知识了吧！

37、这样的话我不是说了多久也不知道到什么时候才不说了这样的经历

这样的话我不是说了多久也不知道到什么时候才不说了这样的经历

小的时候我总是会好奇我究竟是哪里来的，问爸爸妈妈得到的答案永远都是我是从垃圾桶里捡来的，我是从田里捡来的，总的来说答案都是捡来的。所以我从小都觉得原来我是这么来的，但是慢慢的长大了，在学校学习了好多的知识，我也了解到了我究竟是怎么来的，我也就不好奇我究竟是哪里来的了，这样的话我究竟是哪里来的我也不知道说了多久，也不知道什么时候不说了。也许是因为我知道这方面的知识了吧！

38、种葫芦的人想要葫芦,为什么没有得到

种葫芦的人想要葫芦,为什么没有得到

答：因为种葫芦的人只盯着小葫芦，看到叶子上有蚜虫，不管不顾不听邻居劝告，导致叶子被虫吃掉了，小葫芦得不到养分，就慢慢地枯萎、掉落了。所以，那个人最后却一个都没有得到。

种葫芦的人看见小葫芦都落了，才明白：原来看似弱小的蚜虫这么厉害。它吃完叶又吃瓜，最后瓜藤也会被它无情地消灭掉。 小朋友也一样，有些不起眼的坏习惯就要早早改正。不要让坏习惯继续扩大，不要等到变成大坏蛋时才后悔。到那时，一切都晚了。

39、为什么说雾是淘气的孩子？你眼中的雾是什么？

为什么说雾是淘气的孩子？你眼中的雾是什么？

答：在我眼里，雾是个技巧极高的魔术师，他能让万物在眼前消失。

在我眼里，雾是个调皮的捣蛋鬼，让行路匆匆的人们一不小心就撞个满怀。

在我眼里，雾是个随性的画家，会画出风格不同的水墨画。

40、说说天窗在哪儿,为什么要开天窗

说说天窗在哪儿,为什么要开天窗

答：大人们在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃板,这就是天窗了。为的是在大风大雨,北风呼呼的冬天可以让屋子里有光亮不会像地洞那样黑了。

41、妹妹求妈妈蹦蹦跳跳为什么会有这样的变化

妹妹求妈妈蹦蹦跳跳为什么会有这样的变化

◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：我很累，走不动了，抱抱我。

◇妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。

参考答案：当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，而当爸爸把柳条给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着马回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为马转移了妹妹的注意力，妹妹从骑马的过程中感受到了快乐。