人教部编版小学语文课后练习：我国的四大发明有哪些？

查带点字

音序

音节

词语的意思

字典

基础

阁楼

佳节

盲人

唐朝

查带点字

音序

音节

词语的意思

字典

D

diǎn

为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等等的工具书。

基础

J

jī

chǔ

建筑物的根脚;事物发展的根本或起点。

阁楼

G

ɡ

在较高的房间内上部架起的一层矮小的楼。

佳节

J

jiā

美好的节日。

盲人

M

mnɡ

失去视力的人。亦喻胡涂、不明事理的人。

唐朝

早晨，鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘，

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了，

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。

我背着书包，好沉好沉哟，

背着爷爷的希望爸爸的梦想；

爷爷和爸爸的童年，

背着粪箕背着文盲背着惆怅。

路边，水牛叫水磨转水车摇晃，

路边，电子琴流行曲立体音响，

不协调的音韵组成和谐的晨曲，

啊！美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓，

踢踏踢踏响在上学路上，

把昨夜的梦折叠起来，

去追寻金色的辉煌。

1.这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；写山村在朝现代化发展的是第________小节。

2．我的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。我觉得书包好沉好沉是因为

3．踢踏踢踏的脚步声写出了我上学路上________的心情。

4．去追寻金色的辉煌表明了我有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想，我的梦想是什么？

参考答案：

一、落　假　荒　狂　笛　

二、猜　猜拳　臂　手臂　够　能够　

三、1.夕　11　竖折　足　飞　牙　爪　2.四　三　放假　假冒　

四、1.她是个品学兼优的好孩子，能够做家务，能够教同学做题，能够当好班长。　

2.便手舞足蹈起来　便欢快地唱起歌　

五、1.泰戈尔　飞鸟集　园丁集　新月集　

2.花的学校　孩子和妈妈　母爱　

六、1.一个一个　一片一片　一对一对　一堆一堆　

2.走过　吹着　站　

3.我仿佛闻到花儿连带出来的泥土芳香、绿草的气息。　

4.指此时的花儿还没有长出来，还被禁锢在地下，喻指不自由的读书生活。　

七、1.四　一　三　

2.我上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。　

3.欢快　

4.示例：不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。

17、部编版三年级语文园地六课后同步练习题

语文园地六

一、我能为下面带有鱼字旁的生字注音。

蝌(　　　)　　蚪(　　　)　　蛾(　　　) 鲨(　　　)　　鲫(　　　)

二、形近字组词。

岛(　　　) 虾(　　　) 　饮(　　　) 座(　　　)

鸟(　　　)　吓(　　　)　　吹(　　　)　坐(　　　)

三、从下面的词语中选两个词写句子。

懒洋洋　闹哄哄　空荡荡　兴冲冲

四、句子加工厂。

1．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(仿写比喻句)

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为被字句)

五、补充诗句。

1．两岸青山相对出，________________。

2．________________，淡妆浓抹总相宜。

3．朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

六、课外阅读。

我爱我的家乡

我的家乡在一个遥远的北方农村，村子很大，周围有几个大水塘。夏天，水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天，水面结了一层厚厚的冰，我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰，真是太有趣了。

出了村子，是一眼望不到边的庄稼地。秋天，到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去，蝈蝈在草丛里叫个不停。这时，我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。

我爱我的家乡，我长大后想要回家乡去，把家乡建设得更加美丽、富饶。

1．第一段写了我家乡的哪两个季节？

2．第一段真是太有趣了写的是什么有趣，把相关内容画上横线。

3．第二段没有写(　　　)。

A．荷花　　　　　B．高粱　　　　　C．谷子　　　　　D．野兔

4．本文表达了作者对家乡的_____________________________________。

参考答案：

一、kē　dǒu　　shā　j　

二、小岛　小鸟　龙虾　吓人　饮水　吹风　座位　坐好　

三、早晨，蜗牛从洞里懒洋洋地爬出来，当它看到远处的食物时，就兴冲冲地跑过去了。　

四、1.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。　

2.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。　

3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。　

五、1.孤帆一片日边来　

2.欲把西湖比西子　3.千里江陵一日还　轻舟已过万重山　

六、1.这一段写了家乡的夏天和冬天　

2.我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰。　

3.A　

4.赞美与喜爱

18、部编版三年级语文美丽的小兴安岭课后同步练习带答案

20美丽的小兴安岭

一、看拼音，写词语。

1．春天到了，高大的树木抽出了绿色的枝条，dǎng zh（ ）

了人们的sh xin（ ）。树下是一层厚厚的落叶，十分 ru ruǎn（柔 ）。

2.huā tn（ ）的边上露出一个可爱的小nǎo dai（ ），xiǎn　 de（ ）很有趣。

二、在括号里填上恰当的词语。

(　　　)的海洋　　　　(　　　)的叶子　　　　(　　　)的野花

(　　　)的山葡萄　　　(　　　)的榛子　　　　(　　　)的脚掌

三、照样子，写词语。

1．又香又脆　

又________又________　 又________又________　 又________又________

2．葱葱茏茏(AABB式)　

四、句子训练营。

1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句。)

2．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)

写拟人句的方法：拟人句就是把某件东西付予人的行为，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

五、我会按课文内容填空。

1．本文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。

2．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

3．下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点？在横线上写下来。

(1)____________________，落叶在林间飞舞。

(2)____________________，树上积满了白雪。

(3)____________________，树木长得葱葱茏茏。

(4)____________________，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

六、结合课文内容完成练习。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1．这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色，这时候小兴安岭的特点是

2．用　　　画出文中的比喻句，这句话是把________比作________。

3．整个森林浸在乳白色的浓雾里，浸字用得妙，让我们感受到(　　　)

A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

七、课外阅读。

天山美景

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。

虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1．在文中找出下面词语的近义词。

耸立(　　　)　　　特别(　　　)　　　酷热(　　　)　　　闪烁(　　　)

2．找出文中的比喻句，画波浪线。

3．根据文章内容填空。

(1)骑马走在花海中，觉得人________________，马________________。

(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。

4．读文中划线的句子后，判断对的打，错的打。

(1)这是一个反问句。(　　　)

(2)春天的花园比得过天山的美丽。(　　　)

(3)这句话起到了总结全文的作用。(　　　)

参考答案：

一、1.挡住　视线　软　2.花坛　脑袋　显得　

二、广阔　绿色　盛开　酸甜可口　又香又脆　厚厚　

三、1.粗　高　松　软　肥　厚　2.开开心心　漂漂亮亮　大大方方　

四、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。　2.白杨傲然挺立在边疆。　

五、1.时间　四季的美丽　喜爱和赞美　2.(1)秋天　(2)冬天　(3)夏天　(4)春天　

六、1.夏天　树木长得葱葱茏茏　2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。　阳光　利剑　3.A　

七、1.矗立　格外　炎暑　闪耀　2.几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。　密密的塔松像无数撑天的巨伞。　3.(1)显得格外精神　显得格外矫健　(2)雪峰　原始森林　小溪　4.(1)　(2)　(3)

19、部编版三年级语文一块奶酪课后同步练习题

11一块奶酪

一、选择下面生字的正确读音，画横线。

稍息(sho　shāo)　稍微(sho　shāo)　　拽着(zhui　y)

处罚(chǔ　ch) 到处(chǔ　ch)

二、选词填空。

四字词语的运用，第一步先了解词语的意思。四面八方指各个方面或各个地方；七上八下形容心里慌乱不安；争先恐后指抢着向前，唯恐落后。第二步根据句意选择填空。

争先恐后　　　七上八下　　　四面八方

1．这座城市有数条铁路通向祖国的(　　　　)。

2．有一次，我做错了事，我的心里(　　　　)的。

3．课堂上，同学们(　　　　)地举手发言。

三、按要求写句子。

1．发现　大奶酪　蚂蚁　了　一块　队长　(把

下面词语排成一句通顺的话)

_______________________________________________________________

2．当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)

当________________时，____________________。

3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)

四、我是小法官，对的打，错的打。

1．大家又干起活来了，劲头比刚才更足是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。(　　　)

2．课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。(　　　)

3．休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。(　　　)

五、课内阅读。

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

1．这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(　　　)

A．承上启下　　　　　　

B．概括和总述　　　　　　

C．归纳和总结

2．诱人的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：________________________________________。

3．从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有(　　　)。(多项选择)

A．坚强的毅力 B．严格的纪律 C．大公无私

参考答案：

一、sho　shāo　zhui　chǔ　ch　xi　

二、1.四面八方　2.七上八下　3.争先恐后　

三、1.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。　

2.我来到教室　同学们已经在读书了　

3.蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。　

四、1.　2.　3.　

五、1.一　B　

2.对人有吸引力。　抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水　

3.AB

20、部编版三年级语文那一定会很好课后同步练习题

9那一定会很好

一、在画线字的正确读音后面打。

缩回suō(　　　) 努力n ǔ(　　　)

shuō(　　　) 　 nǚ(　　　)　　

根茎 jīn(　　　) 　 手推车tuī(　　　)

jīng(　　　) duī(　　　)

吱嘎 zī(　　　) 拆下chāi(　　　)

zhī(　　　) cāi(　　　)

旧木料 ji(　　　)

ju(　　　)

二、写出下面句子中画线词语的近义词。

1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。(　　　)

2．木地板满意地舒展着身子。(　　　)

3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。(　　　)

三、按要求写句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。(改成把字句)

2．种子一边想，一边努力生长。(用画线的关联词写句子)

四、课内阅读。

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。我真是老了。椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，要是我能躺下，那一定会很好。

1．木板现在由(　　　)变成(　　　)。　　

A．椅子　　　B．手推车

2．用______画出椅子心理描写的句子。

3．椅子最大的愿望是什么？

4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用-----画出。

参考答案：

一、suō　nǔ　jīng　tuī　zhī　chāi　ji　

二、1.费力　2.满足　3.仔细　

三、1.泥土被种子紧紧地包裹着。　

2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。　

四、1.B　A　

2.我真是老了　要是我能躺下，那一定会很好。　

3.能躺下　

4.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。

21、部编版三年级语文园地八课后同步练习带答案

语文园地八

一、选一选，写一写。(写序号)

①瞄　　　②眶　　　③睹

④睁　　　⑤瞪

目(　　　)口呆　　耳闻目(　　　)　　怒目圆(　　　)　　

眼(　　　)　　 (　　　)准

二、选词填空。

陆续　　连续　　继续

1．白求恩低下头，(　　　)给伤员做手术。

2．我军的伤员(　　　)从火线上抬下来。

3．白求恩大夫在手术台旁，(　　　)工作了六十九个小时。

三、日积月累。

1．________若爱其身。《墨子》

2．积爱成________，积怨成祸。《淮南子》

3．仁者________，有礼者敬人。《孟子》

4．与人善言，暖于布帛；________，深于矛戟。《荀子》

四、给下列物品分类。

①猪肉　②苹果　③青菜

④西瓜　⑤毛毯　⑥牙刷　

⑦饼干　⑧插座 ⑨西红柿　

⑩衣架　11香蕉　12拖鞋　

13牛肉　14灯泡　15枕头　

16垃圾桶

蔬菜：____________________　

水果：____________________　

肉类：____________________

生活用品：____________________　　　　　

日用电器：____________________

五、阅读下文，回答问题。

冬冬读课文

冬冬的胆子很小。有一次，语文老师请她读课文，她害怕读错，于是越读声音越小。

有几个同学小声地笑起来。冬冬听到了，脸一下子红了，再也读不下去了。

这时，丁丁站起来说：我觉得冬冬的声音很好听，我喜欢听她读课文。教室里没有人再笑了。

丁丁又说：老师，让冬冬再读一遍，好吗？老师点点头。冬冬鼓起勇气又读了一遍。这一回，她的声音又好听又响亮。大家都为她鼓起掌来。

1．冬冬第一次是怎样读课文的？她为什么会这样读？

2．冬冬第一次读课文时，同学们的反应是什么样的？冬冬又是怎样表现的？

3．你觉得丁丁是一个怎样的孩子？

参考答案：

一、　⑤　③　④　②　①　

二、1.继续　2.陆续　3.连续　

三、1.爱人　2.福　3.爱人　4.伤人以言　

四、蔬菜：③⑨　

水果：②④11　

肉类：①13　

生活用品：⑤⑥10、12、15、16　

日用电器：⑧、14　

五、

1.冬冬越读声音越小，因为她的胆子很小，害怕读错。　

2.有几个同学小声地笑起来。冬冬听到了，脸一下子红了，再也读不下去了。　

3.丁丁是一个有爱心，热心帮助同学的人。

22、部编版语文三下学习园地二课后习题分析

部编版语文三下学习园地二课后习题分析

1、说说下列两组词语有什么特点，试着写一写

源源不断 津津有味 ___________ ___________

无忧无虑 无边无际 ___________ ___________

习题分析：从这道题目中我们可以看出，源源不断津津有味是类似于AABC的词语。无忧无虑无边无际是类似于ABAC的词语。

参考答案：AABC类型有：亭亭玉立、默默无闻、依依不舍、恋恋不舍等；ABAC类型有：十全十美、载歌载舞、一心一意、自由自在等。

2、读一读，注意加点部分，照样子把句子补充完整。

他___________：你真的是急死我了！

这次我终于可以好好地玩儿啦！姐姐___________

参考答案：跺起了脚，生起了气；开心地跳起来

日积月累

23、人教部编版小学语文课后练习：我国的四大发明有哪些？

人教部编版小学语文课后练习：我国的四大发明有哪些？

通过学习《纸的发明》我们可以知道造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，其实中国对世界文明的伟大贡献还有三个方面，分别是：造纸术，印刷术，指南针，火药。

1、造纸术。是中国四大发明之一，纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，人类文明史上的一项杰出的发明创造。

2、印刷术。开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时代的毕升发展和完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，

3、指南针。古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。

4、火药。汉语词语，主要是指一种由硝酸钾和木炭以及硫磺机械混合而成的黑色或棕色炸药。

24、展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。

展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。

天空中的火烧云变化真快啊！就在这时，天空中又来了一个小人偶，它长着金黄色的长头发，扎着长长的小辫子，穿着红红的短裙子。她手拿着一朵小花在天空中跑来跑云，过了两三秒钟，小人偶的裙子变黄了，长头发变黄了，长头发变短了，手里拿着的小花也不见了。观看的人们正在寻找小人偶的小花，小人偶又不见了。

25、大青树下的小学课后第三题选择场景怎么写？

大青树下的小学课后第三题选择场景怎么写？

清晨，初升的太阳把金色的阳光洒在了我们学校漂亮的操场上，一群活泼的同学早已在操场上运动起来。你看！有的在红白相间的跑道上慢跑，有的三五成群地练着足球，还有大绳队的同学们在上下翻飞的大绳里钻进钻出，你一定会被这一片生气勃勃的景象所吸引。

26、颐和园我们来讨论一下：作者是安怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？

我们来讨论一下：作者是安怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？

答：作者是按移步换景的方为顺序游览的。从进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，走完长廊，就来到了万寿山脚下，登上万寿山，从万寿山下来，就是昆明湖，游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩，这些语句可以看出来。进了、绕过、走完、来到、登上、下来、走过等记叙游览过程的动词，表现了作者移步换景、过渡的自然，用词的准确。

27、蟋蟀的住宅我有一些问题想提出来和大家讨论：从哪些地方可以看出蟋蟀：”不肯随遇而安” ?它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？

我有一些问题想提出来和大家讨论：从哪些地方可以看出蟋蟀：不肯随遇而安 ?它的住宅为什么可以算是伟大的工程？

答：一问：蟋蟀慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安。

二问：因为蟋蟀是用四只脚和钳子，如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。

28、四年级部编版语文下册第二课《乡下人家》中你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?

四年级部编版语文下册第二课《乡下人家》中你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?

你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

对课文中描写乡村人家傍晚在门前吃饭的情景最感兴趣。人们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，多么豪爽啊!向晚时刻，红霞辉映，倦鸟归巢，奇妙的大自然和晚餐的人们构成一幅和谐美好的多村晚餐图。

29、乡下人家描写生动形象的句子有哪些？

1、描写乡村的好句

1、小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。

2、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

3、南面的山，山高树茂。名贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，清秀挺拔，万年长青。

4、田园里更有忘季的青菜，扬着碧嫩的脸，在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏，我亦能听到它们的欢呼，一丛丛、一簇簇。

5、果园里，柿子黄黄的，像一个个黄灯笼。还没成熟的橘子绿绿的，正在枝头上荡秋千呢！

6、一座座古老的风车，风车的风叶像展开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！

7、一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人

8、郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳

9、红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转！这是梦吗？

2、描写田园风光的好句

1、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

2、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。

3、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

4、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

5、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。

6、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

7、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。

8、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

9、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

10、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

3、描写乡村田园风景的好段

1、夏日的草原，早晨空气格外清新，缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花，把草原装扮得十分美丽。还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。

2、啊，这草甸子真是太大了，一望无垠，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳，中间夹杂着一簇簇的小野花。小星告诉我，洁白的是康乃馨，殷红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃挡，金黄的是蒲公英远远看去，就像绿地毯上绣的花图案。春天，冰雪融化，万物复苏。

3、春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的片片白云飘落到大地，真是美景如画呀！

4、田野躺在光辉朗耀的阳光下面，正是秋收过后的情景，处处点缀着圆圆的稻草堆。黄色的、黑色的牛群，散在各处悠闲地啃着草。有的地方，长着绿色的植物，像铺的碧绿的地毯。小溪蜿蜒在田野里，给阳光照着，像一条明亮的玻璃带子。

5、在葫芦坝靠西的河坎上，有一溜向阳高地，深褐色松软的泥土里，生长着全坝子上最好的庄稼。排着方阵一样的麦田，正在拔节期，绿葱葱的，健壮挺拔，一派蓬勃生机。

6、更使人陶醉的是美丽的大草原，在春光明媚、草长莺飞的三月，朋友！如果你来到这儿，我想，你一定会被美丽的大草原迷住的。刚刚泛青的草儿偷偷地探出了头，僵硬的土地已经变得像地毯一样柔软，牧民们赶着牛、羊、马来到这大草原上放牧。马儿看到这广阔的草原立即狂奔起来，在草原上尽情地打滚。草原上到处都有一种叫蒲草的草，它的叶子形状有点像柳叶，但比柳叶长。

7、看，千百条水渠，像彩带似的，把无边无际的田地，划成棋盘似的整齐方块。那高粱长得多好呀！高高的秆子，大大的叶子，穗子又肥又大，站在高处望去，一片红色的海洋，在阳光下，更显耀眼，那密密挤着的鲜红的穗子随风颤动，就像波涛起伏的海面。那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。一朵朵棉花裂开嘴儿，怒放绽开，绛红色的棉花叶子，已经飘落大半。密密的棉花朵儿，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，真像一片银海雪原，又像那雪白的珍珠。田地旁边是片枫树林，像一幅巨大的红地毯一样铺在地上，红艳艳的一片。一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像在鼓掌欢迎 们哩!瞧，那菊花，开得多热烈，多么繁茂，黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争奇斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇缤纷的世界。

8、平原是辽阔的，一望无垠的黄沙伸展着，直到天边。平原辽阔而且寂静，每日只有一样的阳光蒸晒着，使得地上的黄沙变得焦灼。没有风，没有声息，黄沙发出枯燥的苦味，使人晕眩。

关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号 diyuan1904 （复制到微信添加好友）免费送你4下语文全套课后答案资料

30、结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？

结合生活经验说一说：我的演出窝囊吗？可以怎么开导我？

答：不窝囊。你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。

31、部编版四年级语文上册第6课《夜间飞行的秘密》 下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？

部编版四年级语文上册第6课《夜间飞行的秘密》课后习题答案

下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？

我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第一个问题是针对课文内容来提问的，第二个问题是从课文的写法上来提问的，第三个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。

32、部编版四年级语文下册第1课《古诗三首》课后练习

部编版四年级语文下册第1课《古诗三首》课后练习

部编版四年级语文下册第1课《古诗三首》课后习题答案

课后练习

一、看拼音写词语。

f rng lu（ ） ch h（ ） qin kūn（ ）

lu yng（ ） bǐ m zhǐ yn（ ）

二、组词。

1、形近字。

洛（ ） 雁（ ） 砚（ ） 伸（ ）

络（ ） 雇（ ） 现（ ） 坤（ ）

2、多音字注音、组词。

单（ ）（ ）；（ ）（ ）；（ ）（ ）

三、写出下列词语的意思。

平明：（ ）； 冰心：（ ） 单于：（ ）

骑：（ ） 遁：（ ）； 乾坤：（ ）

孤：（ ）； 寒雨：（ ）

练习答案

一、芙蓉楼、 茶壶、 乾坤 、洛阳 、 笔墨纸砚

二、1、洛阳、 大雁 砚台 伸手

络绎不绝 雇佣 现在 乾坤

2、（dān）（简单）；（chn）（单于）；（shn）（单县）

三、（天刚亮）；（像冰一样晶莹、纯洁的心）；（匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领）；（骑兵）；（逃走）；（天地间）；（独自，孤单一人）；（秋冬时节的雨）

33、部编版四年级下册语文同步练习题

部编版四年级下册语文同步练习题

部编版四年级下册语文第2课《乡下人家》同步练习题分享

一、在括号里填上合适的动词。

( )瓜架 ( )南瓜

( )尾巴 ( )旗杆

( )桌椅 ( ）梦乡

二、用_____画出每组里不是同一类的词语。

1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花

2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜

3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅

4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘

5.彩云 红霞 乌云 白云 星星

6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚

三、改写句子。

1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为被字句）

__________________________________________________________

2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）

__________________________________________________________

练习题参考答案：

一、在括号里填上合适的动词。

(搭)瓜架(种)南瓜

(耸)尾巴(竖)旗杆

(修)桌椅(进)梦乡

二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间

三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。

2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。

34、四年级语文下册13课，课文围绕猫的可爱讲了哪些？

四年级语文下册13课，课文围绕猫的可爱讲了哪些？

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的推，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

35、部编版四年级语文下册第11课，课后知识扩展：什么是白桦树

部编版四年级语文下册第11课，课后知识扩展：什么是白桦树

白桦树树干可以达到25米高，50厘米粗，其树皮像白纸一样光滑，白桦树喜欢阳光，同时生命力也非常的旺盛，在大火烧掉森林以后，刚长出的一般都是白桦，形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。

课外知识：白桦树是俄罗斯的果树，是这个国家民族的精神象征。

36、写作：我的动物朋友。你打算从哪些方面介绍它的特点？

写作：我的动物朋友。你打算从哪些方面介绍它的特点？

分析：家家户户应该都有养各种各样的小宠物，大多数的家庭应该都是养的猫或者狗，还有一些家庭也会养兔子或者仓鼠。你们家里有吗？如果让大家写 一篇我的动物朋友，你们会怎么介绍呢？

我的动物朋友-小兔子

我家有一只特别可爱的小兔子，很多人都以为兔子都是白色的毛，红色的眼睛，其实并不是，我家的兔子就是黑白相间的毛，还有黑色的大眼珠子，看着就像一个熊猫一样，所以它有一种名字叫做-熊猫兔。

它喜欢吃各种好吃的水果和蔬菜，但是为了它的身体健康，我给它吃的一直都是兔粮和干草，还有白开水，很多人说兔子不能够喝水，其实并不是这样的，只是家养的兔子吃的大多是蔬菜、水果里面含有大量的水分，如果再喝水的话容易拉稀，而且也会更加的臭。而我家的都是喝的白开水，吃的干草，所以身上都是青草的味道。

它喜欢跟我玩捉迷藏，也喜欢跟着我当我的小跟屁虫，我很喜欢我家的兔子，它也非常的爱我。

37、“诺曼底”号遇难记，引号的作用有哪些？

诺曼底号遇难记，引号的作用有哪些？

引号的作用：

1．表示直接引用。指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。

2．表示特殊含义。指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

3．表示着重强调。指一句话中需要着重强调的对象。

4．表示特定称谓。指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。

5．表示否定和讽刺。指对所表述的内容加以否定和讽刺。

这破案文章的主要表示特定的称谓。

38、1、默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？

课文从这几个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高

作用：

没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

39、思考:船长的办法是什么?这个办法好在哪里

思考:船长的办法是什么?这个办法好在哪里

当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。

40、草虫的部落想一想随着作者的目光，你在“曹操的部落”看到了什么，印象最深的有哪些？

想一想随着作者的目光，你在曹操的部落看到了什么，印象最深的有哪些？

答：我们和作者一起在草虫的村落里看到了街道、小巷来来往往的村民们、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的村民们、气象观测者和建筑工程师。

我印象最深的是甲虫音乐家们和搬运食物的村民们。作者对甲虫音乐家们演奏的描写，让我也想去听一听这种音乐;而搬运食物的村民们则令我产生了对它们的敬畏之情。

41、部编版六年级上《七律长征》课后练习及答案

读一读,说说诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

答：第一、二句诗的意思是:五岭山脉那般样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

第三、四句诗的意思是:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情)，大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。

情感:作者把红军翻越高山峻岭看成是腾细浪与走泥丸；金沙江水流湍急，拍击着两岸的悬崖，作者却感到暖，大渡河上的泸定桥只剩下高悬于两岸的铁索，在作者眼中，也不过是一个寒字。这些充分表达了作者大无畏的革命乐观主义精神。

42、人教版部编六年级语文下册14课《文言文两则》课后答案

人教版部编六年级语文下册14课《文言文两则》课后答案

43、《表里的生物》,结合课后题思考:“我是一个什么样的孩子?

《表里的生物》,结合课后题思考:我是一个什么样的孩子?

从文章中我们可以看出来，我是一个好奇心很强的孩子，而且喜欢观察，善于思考，对于事物也是比较执着的孩子。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出些刺耳的声音呢？这句话运用了反问加肯定的修辞手法，说明死的东西不能发出声音，虽然这种观点让人觉得很幼稚，但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。

①不许动，里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想:表里边一定也有个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里不许小孩动。

②越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在子上，我的眼睛就再也离不开它。

③为什么还蒙着一层玻璃呢?这就是叫你只许看，不许动。父亲回答。为什么呢?我又问。

文章的这三句话中也能够体会的到我对父亲的手表有着强烈的好奇心，对于事物也是比较执着。

44、选做：你最近有遇到哪些困难吗？跟鲁滨逊一样好处坏处列出来

选做：你最近有遇到哪些困难吗？跟鲁滨逊一样好处坏处列出来

例：当妈妈去外地出差十几天，家里只有我和爸爸的时候，我感觉生活学习乱了套。

坏处：

（1）早晨没有人喊我起床。

（2）中午只能在学校吃食堂。

（3）家庭作业没有人帮我检查。

（4）双休日只能待在家里，不能像以前一样跟妈妈去游乐园。

（5）好久没有吃到妈妈包的饺子了。

好处：

（1）每天晚上自己定好闹钟，早晨闹钟一响赶紧起床。

（2）跟同学们在一起吃饭挺热闹的。

（3）写完家庭作业自己检查一遍，比以前细心多了。

（4）双休日在家里阅读名著。

（5）自己动手包了一次饺子，虽然包的饺子不好看，也没有妈妈包的饺子好吃，但是心里很高兴。

妈妈不在家的日子，虽然有很多不方便的地方，但是我开始变得独立起来，收获还是很大的。

45、选做：知道哪些与植物有关的诗歌？说一说

选做：知道哪些与植物有关的诗歌？说一说

竹 石 郑 燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

46、小练笔：你为什么而读书？注意写清楚理由

小练笔：你为什么而读书？注意写清楚理由

思路点拨:要想把理由写清楚，可以结合具体的事例，要注意写清楚事情发生的具体时间、地点、人物(注意描写人物的语言、神态、动作等)。

参考答案:为了快乐成长而读书。入夜了，月光撒向大地，我静静地坐在台灯旁，看着《中外名人名著》，感觉特别好。看完后，许地山的《落花生》让我明白:人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白，在成长的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....

47、导致踩踏事件发生的原因有哪些？

导致踩踏事件发生的原因有哪些？

01.人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

02.人群受到惊吓，发生突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

03.人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。

04.因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

05.人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。

06.在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，更容易发生踩踏事故。